湖北省武漢市二年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測卷

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1、湖北省武漢市二年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 基礎(chǔ)。（50分） (共9題；共50分) 1. （3分） 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。 練參提 2. （10分） 寫出三個(gè)偏旁部首是辶的字。________ ________ ________ 3. （3分） 給形近字組詞。 悔________叼________屈________隆________寓________ 誨_______

2、_叨________窟_(dá)_______窿 ________遇________ 4. （5分） 按照課文看拼音寫詞語。 ɡu chnɡ ru ________花 羊________小路 ________韌 　jiǔ zhēn shū ________歌 ________藏 ________理 5. （10分） 看拼音，寫字詞。 rn men rn kǒu d ren d sh ________們 ________ ________ ________樹 6. （3分） 照樣子組成詞語。 例：萬 一萬 萬里無云 冬________ ________

3、 齊________ ________ 百________ ________ 7. （4分） 讀下列詞語，并按要求填空。 蕩漾 觀賞 屏障 竹筏 畫卷 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 拔地而起 云霧 攀登 ①形容山的特點(diǎn)的詞語有________ ②形容水的特點(diǎn)的詞語有________ ③表示人的動(dòng)作的詞語有________ ④表示事物名稱的詞語有________ 8. （6分） “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在班級中，你也很想為班集體服務(wù)，成為班干部，請想一想，你最想競爭什么崗位？并列舉出幾個(gè)理由。 9. （6分） 造句子 ①馳名中外： ②白

4、相間： 二、 積累（16分） (共2題；共16分) 10. （6分） 看拼音寫詞語 xi mi shā m j m po zǐ jǔ ju shǎ sh ________ ________ ________ ________ ________ ________ 11. （10分） 用線把詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼? 三、 閱讀（24分） (共2題；共24分) 12. （10分） 閱讀下文，回答問題 場子里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一

5、個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一摞金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖了一下，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。 （1） 寫出下列詞語的反義詞。 喧嘩——________結(jié)實(shí)——________ 責(zé)怪——________鎮(zhèn)靜——________ （2） 這一自然段中畫線的句子是對頂碗少年的________描寫，從這些描寫中，我們體會(huì)到________。 （3） 從觀眾的反應(yīng)可以看出，他們此時(shí)心里會(huì)想些什么？ （

6、4） 想一想，白發(fā)老者對少年說了一句什么話呢？頂碗少年聽了白發(fā)老者的話，神態(tài)發(fā)生了改變。從這些變化中，我們知道了什么？ （5） 最后，少年終于成功了！作者從頂碗少年身上悟出了什么道理？ 13. （14.0分） 閱讀下文，回答問題 一棵斜長的榆樹 小河寬寬的。小河深深的。 小河上沒有橋，從來沒有橋。所以，河兩岸的動(dòng)物們，也是沒法來往的。 小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊上，最靠近小河的是一棵榆樹。當(dāng)它看到兩岸的小動(dòng)物們望著湍（tuān）急的流水嘆氣，互相費(fèi)勁地打著手勢交談時(shí)，心里很難過。 于是，榆樹把身子盡量往前伸。 慢慢地，慢慢地，榆樹貼著水面長過去，成了一座橋，一

7、座有生命的、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、還有獐、獾、鹿，在樹干上跑來跑去，可熱鬧了。熱天，樹葉子為小動(dòng)物們遮蔭；冷天，樹枝像欄桿，使大伙在風(fēng)雪中過橋也不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?？吹竭@一切，榆樹開心地笑了。 有一天，榆樹抬起頭來望望森林里的其他伙伴，他們都長得很高，很高，高得快碰上藍(lán)天、白云了。 可是榆樹呢?又低又矮。他嘆氣了，他有點(diǎn)自卑了。 這事讓森林里的其他伙伴知道了，大伙嘩嘩地議論起來：“榆樹大哥，今天的森林是明天的房梁、橋板、枕木。你在今天，就干了明天的事，這難道不值得羨慕和高興嗎?” 聽了大伙的安慰，榆樹感到很欣慰。他愿意把自己變成一座橋，一座小小的不引人注意的橋。 當(dāng)然，他知道這

8、橋是有多么重要…… （1） 根據(jù)故事內(nèi)容填一填。 小河的特點(diǎn)是寬寬的，________。榆樹的特點(diǎn)是________。 （2） 根據(jù)故事內(nèi)容，摘錄榆樹心情變化的詞語。 ________→________→________→欣慰 （3） “他知道這橋是有多么重要”，文中哪些句子寫了橋的重要。 （4） 想一想，“聽了大伙的安慰，榆樹感到很欣慰”。榆樹為什么感到欣慰？ （5） 小動(dòng)物們很愛這座橋，他們請你幫忙給這座橋取個(gè)有意義的名字。 橋的名字：________，起這個(gè)名字的原因：________。 四、 寫話（10分） (共1題；共10分) 14. （10分） (2019二上夏津期中) 看圖寫話。 提示：圖上都有誰？他們在干什么？請你結(jié)合自己的實(shí)際，寫一段話。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)。（50分） (共9題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 積累（16分） (共2題；共16分) 10-1、 11-1、 三、 閱讀（24分） (共2題；共24分) 12、答案：略 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 四、 寫話（10分） (共1題；共10分) 14-1、