《2018年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下）5 北魏孝文帝改革與民族融合課件 岳麓版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下）5 北魏孝文帝改革與民族融合課件 岳麓版選修1 .ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 北魏孝文帝改革與民族融合,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1．建國(guó)統(tǒng)一 (1)386年，拓跋部首領(lǐng)拓跋珪建立北魏，定都平城。 (2)439年，______統(tǒng)一了北方，結(jié)束了北方多年來(lái)分裂混亂的政治局面。,知識(shí)點(diǎn)一 北魏統(tǒng)一北方,北魏,2．社會(huì)狀況 (1)落后：與漢族相比，鮮卑族的社會(huì)發(fā)展水平落后。 (2)趨勢(shì)：各民族__________。 (3)矛盾：鮮卑貴族的__________政策和巧取豪奪。 3．主觀努力 ________和孝文帝具有改革意識(shí)和才能。,相互融合,民族歧視,馮太后,1．經(jīng)濟(jì)方面：均田制 (1)前提：______能夠掌握、支配大批的無(wú)主荒地。 (2)內(nèi)容：把國(guó)家控制的______分配給農(nóng)民
2、，農(nóng)民向政府交納______，承擔(dān)一定的徭役和兵役。 (3)作用：抑制了土地兼并，有利于國(guó)家征收______和征發(fā)徭役。,知識(shí)點(diǎn)二 孝文帝改革的內(nèi)容,政府,荒地,租稅,賦稅,宗主督護(hù)制,鄰長(zhǎng),黨長(zhǎng),中央集權(quán),俸祿,政績(jī),吏治,黃河流域,洛陽(yáng),胡漢,民族文化,漢制,漢服,漢姓,1．經(jīng)濟(jì)方面：促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了________以來(lái)空前的繁榮景象。 2．民族關(guān)系：加快了各族人民______的進(jìn)程，為中國(guó)多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻(xiàn)。 3．政治方面：有利于加速北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程，為國(guó)家結(jié)束分裂走向統(tǒng)一和封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。,知識(shí)點(diǎn)三 孝文帝改革的意義,魏、晉,融合,[概念闡釋]
3、 民族融合 民族融合是指民族間的自然融合，是民族隔閡和民族差異消除的過(guò)程，是民族間經(jīng)濟(jì)、文化及生活習(xí)慣密切聯(lián)系的結(jié)果。民族融合是多民族國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一的前提，民族融合的過(guò)程，從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)講，主要是少數(shù)民族封建化的過(guò)程，是一種歷史的進(jìn)步。,【史論探究】 史料一 神瑞二年(415年)，又不熟，京畿之內(nèi)，路有行饉…… ——《魏書(shū)食貨志》 史料二 北魏貴族集團(tuán)在歧視與迫害其他民族的同時(shí)，對(duì)各民族人民的經(jīng)濟(jì)剝削也異常殘酷……自北魏建立后的一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，以漢族為主的各族民眾暴動(dòng)就達(dá)七八十次之多。,主題一 北魏孝文帝改革的背景,史料三 (孝文帝)雅好讀書(shū)，手不釋卷，《五經(jīng)》之義，覽之便講，學(xué)不師受
4、，探其精奧。史傳百家，無(wú)不該涉。善談《莊》《老》，尤精釋義。才藻富贍，好為文章。詩(shī)賦銘頌，任興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。 ——《魏書(shū)高祖紀(jì)》,思考 (1)從史料一中我們能得到什么信息？ (2)史料二反映了北魏怎樣的社會(huì)狀況？ (3)根據(jù)史料三，說(shuō)明孝文帝改革與孝文帝個(gè)人素質(zhì)的關(guān)系。 答案 (1)北魏建立之初，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)凋敝，人民生活困苦。 (2)拓跋貴族采用民族壓迫和民族歧視的政策，從而導(dǎo)致民族矛盾、階級(jí)矛盾十分尖銳。 (3)孝文帝從小受到漢文化的熏陶，這對(duì)他的改革產(chǎn)生了深刻的影響。,【史論歸納】 孝文帝改革的背景 (1)有利條件 ①北魏統(tǒng)一北方，初步結(jié)束了北方長(zhǎng)期分裂割據(jù)
5、的局面。 ②北魏統(tǒng)治者接受漢文化，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，開(kāi)始了封建化的進(jìn)程。 ③各民族生活在一起，相互融合是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。,(2)社會(huì)矛盾 ①鮮卑貴族實(shí)行民族歧視政策，激化了民族矛盾。 ②北魏社會(huì)動(dòng)蕩不安，人民起義不斷，北魏統(tǒng)治面臨危機(jī)。 (3)個(gè)人因素 ①積極推動(dòng)北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的馮太后執(zhí)掌朝廷實(shí)權(quán)。 ②孝文帝受到了良好的漢族文化教育，對(duì)漢族文化的先進(jìn)和鮮卑族的落后有深刻的認(rèn)識(shí)。,【史料探究】 史料一 遷居洛陽(yáng)的鮮卑人，經(jīng)過(guò)三十年，大體上已經(jīng)漢化。一個(gè)統(tǒng)治民族僅僅經(jīng)過(guò)三十年時(shí)間，就與被統(tǒng)治民族相融合，不能不說(shuō)是孝文帝漢化政策的極大成功。 ——樊樹(shù)志《國(guó)史十六講》(中華書(shū)局)
6、 史料二 北朝的強(qiáng)盛來(lái)自體制的力量……交替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來(lái)的帝國(guó)頹勢(shì)，并構(gòu)成了走出門(mén)閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國(guó)的歷史出口。 ——吳宗國(guó)主編《中國(guó)古代官僚政治制度研究》,主題二 全面認(rèn)識(shí)北魏孝文帝改革,思考 (1)孝文帝漢化政策的內(nèi)容有哪些？對(duì)鮮卑族的發(fā)展歷程產(chǎn)生了怎樣的影響？ (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析北魏孝文帝改革的進(jìn)步作用。談?wù)勀銓?duì)當(dāng)時(shí)民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。,答案 (1)內(nèi)容：易漢裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫等。影響：與漢族完全融合，歷史上的鮮卑族最終消失。 (2)①作用：促進(jìn)洛陽(yáng)的繁盛；推動(dòng)北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展；促進(jìn)民族融合；奠定隋唐國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
7、 ②認(rèn)識(shí)：少數(shù)民族及其文化給中原文明帶來(lái)了鮮活的元素；漢族與少數(shù)民族之間的交融、互補(bǔ)，豐富了中華文明的內(nèi)涵；避免民族對(duì)立，消除民族隔閡，是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要保證。,【史論歸納】 1．從民族融合的角度看待孝文帝改革 (1)孝文帝改革是在民族融合的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。北魏統(tǒng)一黃河流域時(shí)，那里已經(jīng)出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì)。鮮卑族用落后的制度統(tǒng)治黃河流域，這就導(dǎo)致了尖銳的民族矛盾。要穩(wěn)固北魏的統(tǒng)治，就必須進(jìn)行社會(huì)改革，順應(yīng)民族融合的潮流。 (2)孝文帝改革中實(shí)行了一系列漢化的措施。接受中原先進(jìn)的文化和生活方式。 (3)孝文帝改革中的漢化措施促進(jìn)了鮮卑族的封建化進(jìn)程，將北方民族的融合推向高潮。,2．孝文帝改革成功
8、的原因 (1)順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，這是變法成功的根本原因。 (2)內(nèi)容全面，措施得力。 (3)馮太后的支持和孝文帝本人以身作則、信心堅(jiān)定。 (4)民族融合趨勢(shì)的推動(dòng)。,【課中思考】(教材第28頁(yè)) 北魏頒行俸祿制能否達(dá)到防止貪污的目的？ 提示 北魏實(shí)行俸祿制在一定程度上限制了貪污的出現(xiàn)和發(fā)展，但是它不可能完全地、從根本上防止貪污的出現(xiàn)。因?yàn)樨澪鄣某霈F(xiàn)及程度與政治清明有很大的關(guān)系。,【閱讀與思考】(教材第32頁(yè)) 仔細(xì)觀察下列插圖，看一看左圖中孝文帝及其侍從的服飾與哪個(gè)俑的服飾較為相似。想一想，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 提示 與漢服俑較相似。因?yàn)樾⑽牡垡骑L(fēng)易俗的一項(xiàng)措施就是改鮮卑服為漢服。,【解析
9、與探究】(教材第33頁(yè)) 這兩段材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 提示 北魏孝文帝設(shè)計(jì)遷都洛陽(yáng)，遷都洛陽(yáng)后，促進(jìn)了洛陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，加速了鮮卑族的封建化進(jìn)程，有利于北方的民族融合。,【自我測(cè)評(píng)】(教材第33頁(yè)) 1．北魏孝文帝改革的歷史背景是什么？ 提示 (1)北魏崛起并統(tǒng)一黃河流域；(2)統(tǒng)一黃河流域以后面臨嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)；(3)馮太后臨朝聽(tīng)政并培養(yǎng)孝文帝學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化；(4)孝文帝自身的個(gè)性品質(zhì)和對(duì)漢文化的了解；(5)民族大融合趨勢(shì)出現(xiàn)。 2．北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容有哪些？ 提示 (1)實(shí)行均田制；(2)實(shí)行三長(zhǎng)制；(3)整頓吏治；(4)遷都洛陽(yáng)；(5)實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗。,3．簡(jiǎn)析北魏孝文帝改革的歷史作用。 提示 (1)有利于北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程；(2)促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；(3)緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治；(4)加強(qiáng)了民族大融合，為國(guó)家結(jié)束分裂、走向統(tǒng)一和促進(jìn)封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；(5)孝文帝是我國(guó)少數(shù)民族中杰出的政治家、改革家，是中華民族的千古功臣。,
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