蘇教版五年級上冊語文 經(jīng)典誦讀材料

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1、五年級上冊經(jīng)典誦讀材料 A 第一單元： 成語： 身臨其境 戛然而止 引人入勝 娓娓動聽 十年樹木，百年樹人。 表達敬愛老師或感悟師恩的成語： 春風化雨 嘔心瀝血 循循善誘 誨人不倦 兢兢業(yè)業(yè) 為人師表 描寫人的意志、品質堅定的成語： 堅如磐石 堅韌不拔 堅貞不渝 堅定不移 堅持不懈 諺語： 表達對老師尊重的諺語： 1、教誨如春風，師恩似海深。 2、三人行必有我?guī)煛? 3、嚴師出高徒。 歇后語： 1、三手指撿田螺——十拿九穩(wěn) 2、大碗里裝糍粑——穩(wěn)穩(wěn)當當 3、蠟燭一生——損了自己,照亮了別人 4、半夜里打雷心不驚——問心無愧

2、 5、鼻梁上架望遠鏡——眼光看得遠 名言警句： 1、老師培養(yǎng)學生,就是培養(yǎng)他對前途的希望?！R卡連柯 2、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。 ——居里夫人 3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱 4、一日之師,終身為父。 ——元 關漢卿 第二單元 成語： 描寫山川、河流等自然景觀的成語: 湖光山色 連綿起伏 崇山峻嶺 重巒疊嶂 波光粼粼 水平如鏡 驚濤駭浪 波瀾壯闊 關于仔細觀察的成語： 一絲不茍 全神貫注 明察秋毫 明察暗訪 屏息凝視 三十六計中的成語： 瞞

3、天過海 金蟬脫殼 聲東擊西 無中生有 打草驚蛇 調虎離山 順手牽羊 諺語： 1、凡人不可貌相，海水不可斗量。 2、若要人不知，除非己莫為。 3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 4、 狹路相逢勇者勝。 5、不磨要生銹，人不學要落后。 6、世上無難事，只要肯登攀。 歇后語： 1、八仙過海-——各顯神通 2、周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 3、姜太公釣魚——愿者上鉤 4、千里送鵝毛——禮輕情意重 5、鐵杵磨成針——功到自然成 6、韓信點兵——多多益善 7、扁擔挑水——心掛兩頭 8、|玻璃杯沏茶——看到底 名言

4、警句： 1、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。——雨果 2、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。 ——左拉 3、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底 4、信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。 ——泰戈爾【印】 第三單元 成語： 自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點睛 張口結舌 迫不及待 來自寓言故事的成語：買櫝還珠 杯弓蛇影 狐假虎威 畫餅充饑 來自神話故事的成語：長娥奔月 女媧補天 后羿射日 夸父逐日 來自歷史故事的成語：臥薪嘗膽 四面楚歌 負荊請罪 指鹿為馬 諺語： 1、臺上三分鐘，臺下十年功

5、 2、師傅領進門，修行靠個人 3、要練驚人藝，須下苦功夫 4、若要戲路通，全靠幼時功 5、藝多不壓身，藝高人膽大 6、白日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰 歇后語： 1、蜻蜒搖石柱——妄想 2、老虎跟著狐貍走——狐假虎威 3、騎著毛驢看唱本——走著瞧 4、耗子鉆牛角——不死脫層殼 5、水缸里抓魚——跑不了 6、對牛彈琴——充耳不聞 名言警句： 1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿 2、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ——劉向 3、理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 4、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。 ——羅

6、曼·羅蘭 5、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 ——奧斯特洛夫斯基 第四單元 成語： 首尾同字的成語：微乎其微 數(shù)不勝數(shù) 痛定思痛 忍無可忍 聞所未聞 形容有學問的成語：學富五車 滿腹經(jīng)綸 博古通今 旁征博引 學貫中西 描寫人悲痛的成語：痛不欲生 痛心疾首 肝腸寸斷 痛心疾首 欲哭無淚 諺語： 1、凡人不可貌相，海水不可斗量。 2、若要人不知，除非己莫為。 3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 4、狹路相逢勇者勝。 5、刀不磨要生銹，人不學要落后。 6、世上無難事，只要肯登攀。 歇后語： 1、開封

7、府里的包公——鐵面無私 2、半夜里敲門心不驚——不做虧心事 3、木匠的刨子——愛打抱不平 4、太歲頭上動土——敢犯強敵 5、半夜里打雷心不驚——問心無愧 名言警句 1、珍愛生命的名言警句：生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾 2、生命不等于是呼吸，生命是活動?！R 梭 3、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭 第五單元 成語： 描寫樹木的成語：古木參天 枝繁葉茂 千姿百態(tài) 高聳入云 描寫風景名勝的成語：巧奪天工 美不勝收 名不虛傳 賞心悅目 表現(xiàn)氣勢恢宏的成語：排山倒海 勢如破竹 一

8、瀉千里 氣貫長虹 描寫人情緒的成語：愁眉苦臉 眉飛色舞 喜笑顏開 怒氣沖天 關于讀書的諺語： 1、 讀書百遍，其義自見。 2、 讀書不思，隔靴撓癢。 3、 好鐵要經(jīng)三回爐，好書要經(jīng)百回讀。 4、 好記性不如爛筆頭。 5、 好學深思，心知其義。 歇后語： 兔子拉車——連蹦帶跳 娃娃看戲——歡天喜地 中國的功夫——名不虛傳 背面上刺繡——錦上添花 古廟里的旗桿——獨一無二 “環(huán)?！?公益用語： 1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。 2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。 3、地球是我家，綠化靠大家。 4、一花一草皆生命，一枝一

9、葉總關情。 5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。 第六單元 關于滴水穿石的成語： 鍥而不舍 繩鋸木斷 日積月累 持之以恒 矢志不渝 關于刻苦學習的成語： 程門立雪 圓木警枕 鑿壁借光 懸梁刺股 囊螢映雪 關于樹立志向的諺語： 1、 有志不在年高，無志空活百歲。 2、 無志之人常立志，有志之人立常志。 3、 年怕中秋月怕半，男兒立志在少年。 關于數(shù)字的歇后語： 一根腸子通到底——只會說直話 二郎神的法術——變化多端 三天打魚兩天曬網(wǎng)——沒恒心 四兩棉花八把弓——細談(彈) 五更天時下大海——趕潮流 六月里頭帶手套——保守（手

10、） 七尺布攔腰剪裁——不三不四 八百銅錢穿一串——不成調（吊） 九月初八問重陽——不久（九） 十字路口貼廣告——眾所周知 增強自信的名言警句 1、 自信是成功的第一秘訣?！溃勰? 2、 平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！溃┚S尼 3、 人生如河流，我從不怕逆水行舟?！?法)拿破侖 4、 我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服?！ǖ拢┴惗喾? 5、 走自己的路，讓人家去說吧！——（意大利）但丁 第七單元 《水滸傳》成語： 哀鴻遍野 妻離子散 逆來順受 官逼民反 忍無可忍 逼上梁山 劫富濟貧 鋌而走險 兵來將擋 水來土

11、掩 替天行道 志存高遠 腥風血雨 一馬當先 飛檐走壁 一箭之遙 徇私舞弊 指手畫腳 描寫親情的諺語： 1、不當家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩。 2、從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。 3、孩子不好慢慢教，哪有挖井只一鍬。 4、樹杈不修要長歪，子女不教難成材。 5、老受夸獎的孩子，最容易放任自流。 關于《水滸傳》的歇后語： 1、李逵上陣——身先士卒 2、史進認師父——甘拜下風 3、林沖上山—— 官逼民反 4、孫二娘開店—— 謀財害命 5、石遷偷雞—— 不打自招 6、潘金蓮給武松敬酒——別有用心 7、李逵升堂辦案——亂打一通

12、 關于友情的名言警句 1、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 ——白居易 2、莫愁前路無知已,天下誰人不識君。 ——高適 3、天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 ——蒲松齡 4、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很政治的嚴正的朋友。 —— 愛因斯坦 6、 不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。 —— 普 希 金 B 古詩誦讀： 尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。 【釋義】 在松樹下，我詢問童子，他說師父采藥去了。只知道他就在這座山里，然而山高云深，真不知道他在

13、哪里。 【中心思想】 該詩記敘了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到，通過詩人與童子的問答，表現(xiàn)了隱者高潔的性格及詩人對他的仰慕。 ?所?見 (清)?袁枚? 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 【釋義】 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。 【中心思想】 詩人向我們展示了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖，抒發(fā)了作者對田園風光的喜愛之情。 題秋江獨釣圖 清 王士禛 一蓑一笠一扁舟； 一丈絲綸一寸鉤； 一曲高歌一樽酒， 一人獨釣一江秋。 【釋義】 秋江獨釣者披著蓑衣，戴著斗笠，駕著

14、小船，來到江邊。坐定后，取出魚竿，理好魚線，下好魚鉤。在這樣一個秋天的江上，獨自一人垂釣，天高水長，有說不出的自在。高興時對這遠方，高歌一曲，飲酒一杯，那是何等的暢快呀！ 【中心思想】 這首詩描寫秋江邊漁人獨釣的逍遙。一個漁人，一件蓑衣，一頂斗笠，一葉輕舟，一枝釣桿，漁人一面歌唱，一面喝酒，逍遙中卻又深藏著幾許蕭瑟，孤寂。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 【釋義】 老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別，在三月份煙霧迷漫、繁花似錦的春天去揚州。孤船的帆影漸漸遠去消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向天邊流去。

15、 【中心思想】 詩人送友人遠行，對老朋友要去繁華的揚州充滿了羨慕，詩中洋溢著歡快的情緒。詩人在江邊極目遠送，可見兩人友情的深厚。 清平樂 村居 南宋 辛棄疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吳音相媚好， 白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴， 溪頭臥剝蓮蓬。 【釋義】 一所矮小的茅屋前有一條清澈的小溪，溪邊長滿了碧綠的小草。一對滿頭白發(fā)的老夫妻親熱地坐在一起，帶著微醉的神態(tài)談論著家常事，其樂融融。他們有三個兒子，大兒子在溪東的豆地里除草，二兒子正忙著編織雞籠；最討人喜歡的是小兒子，他正躺臥在溪邊剝著剛剛摘下的蓮蓬呢！ 【中心思想】

16、 全詞較完整地描畫出了農(nóng)村生活的畫面，動靜結合，情景交融，有生活之美，也有心情之快，洋溢著熱烈的生活氣息。 丑奴兒 書博山道中壁 南宋 辛棄疾 少年不識愁滋味， 愛上層樓。 愛上層樓， 為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味， 欲說還休。 欲說還休， 卻道天涼好個秋. 【釋義】 人年少時不知道憂愁的滋味， 喜歡登高遠望， 喜歡登高遠望， 為寫一首新詞無愁而勉強說愁， 現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味， 想說卻說不出， 想說卻說不出， 只好說道好個清涼的秋天呀！ 【中心思想】 這首詞是作者帶湖閑居時的作品。通篇言愁。通過“少年”時與“而今”的對比

17、，表現(xiàn)了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺與不滿。 菩薩蠻 書江西造口壁 南宋 辛棄疾 郁孤臺下清江水， 中間多少行人淚！ 西北望長安， 可憐無數(shù)山！ 青山遮不住， 畢竟東流去。 江晚正愁余， 山深聞鷓鴣。 【釋義】 郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只見到無數(shù)的青山。但青山怎能把江水擋住，浩浩江水終于向東流去。江邊日晚我正滿懷愁緒，聽到深山傳來聲聲鷓鴣。 【中心思想】 這首詞從懷念往事寫到現(xiàn)實，表達了作者對中原未能恢復的沉郁心情，以及驅敵救國理想不能實現(xiàn)的抑郁和苦悶?！扒嗌秸诓蛔?，畢竟東流去”，現(xiàn)在

18、用來說明歷史的發(fā)展是不以人的意志為轉移的。 破陣子 為陳同父賦壯語以寄 南宋 辛棄疾 醉里挑燈看劍， 夢回吹角連營。 八百里分麾下灸， 五十弦翻塞外聲。 沙場秋點兵。 馬作的盧飛快， 弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事， 嬴得生前身后名。 可憐白發(fā)生！ 【釋義】 醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢醒時聽見軍營的號角聲響成一片。把牛肉分給部下享用美餐，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。 戰(zhàn)馬像的盧一樣，跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。完成君王統(tǒng)一國家的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？蓱z已成了白發(fā)人！ 【中心思想】 從全詞看，壯烈

19、和悲涼、理想和現(xiàn)實，形成了強烈的對照。作者只能在醉里挑燈看劍，在夢中馳騁殺敵，在醒時發(fā)出悲嘆。這是個人的悲劇，更是民族的悲劇。而作者的一腔忠憤，無論在醒時還是在醉里、夢中都不能忘懷，是他高昂而深沉的愛國之情、獻身之志的生動體現(xiàn)。 如夢令 宋 李清照 常記溪亭日暮， 沉醉不知歸路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭渡，爭渡， 驚起一灘鷗鷺。 【釋義】 經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了。 【中心思想】 這首《如夢令》以李清照特有的方

20、式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。 水調歌頭 宋 蘇軾 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。 【釋義】 明月什么時候出現(xiàn)?我舉著杯酒問蒼天.天上的天宮現(xiàn)在是什么年代了?我想乘著那風回到天上去, 只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷. 在浮想聯(lián)翩中，對著月亮跳起了舞.清影隨人，就好象乘云彩,駕著清風，在天上飛翔著,哪里像是在人

21、間啊? 月亮轉動，照遍了華美的樓閣，夜深時，月光又低低地透進雕花的門窗里，照著有心事不能安眠的人.月兒不該對人們有什么怨恨吧,為什么非要在人們分離的時候月圓呢?人生有悲傷,有歡樂,有分離,有團圓.而月亮也會有陰.晴.圓.缺的時候.這些事自古以來就是如此的,難得十全十美.但愿人們能夠天長地久的在一起,雖隔者千里遠,但是可以同賞一輪明月. 【中心思想】 本詩表達了作者對美好的向往,既有哲理又飽含感情. 寄寓著詞人的人生理想，也使得本篇顯得境界高遠，意味深長，情味厚重。 墨梅 元 王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

22、【釋義】 這幅畫畫的是我家洗硯池旁邊的一棵樹，每一朵梅花都呈現(xiàn)出淡淡的黑色，沒有鮮艷的色彩。我不需要別人夸它顏色多么漂亮，只要它能在天地之間留下清淡的芳香。 【中心思想】 《墨梅》這首詩不僅反映了王冕所畫梅花的風格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鮮明地表明了他不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。 送元二使之安西 唐 王維 【釋義】 渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵， 客舍周圍青青的柳樹格外清新。 老朋友請你再干一杯餞別酒吧， 出了陽關西路再也沒有老友人。 【中心思想】 《送元二使安西》這是一首寫送朋友去西北邊疆的詩，表達了作者與好友離別時依依不舍和對友人真

23、摯關切之情。 贈汪倫 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！ 【釋義】 我乘船將要遠行，忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。 【中心思想】 這首詩寫于詩人與汪倫離別之際。汪倫腳踏地打著拍節(jié)，為李白送行。看到這種場面，李白激動地流下了熱淚，當場寫下了《贈汪倫》這首詩作為感謝。這首小詩前兩句敘事，后兩句抒情，贊頌了朋友間真摯、深厚的情誼。 宣州謝眺樓餞別校書叔云 唐 李白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 長風萬里送

24、秋雁，對此可以酣高樓。 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 【釋義】 拋棄我而離去的，是那無可拘留的昨日時光；擾亂我不得安寧的，是眼前諸多的煩惱和惆悵。萬里長風送走一群群的秋雁，面對此景，正好暢飲于高高的樓上。由衷地贊美漢家文章建安風骨，更喜愛小謝這種清新秀發(fā)的詩風。都懷有無限的雅興心高欲飛，要到那九天之上將明月把弄。抽刀斷水水仍流，用酒消愁更添愁。人生坎坷總是不能稱意呀，倒不如披著散發(fā)去江湖中放舟。 【中心思想】 詩人從自己被放還山的遭遇中，看到了唐王朝政治日趨腐敗，自己的抱負

25、無法施展而心情苦悶。這首詩就抒發(fā)了這種懷才不遇的抑郁苦悶之情。 題李凝幽居 唐 賈島 閑居少鄰并， 草徑入荒園。 鳥宿池邊樹， 僧敲月下門。 過橋分野色， 移石動云根。 暫去還來此， 幽期不負言。 【釋義】 你隱居的地方鄰居稀少，人跡罕至，只有一條雜草遮掩的小路蜿蜒進入園中。月夜造訪，輕叩柴門，驚動了池邊樹上棲息的鳥兒。走過小橋，眼前是色彩斑斕的原野，座座石山在月光下浮起蒙蒙夜霧。我暫時離去，不久還會重來，一定不負拜訪幽居的期約。 【中心思想】 全詩抒寫了作者走訪好友李凝未遇這樣一件尋常小事，表達了作者對隱逸生活的向往。 逢入京使 唐 岑參 故園東

26、望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 【釋義】 回頭東望故園千里，路途遙遠迷漫；滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依然不干。途中與君馬上邂逅，修書卻無紙筆；唯有托你捎個口信，回家報個平安。? 【中心思想】 這首詩表現(xiàn)岑參旅居邊塞的寂寞，全詩用了平平直直的敘述，深刻地表現(xiàn)了邊塞征人的懷鄉(xiāng)情緒，盡管是質樸的素描，也仍然很能感動人。 鹿柴 唐 王維 空山不見人，但聞人語響。 返影入深林，復照青苔上。 【釋義】 山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響。夕陽的金光射入深林中，青苔上映著昏黃的微光。 【中心思想】 這是一首寫景詩。描寫鹿柴附近的空山深林在傍

27、晚時分的幽靜景色，表現(xiàn)了作者對大自然敏銳的，細心的觀察和體驗，表達了作者對大自然的熱愛的思想感情。 題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中 【釋義】 從正面看廬山是蜿蜒的山嶺，從側面看是險峻的山峰。 遠近高低看過去，廬山的景色千姿百態(tài)，各不相同。為什么看不清廬山的本來面目呢只因為自己身在廬山之中，看來看去，只能看到廬山的一部分。 【中心思想】 這是一首哲理詩，詩人緊緊扣住游山談出自己獨特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識

28、難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。 示兒 宋 陸游 死去元知萬事空， 但悲不見九州同。 王師北定中原日， 家祭無忘告乃翁。 【釋義】 本知道死了以后什么事都沒有了，然而傷心的是死時還沒見到祖國大地的統(tǒng)一。我朝的軍隊北伐金人收復中原的時候，在我們家祭祀的日子別忘了告訴你們的父親。 【中心思想】 這首詩用筆曲折，情真意切地表達了詩人臨終時復雜的思想情緒，既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅定信念。 石灰吟 明 于謙 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨全不怕, 要留清白在人間.

29、 【釋義】 石頭是經(jīng)過千萬次錘打才從深山里開采出來， 把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。 就算粉身碎骨都不怕， 因為要一身清白留在人間 【中心思想】 這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強不屈，潔身自好的品質和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情 。 秋夕 唐 杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。 【釋義】 初秋時節(jié)，屋內燭光搖曳，那擺在一隅的畫屏被染上了一層清冷的色澤，身穿輕羅衣衫的宮女手執(zhí)小團扇，在屋外追捕著飛螢。夜色漸深，涼意漸濃，她來到宮殿臺階旁的草地上，側臥在上面，仰頭觀看那銀河兩邊的牛郎織女星。?

30、 【中心思想】 這是一首宮怨詩。詩人通過陰冷索寞的環(huán)境的描繪，暗示出宮女孤凄索寞的命運，表現(xiàn)出宮女孤寂的情思和幽怨。 C 共讀書目與推薦書目 《伊索寓言集》《親近母語》《昆蟲記》《草房子》 D 描寫友情的成語： 1)義結金蘭 (2) 血濃于水 (3)寸草春暉 (4)范張雞黍 (5)北風之戀 (6)比翼雙飛 (7)碧海青天 (8)恨相知晚 (9)莫逆之交 (10)情投意合 (11)琴瑟之好 (12)含情脈脈 (13)如手如足 (14)如膠似漆 (15)深情厚誼 (16)水乳交融 (17)手足之情 (18)溫情脈脈 (19)相親相愛 (20)心心

31、相印 (21)一往情深 (22)一唱一和 (23)誼切苔岑 (24)張敞畫眉 (25)海誓山盟 (26)流水桃花 (27)天長地久 (28)至死靡它 (29)淡水交情 (30)情深潭水 (31)桃花潭水 (32)地久天長 (33)舉案齊眉 (34)患難之交 (35)刎頸之交 (36)戀戀不舍 (37)兩肋插刀 (38)肝腦涂地 (39)依依惜別 (40)難舍難分 (41)生死之交 (42)志同道合 (43)舐犢情深 (44)患難之交 (45)情同骨肉 (46)情投意合 (47)貧賤之交 (48)深情厚誼 (49)骨肉至親 (50)骨肉相連 描寫友情

32、的俗語（古今賢文）： 古今賢文（合作篇） 人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。 知己知彼，將心比心。遠水難救近火，遠親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。海內存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。 描寫友情的歇后語 多年的朋友——老交情 和影子交朋友——十分孤單 黃忠交朋友——人老心不老 叩頭拜把子（朋友結為異姓兄弟）——稱兄道弟 掃帚作揖——拜把子（朋友結為異姓兄弟） 四面八方都有客——朋友遍天下 小朋友唱歌——同（童）聲同（童）調 要飯的拜把子（朋友結為異姓兄弟）——患難之交 一個人拜把子（朋友結為異姓兄弟）——你算老幾