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1、
第?15?章 電流和電路同步練習(xí)
一、填空題
1．與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒由于 電子帶 電，絲綢由于 電子帶
電。摩擦起電后的兩個(gè)物體分別帶上 電荷。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是
。
2．將與毛衣摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到如圖所示令人驚奇的現(xiàn)象。這是由于氣球摩擦后
，會(huì) 不帶電的頭發(fā)。
3．將塑料繩一端扎緊，把繩的另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散
開(kāi)來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上 （選填“同”或“異”）種電荷而相互 。
4．一般情況下，下列物品：①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺?④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，
2、其中屬于導(dǎo)體
的是 ，屬于絕緣體的是 。（只填序號(hào)）
5．經(jīng)常用來(lái)做裝飾用的“滿天星”小彩燈，往往一個(gè)燈壞了，一串燈全都不亮，它們是
聯(lián)。馬路邊的路燈，燈與燈之間是 聯(lián)。
6．現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡
的作用相當(dāng)于家庭電路中的 ，房間里各用電器之間是 聯(lián)的。
7．如圖所示電路中，要使?L1、L2?串聯(lián)，需要閉合的開(kāi)關(guān)是
；如果要使燈?L1?和?L2?串聯(lián)，
則需要閉合開(kāi)關(guān)是
。如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)?S1、S2、S3?，會(huì)出現(xiàn)
。
3、
第?6?題 第?7?題 第?8?題 第
9?題
8．如圖是一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中?A?是吹風(fēng)機(jī)（電動(dòng)機(jī)），B?是電熱絲。若只閉合開(kāi)關(guān)?S1
吹出的是 風(fēng)；若?S1、S2?都閉合，吹出的是 風(fēng)。
9．如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2?均不亮，電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)用一根
導(dǎo)線去找電路故障：他將開(kāi)關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在?L1?兩端，發(fā)現(xiàn)?L2?亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可
知電路故障可能是
二、選擇題：
。
10．甲、乙、丙三個(gè)小球，已知甲帶負(fù)電。甲和乙相
4、互吸引，丙與甲互相排斥，則（
A．乙一定帶正電，丙帶負(fù)電 B．乙可能不帶電，丙帶負(fù)電
）
1
C．乙可能帶正電，丙帶正電 D．乙一定不帶電，丙帶正電
11．關(guān)于驗(yàn)電器，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電 B．驗(yàn)電器可以粗略判斷物體所帶的是哪種電荷
多少
C．驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)物體所帶的是哪能種電荷 D．驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷互相排斥
12．下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體 B．金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮?
面有自由
5、電子
C．絕緣體也能導(dǎo)電 D．絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^
緣體內(nèi)沒(méi)有電子
13．下列說(shuō)法中正確的中（ ）
A．用導(dǎo)線把開(kāi)關(guān)、電燈等用電器連接起來(lái)就組成了一個(gè)完整的電路 B．電源是電路中供電的裝置
C．干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源 D．用手電筒時(shí)，電流方向是由電池的負(fù)極
經(jīng)燈泡流向正極
14．如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡?L1、L2?組成并聯(lián)電路的是（ ）
15．某保密室有三道門，關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)。只要有一道門沒(méi)有關(guān)上，紅色和綠色的指示燈
都會(huì)發(fā)光。當(dāng)三道門都關(guān)上時(shí)，紅
6、燈會(huì)熄滅，只有紅燈會(huì)發(fā)光。則如圖中的電路符號(hào)要求的是（ ）
16．為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用2?個(gè)開(kāi)關(guān)控制。一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，
操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要
求的是（其中?A?圖中的?Sl、S2?及?C?圖中的?S1?為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）（ ）
2
三、實(shí)驗(yàn)探究
。
17．根據(jù)如圖甲所示的電路圖，在乙圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把實(shí)物圖連接起來(lái)（
7、注意導(dǎo)線不得交叉）
。
18.根據(jù)甲所示的電路圖，在乙圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把實(shí)物圖連接起來(lái)（注意導(dǎo)線不得交叉）
19．根據(jù)如圖逆反心理示的實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖。
20．電流表表盤如圖所示，電流表的讀數(shù)為
21．如圖是“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)
8、中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格最好是 的（填表“相同”或“不相同”）。
（2）連接電路時(shí)候開(kāi)關(guān)要 ，閉合開(kāi)關(guān)前要先進(jìn)行 。
3
電流表的位置 A B C
電流?I/A 0.18 0.18 0.9
（3）表?1?是某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是：
，造成錯(cuò)誤的原因是： 。
（4）改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：
。
（5）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題是： 。
22.為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
9、
（1）在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中，A?組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如右
圖所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ；
（2）B?組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過(guò)有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖所示，你認(rèn)為原因
可能是 ；
（3）下面設(shè)計(jì)的不合格存在的不足之處是：
A?點(diǎn)的電流?IA B?點(diǎn)的電流?IB C?點(diǎn)的電流?IC
；
第一次測(cè)量 0.16
第二次測(cè)量 0.22
0.24
0.22
0.40
0.44
10、
第三次測(cè)量
（4）排除故障后，測(cè)出了?L1、L2?支路和干路上的電流分別為?I1、I2?和?I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，
可讀出：IA=0.54A，IB= A，IC= A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中
干路電流和各支路電流的關(guān)系是： 。（寫出關(guān)系式即可）
4
（5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：
。
（6）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改正意見(jiàn)
。
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