2018-2019版高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 2 用聯(lián)系的觀點看問題課件 新人教版必修4.ppt

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1、學(xué)案2 用聯(lián)系的觀點看問題,第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點追蹤,,達(dá)標(biāo)檢測,,,,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、堅持整體與部分的統(tǒng)一,1.整體與部分的辯證關(guān)系 (1)區(qū)別:①含義不同:整體是事物的 和發(fā)展的 ,從數(shù)量上看它是一;部分是事物的局部或發(fā)展的各個階段,從數(shù)量上看它是多。 ②地位、作用和功能不同:整體居于 地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于 的地位,部分服從和服務(wù)于整體。,全局,全過程,主導(dǎo),被支配,溫馨提示 整體與部分≠整體功能與部分功能,部分相加等于整體,而整體功能不是部分功能之和。,(2)聯(lián)系:二者

2、是相互聯(lián)系、密不可分的。 ①整體是由部分構(gòu)成的,部分的功能及其變化會 整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起 作用。 ②部分是 中的部分,整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響部分。,影響,決定,整體,請思考:“一著不慎,滿盤皆輸”意味著部分決定整體? 提示 錯誤?!耙恢簧?,滿盤皆輸”說明部分影響整體,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。但并不是所有部分都能決定整體,在二者的關(guān)系中,整體統(tǒng)率著部分。,提示,2.方法論意義 (1)應(yīng)當(dāng)樹立 觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的 目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。 (2)重視部分

3、的作用,用局部的發(fā)展推動 的發(fā)展。,全局,最優(yōu),整體,試判斷:整體的功能總是大于部分功能之和。( ) 提示 錯誤。只有當(dāng)部分以合理、有序的方式組成一個整體時,整體功能才會大于部分功能之和;當(dāng)各個部分以無序、欠佳的方式組成一個整體時,整體功能會小于部分功能之和。,提示,二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 1.系統(tǒng)的含義:系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的 構(gòu)成的統(tǒng)一整體。 2.系統(tǒng)的基本特征:整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 。 3.方法論意義 (1)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的 ;要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 ;要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 趨向。 (2)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用 的思維方式來認(rèn)識

4、事物。要著眼于事物的 ,從整體出發(fā),把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察,統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合,形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識。,諸要素,優(yōu)化趨向,整體性,有序性,優(yōu)化,綜合,整體,請思考:系統(tǒng)與要素的關(guān)系等同于整體與部分的關(guān)系嗎? 提示 不等同。系統(tǒng)屬于整體的一種情況,系統(tǒng)除了強(qiáng)調(diào)整體性外,還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現(xiàn)形式,是組成一個系統(tǒng)的相互作用著的部分。,提示,我的總結(jié),合作探究,探究點一 堅持整體與部分的統(tǒng)一,問題誘思,習(xí)近平在第一屆全國文明家庭表彰大會上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào),家庭是社會的細(xì)胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。我們要認(rèn)識到,千家萬戶都好

5、,國家才能好,民族才能好。國家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識到,國家好,民族好,家庭才能好。只有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,家庭夢才能夢想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來,把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢之中,心往一處想,勁往一處使,用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和熱情匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。,(1)習(xí)近平的講話怎樣體現(xiàn)整體與部分的關(guān)系?,答案,答案 ①整體是由部分構(gòu)成的,部分的功能及其變化會影響整體的功能。家庭是社會的細(xì)胞,家庭和睦則社會安定、家庭幸福則社會祥和、

6、家庭文明則社會文明,千家萬戶都好,國家才能好、民族才能好。 ②整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能;部分是整體中的部分,整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響部分。我們還要認(rèn)識到國家好、民族好,家庭才能好。只有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,家庭夢才能夢想成真。,(2)你(你的家庭)打算怎樣積極參與家庭文明建設(shè)?,答案 略。,歸納提升,整體與部分的關(guān)系不同于整體功能與部分功能的關(guān)系 整體一定大于部分,但整體的功能并不一定大于部分功能之和。整體與部分在功能上的不同分為三種情況,一是整體具備部分所不具備的功能;二是整體的功能大于部分功能之和;三是整體的功能小于部分功能之和。只有當(dāng)各部分

7、以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時,整體的功能才會大于部分功能之和。反之,整體的功能則會小于部分功能之和。,例1 每個人都在追逐自己的夢想,這構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石?!爸袊鴫簟钡慕?gòu),又為個人放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理有 ①整體和部分有著不可分割的聯(lián)系 ②整體功能小于各部分功能之和 ③整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分 ④部分居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著整體 A.①② B.①③ C.②③ D.①④,答案,解析,典型例題,√,解析 中國夢和個人夢是整體與部分的關(guān)系,①③正確; 單純地認(rèn)為整體功能小于各部分功能之和是錯誤的,舍去②; 整體居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分,舍去④。,探

8、究點二 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,問題誘思,傳說宋朝時,一次皇宮失火,宮殿和亭臺樓閣都化為廢墟,大臣丁謂奉命主持重建。要在短期內(nèi)清理堆積的廢墟垃圾,運輸木材和石材,還需要準(zhǔn)備大量的新土,時間不夠怎么辦?丁謂想出一個巧妙的方法:從施工現(xiàn)場向城外挖一條大溝,挖出的新土作為施工需要的新土備用。然后從城外把河水引入溝內(nèi),使之成為一條人工河,用來運輸建筑用的木材和石材。完成運輸任務(wù)后,把溝里的水排空,將剩下的廢棄物及垃圾統(tǒng)統(tǒng)填入溝內(nèi),重新平整為平地。這個施工方案節(jié)約了人力物力,縮短了工期,工地秩序井然,都城交通和百姓生活沒受影響。,(1)丁謂運用的是什么思維方法?他又是怎樣運用這一方法的?,答案,答案 丁謂堅

9、持系統(tǒng)優(yōu)化的方法,用綜合的思維方式來認(rèn)識事物,用系統(tǒng)優(yōu)化的方法看待事物。丁謂從整體上把握事物,挖一條人工河;并注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,運輸木材,除去廢料填入溝內(nèi)等內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性,因此,整體的功能不是部分的簡單相加,當(dāng)部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時,整體功能就大于部分功能之和,否則就會影響整體功能的發(fā)揮。丁謂準(zhǔn)確而機(jī)智地運用了這一方法。,(2)《一舉而三役濟(jì)》的故事對你的生活與學(xué)習(xí)有何啟示?,答案,答案 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法用綜合的思維方式來認(rèn)識事物,統(tǒng)籌考慮安排生活與學(xué)習(xí)。,1.要素的特征 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。要素具有以下特征:(1)個別性:要素總是整體中的個別部分,或

10、者說個別因素、個體。(2)多樣性:一個系統(tǒng)中諸多要素有著不同的地位,起著不同的作用,它們相互之間有著這樣或那樣的區(qū)別。(3)不可分割性:要素作為系統(tǒng)構(gòu)成的個體,相對于該系統(tǒng)來說,它們是不可分割的。(4)不確定性:與整體的結(jié)構(gòu)相比,要素相對不穩(wěn)定。,歸納提升,2.注意區(qū)分整體與部分的關(guān)系和系統(tǒng)與要素的關(guān)系 整體與部分的關(guān)系,在一定意義上也是系統(tǒng)與要素的關(guān)系。使用“一定意義上”就是說這兩對關(guān)系是有區(qū)別的,不能完全等同。這里講的“一定意義上”主要是兩對關(guān)系具有共性的方面,即兩對關(guān)系都強(qiáng)調(diào)整體性原則,都是相互依賴的兩方面。至于系統(tǒng)論中的層次性原則等,整體和部分的關(guān)系就沒有。,例2 “明月別枝驚鵲,清風(fēng)

11、半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!边@是南宋著名詞人辛棄疾描寫鄉(xiāng)村夜景的名句。風(fēng)、月、鵲、蛙都是極其平常的景物,然而作者把這些夜間景物巧妙結(jié)合起來,結(jié)果平常中就顯得不平常了。從哲學(xué)上看,這告訴我們 A.遣詞造句的順序和結(jié)構(gòu)不同,詞句的效果就不同 B.作者的文化內(nèi)涵決定了他的詩詞水平 C.把不同事物結(jié)合起來,就能獲得整體的最大功能 D.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,有助于整體功能的發(fā)揮,答案,典型例題,解析,√,解析 A觀點說法太絕對,遣詞造句的順序和結(jié)構(gòu)不同,詞句的效果不一定就不同; B不是哲學(xué)道理; C錯誤,把不同事物結(jié)合起來,不一定能獲得整體的最大功能; D符合題意。,熱點追蹤,2017京津冀

12、協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新驅(qū)動峰會開幕,熱點素材,“2017京津冀協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新驅(qū)動峰會暨京津冀影響力品牌發(fā)布儀式”于9月28日在天津市濱海新區(qū)開幕。大會以“創(chuàng)新與匠心”為主題,以打造平臺的功能為主旨,圍繞“創(chuàng)新理念、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新路徑“三個方面,交流探討京津冀協(xié)同發(fā)展實踐經(jīng)驗。 京津冀協(xié)同發(fā)展,核心是京津冀三地作為一個整體協(xié)同發(fā)展,要以疏解非首都核心功能、解決北京”大城市病“為基本出發(fā)點,調(diào)整優(yōu)化城市布局和空間結(jié)構(gòu),構(gòu)建現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),擴(kuò)大環(huán)境容量生態(tài)空間,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)移,推動公共服務(wù)共建共享,加快市場一體化進(jìn)程,打造現(xiàn)代化新型首都圈,努力形成京津冀目標(biāo)同向、措施一體、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格

13、局。,1.推動京津冀協(xié)同發(fā)展,是黨中央、國務(wù)院在新的歷史條件下作出的重大決策部署。打造現(xiàn)代化新型首都圈,不僅能夠促進(jìn)京津冀三地相互融合、協(xié)同發(fā)展,而且將帶動北方遼闊腹地發(fā)展。這說明 A.事物之間都是普遍聯(lián)系、相互決定的 B.發(fā)揮主觀能動性,根據(jù)人們的需要創(chuàng)造聯(lián)系 C.事物之間的相互聯(lián)系構(gòu)成事物的變化發(fā)展 D.整體功能總是大于部分功能之和,答案,解析,√,創(chuàng)新演練,解析 事物之間都是普遍聯(lián)系的,但不是相互決定的,A錯誤; 聯(lián)系是客觀的,不能根據(jù)人們的需要創(chuàng)造聯(lián)系,B錯誤; 整體功能不一定大于部分功能之和,D錯誤。,2.實現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展,核心是京津冀三地作為一個整體協(xié)同發(fā)展,這給我們的哲學(xué)啟示是

14、 ①要立足整體,統(tǒng)籌全局,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) ②應(yīng)重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 ③要發(fā)揮關(guān)鍵部分的功能對整體功能的決定作用 ④推動事物發(fā)展必須正確處理內(nèi)部聯(lián)系與外部聯(lián)系的關(guān)系 A.①② B.①③ C.②④ D.①④,√,答案,解析,解析 材料體現(xiàn)了要立足于整體,體現(xiàn)了統(tǒng)籌全局,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),①④符合題意; ②③強(qiáng)調(diào)部分的作用,舍去。,3.結(jié)合材料,運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法,說明如何推進(jìn)京津冀三地協(xié)同發(fā)展。,答案 (1)把握系統(tǒng)的整體性,要統(tǒng)籌京津冀發(fā)展,編制實施好京津冀三地協(xié)同發(fā)展的規(guī)劃。 (2)注重系統(tǒng)內(nèi)部有序性,合理劃分京津冀地域職能,優(yōu)化城市空間布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)互

15、補(bǔ)優(yōu)勢。 (3)注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。通過科學(xué)合理總體布局,努力形成京津冀目標(biāo)同向、措施一體、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局。,答案,達(dá)標(biāo)檢測,1.中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題簡稱“三農(nóng)”問題,它關(guān)系到中國的發(fā)展和安定。新中國成立后,我黨一直重視“三農(nóng)”問題。“三農(nóng)”問題關(guān)系黨和國家的全局,體現(xiàn)了 ①整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分 ②任何兩個具體事物之間都存在聯(lián)系 ③整體與部分是辯證統(tǒng)一的 ④部分的功能及其變化影響整體的功能 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④,√,1,2,3,4,5,答案,解析,解析 “三農(nóng)”問題關(guān)系黨和國家的全局,強(qiáng)調(diào)部分的重要性,③④符合題意; ①

16、強(qiáng)調(diào)的是整體的重要性,不符合題意; ②錯誤。,2.長江經(jīng)濟(jì)帶覆蓋了從上海到云南共11個省市,建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶有利于發(fā)揮長江三角洲城市群的龍頭作用,通過產(chǎn)業(yè)、資本、技術(shù)向中西部轉(zhuǎn)移,推進(jìn)中部崛起和西部大開發(fā),從而構(gòu)建東、中、西聯(lián)動發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長新格局。從哲學(xué)上看,這說明了 ①整體離不開部分,部分的發(fā)展對整體起決定作用 ②應(yīng)樹立全局觀念,使部分功能之和大于整體的功能 ③部分離不開整體,要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合 ④整體由部分構(gòu)成,要重視用部分的發(fā)展推動整體的發(fā)展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解析 整體在事物發(fā)展中起著決定作用,部

17、分不決定整體,①錯誤; ②錯誤,應(yīng)樹立全局觀念,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想目標(biāo); 故應(yīng)選D。,3.2017年7月1~3日,中國國際智慧城市與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)博覽會在北京國際會議中心召開。“智慧城市”通過智能傳感設(shè)備將城市公共設(shè)施物聯(lián)成網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)完全對接融合,政府、企業(yè)在智慧基礎(chǔ)設(shè)施之上進(jìn)行科技和業(yè)務(wù)的創(chuàng)新應(yīng)用,城市的各個關(guān)鍵系統(tǒng)和參與者進(jìn)行和諧高效地協(xié)作。從哲學(xué)上看,“智慧城市” A.打破常規(guī),消除事物之間的矛盾 B.發(fā)揮了關(guān)鍵部分對整體的決定作用 C.遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 D.說明了整體功能大于部分功能之和,√,答案,解析,1,2,3,4,5

18、,1,2,3,4,5,解析 “智慧城市”的各個關(guān)鍵系統(tǒng)和參與者進(jìn)行和諧高效地協(xié)作,遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,C符合題意; A錯誤; B、D與題意無關(guān)。,4.在動物世界中,“小個子”并不等于“弱者”。三條兩尺多長的小狼狗,能合力把一匹大斑馬吃掉。有人將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中分工協(xié)作模式形象地比喻成“小狗經(jīng)濟(jì)”,這種經(jīng)濟(jì)模式能夠大幅度削減管理成本和內(nèi)部消耗。這給我們的哲學(xué)啟示是 A.要用整體的發(fā)展帶動局部的發(fā)展 B.從部分出發(fā),完善各部分的功能 C.要統(tǒng)籌考慮,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 D.整體由部分構(gòu)成,整體離不開部分,答案,√,1,2,3,4,5,解析,解析 材料強(qiáng)調(diào)的是分工協(xié)作,說明要統(tǒng)籌考慮,掌握系統(tǒng)優(yōu)

19、化的方法,C符合題意; A、B、D三項與題意不符,舍去。,1,2,3,4,5,5.華盛頓合作定律說的是一個人敷衍了事,兩個人互相推諉,三個人則永無成事之日。多少有點類似于中國“三個和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加。在人與人的合作中,假定每個人的能力都為1,那么10個人的合作結(jié)果就有時比10大得多,有時甚至比1還要小。這一定律從哲學(xué)上啟示我們 ①要學(xué)會用綜合的思維方法,統(tǒng)籌考慮 ②辦事情要立足整體,選擇最佳方案 ③要注意重視關(guān)鍵部分 ④整體高于局部、大于局部功能之和 A.①② B.①④ C.②④ D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 材料強(qiáng)調(diào)構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是否合理有序使得人與人合作的結(jié)果可能大于或者小于個人能力之和,要求我們用系統(tǒng)優(yōu)化的方法看問題,①②符合題意; ③與題意無關(guān); ④不準(zhǔn)確,整體大于局部功能之和是有條件的。,1,2,3,4,5,

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