《2018年高中歷史 第二單元 英國議會與國王的斗爭 第2課 民主與專制的反復(fù)較量課件 新人教版選修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中歷史 第二單元 英國議會與國王的斗爭 第2課 民主與專制的反復(fù)較量課件 新人教版選修2.ppt(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課 民主與專制的反復(fù)較量,,第二單元 英國議會與國王的斗爭,,第二單元 英國議會與國王的斗爭,,第二單元 英國議會與國王的斗爭,,議會,,新模范軍,納西比,2.第二次內(nèi)戰(zhàn) (1)爆發(fā):1647年11月爆發(fā)。 (2)結(jié)果:議會軍再次取得勝利,再擒查理一世。 3.英吉利共和國建立 (1)建立 ①1649年初,______________被斬首。議會通過廢除上議院的決議。1 ②1649年,英吉利共和國建立,______________等掌握了國家政權(quán)。 (2)特點:既無國王,又無上議院。,查理一世,克倫威爾,,二、克倫威爾成為“護(hù)國公” 1.護(hù)國政體的建立:1653年克倫威爾武力解散議會,改共和
2、政體為護(hù)國政體,他本人成為共和國的“護(hù)國公”。 2.護(hù)國政體特點 (1)護(hù)國公終身任職,有權(quán)指定______________。 (2)護(hù)國公集立法、行政、軍事、外交等大權(quán)于一身。 3.獨裁統(tǒng)治 (1)把全國分為十多個軍區(qū),實行______________。 (2)窮兵黷武,不斷對外征服。 (3)言論自由遭禁止,______________受到禁錮,社會生活中禁區(qū)重重。,繼承人,軍事管制,民主思想,4.護(hù)國政體的結(jié)束 (1)原因 ①克倫威爾死后,政局混亂。 ②大多數(shù)英國人希望結(jié)束護(hù)國政體,恢復(fù)舊秩序。 ③資產(chǎn)階級和新貴族寧愿恢復(fù)王權(quán)來保護(hù)自己的既得利益。 (2)斯圖亞特王朝復(fù)辟:1660年,__
3、____________返回倫敦,登上王位,復(fù)辟時期開始。,查理二世,,,英國國教,恐怖,人身保護(hù)法,,天主教,君主立憲制,,[思維導(dǎo)圖],,,對護(hù)國公政體和克倫威爾的評價,,,英國民主與專制的反復(fù)較量和斗 爭方式及特點,1.英國資產(chǎn)階級革命歷程,2.民主與專制反復(fù)較量的斗爭方式及特點,(1)革命前資產(chǎn)階級和新貴族以議會為領(lǐng)導(dǎo)中心為限制王權(quán)呈遞了《權(quán)利請愿書》,提交了《大抗議書》 (2)1649年議會審判處死了國王查理一世 (3)資產(chǎn)階級在議會中與復(fù)辟的斯圖亞特王朝斗爭,如通過了《人身保護(hù)法》限制王權(quán),議會軍隊在內(nèi)戰(zhàn)中組建了“新模范軍”與王黨軍隊進(jìn)行了納西比戰(zhàn)役,兩次俘獲國王查理一世,為建立英
4、吉利共和國掃清了障礙,(1)針對克倫威爾死后的混亂局勢,資產(chǎn)階級和新貴族為了維護(hù)自己的既得利益,在1660年同意查理二世建立復(fù)辟王朝 (2)針對詹姆士二世的反動統(tǒng)治,資產(chǎn)階級和新貴族于1688年發(fā)動光榮革命,推翻了復(fù)辟王朝,迎立荷蘭執(zhí)政威廉及瑪麗為英國國王,建立了君主立憲制,(1)資產(chǎn)階級和新貴族結(jié)成聯(lián)盟 (2)革命過程中呈現(xiàn)出曲折性和反復(fù)性 (3)帶有明顯的宗教色彩,,,,,,,,,,,一、本課測評(教材P21) 1.斯圖亞特王朝復(fù)辟后的倒行逆施有哪些? 提示:(1)宗教上:查理二世恢復(fù)英國國教,對其他教派實行迫害,要求國家公職人員按國教儀式宣誓;詹姆士二世竭力在全國恢復(fù)天主教。 (2)政治
5、上:查理二世對參加革命的人進(jìn)行反攻倒算,實行專制統(tǒng)治。,2.通過實例,說明英國資產(chǎn)階級革命的殘酷性、復(fù)雜性和反復(fù)性。 提示:(1)殘酷性:英國資產(chǎn)階級革命期間先后爆發(fā)了兩次內(nèi)戰(zhàn);處決了國王查理一世;克倫威爾實行軍事獨裁;復(fù)辟 的斯圖亞特王朝倒行逆施。 (2)復(fù)雜性和反復(fù)性:在英國資產(chǎn)階級革命中,資產(chǎn)階級、新貴族和封建勢力之間既有你死我活的戰(zhàn)爭,也有斯圖亞特 王 朝的復(fù)辟,還有光榮革命;資產(chǎn)階級陣營內(nèi)部也有矛盾, 如 第一次內(nèi)戰(zhàn)后議會內(nèi)部出現(xiàn)矛盾,軍隊內(nèi)部也出現(xiàn)了不同 的 政治派別,克倫威爾統(tǒng)治時期護(hù)國公與議會之間的矛盾等。,二、學(xué)習(xí)延伸(教材P21) 探究活動 調(diào)查報告:“歷史上其他國家封建復(fù)辟的案例”。 提示:法國封建波旁王朝的復(fù)辟,1815年法蘭西第一帝國被顛覆以后,波旁王朝卷土重來,一直到1830年的七月革命被推翻。再如中國的袁世凱復(fù)辟帝制和張勛復(fù)辟等。,