《一年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形 測(cè)試題2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形 測(cè)試題2（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、下面的說法對(duì)嗎？你認(rèn)為對(duì)的在后面的（）里畫∨，錯(cuò)的畫×。
?。?）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（ ）
?。?）正方形四條邊都相等。（ ）
?。?）三角形三條邊都相等。（ ）
?。?）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（ ）
?。?）用同樣長(zhǎng)的小棒擺兩個(gè)三角形，最少要6根。 （ ）
?。?）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。 （ ）
?。?）一個(gè)長(zhǎng)方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。 （ ）
二、填一填。
上邊共有( )個(gè)圖形，共有（ ）種。
長(zhǎng)方形： 正方形： 平行四邊形：
圓形： 三角形
2、：
2、仔細(xì)填一填。
下圖有（ ）個(gè)三角形 下圖是由（ ）個(gè)小三角形拼成的。
下圖共有（ ）個(gè)正方形
3、用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來。
4、數(shù)一數(shù)，填一填。
（1）、缺了（ ）塊磚?！?
（2）、缺了（ ）塊磚。
（3）、數(shù)一數(shù)
四、1、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（ ）或（ ）。
2、兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè) （ ）。
3、七巧板有7種顏色，由（ ）種圖形組成，其中有5塊（ ），（ ）塊正方形，（ ）塊平行四邊形。
3、4、兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長(zhǎng)方形或平行四邊形。
5、拼成一個(gè)正方形最少需要（ ）根小棒。拼成一個(gè)三角形最少需要（ ）根小棒。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形最少需要（ ）根小棒。
一、填一填。
________是長(zhǎng)方形，________是正方形，_________是圓，
_______是三角形，_________是平行四邊形。
1、用（ ）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（ ）根小棒可以擺一個(gè)三角形
2、硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。
3、長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（ ）。
4、
從左往右數(shù)
4、第（ ）個(gè)是圓形，第（ ）個(gè)是正方形， 一共有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。
5、正方形有（ ）條邊，它們都（ ）；長(zhǎng)方形有（ ）條邊，對(duì)邊（ ）。
正方形和長(zhǎng)方形都是（ ）邊形。
4、用手摸一摸，圓柱上下兩個(gè)面，它們的大小（ ）。
5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)（ ）。
6、我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色）
二、我會(huì)連線。
?、傧旅娴囊粔K是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。
② 用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。
?、?它們折出來是什么樣子？連一連。
三、選擇正確的答案。
5、 1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)（ ）圖形。
A、正方形 B、長(zhǎng)方形 C、平行四邊形 D、圓形
2、左圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫出（ ）個(gè)不同的長(zhǎng)方形?！ 、6個(gè) B、4個(gè) C、3個(gè)
四、數(shù)一數(shù)。
1、?。? ）個(gè)三角形。（ ）個(gè)三角形
2、?。? ）個(gè)長(zhǎng)方形。 （ ）個(gè)正方形
五、圈一圈。（找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。）
六、數(shù)一數(shù)，填一填。
七、缺了多少塊磚？
?。? ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）= 缺（ ）塊磚
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=缺（ ）塊磚
一年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形 測(cè)試題2
