《2019版中考歷史總復習 主題二十二 冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界(拓展習題題組)測試試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版中考歷史總復習 主題二十二 冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界(拓展習題題組)測試試題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界
拓展訓練題組
一、選擇題
1.2000?年,聯(lián)合國舉行了“千年首腦會議”,150?多個國家的元首和政府首腦出席此次歷史
上規(guī)模最大的首腦會議,共同探討關(guān)于人類和平與發(fā)展的重大問題。關(guān)于以上史實的解讀不
正確的是( )
A.世界和平力量增長超過戰(zhàn)爭力量增長
B.世界絕大多數(shù)國家都把發(fā)展經(jīng)濟、提高綜合國力放在首位
C.美國仍操縱著聯(lián)合國
D.聯(lián)合國在維護世界和平方面發(fā)揮了重大作用
2.有學者指出:在?20?世紀?50?年代興起的經(jīng)濟全球化實際上只是“半球化”,只有到?20?世紀
八九十年代,經(jīng)濟全球
2、化浪潮才真正具有全球性。導致經(jīng)濟全球化實際上只是“半球化”的
主要原因是( )
A.亞非拉國家的獨立與發(fā)展
B.兩極格局的存在
C.歐盟和日本的崛起
D.第三次科技革命的興起
3.2016?年?6?月?8?日美國對伊拉克進行轟炸,以阻止“伊拉克和敘利亞伊斯蘭國(ISIS)”的武
裝推進。這是美第二次對伊采取軍事行動。敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、利比亞亂局、伊朗核問題的出現(xiàn),
同樣與美國的中東政策有關(guān)。上述材料反映中東亂局的根源是( )
A.恐怖主義泛濫
B.美國推行霸權(quán)主義政策
C.民族矛盾、宗教紛爭不斷
D.美國文化不符合中東實際
3、
,
4.2013?年是伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)十周年。某歷史興趣小組利用下圖進行研究性學習。據(jù)此?你認
為其研究主題是( )
1
A.政治多極化迅速發(fā)展
B.國際恐怖主義威脅人類
C.大國強權(quán)政治下的世界
D.聯(lián)合國的職能發(fā)生變化
5.基辛格說:“世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為它不是由超級大國主宰,而是有很
多權(quán)力中心,每一個都獨立活動……美國既是超級大國,也不是超級大國?!边@段話在表達
( )
A.當今世界,美國是唯
4、一超級大國
B.國際新秩序與舊秩序完全不同
C.當今世界政治呈現(xiàn)多極化的趨勢,美國難以獨霸天下
D.美國的國際地位非常矛盾
6.《增長的極限》中列出了導致“人類困境”的一系列全球問題:人口問題、糧食問題、資
本投資問題、環(huán)境污染和資源耗竭問題,引起國際社會強烈反響。要解決人類面臨的這些全
球性問題,必須 ( )
A.維護本國利益 B.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.加強國際合作 D.轉(zhuǎn)向海外投資
二、非選擇題
7.探究問題。
材料 當今世界,經(jīng)濟全球化日益深入發(fā)展。經(jīng)濟全球化過程中,發(fā)展中國家獲得過去難
以得到的先進技術(shù)、管理經(jīng)驗、資本
5、、市場、資源和其他有利條件。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,1990—1996
年,投向發(fā)展中國家的國際私人資本增加了?6?倍。經(jīng)濟全球化還促進了發(fā)展中國家各類自由
經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展,因此,近?10?年間發(fā)展中國家的就業(yè)人數(shù)年均增長率提高了?14%以上。
與此同時,經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。發(fā)展中國家對于發(fā)達國家的資金、
技術(shù)乃至管理經(jīng)驗的需求更加迫切,這就為發(fā)達國家把一些不合理的要求強加給發(fā)展中國家
提供了條件。跨國公司借助資本、技術(shù)等方面的優(yōu)勢,通過獨資、合資等方式控制發(fā)展中國
2
家企業(yè)。發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均?GDP?的差距從?1983?年
6、的?43?倍擴大至?2000?年的?60?多倍。
窮國與富國人均收入差距相當懸殊,由?1960?年的?1∶3?擴大到?1997?年的?1∶74。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)
計,全球最不發(fā)達國家的數(shù)量一直在增加,1990?年僅?36?個,1995?年為?42?個,2000?年則上升到
48?個。
——以上材料均摘編自新華網(wǎng)
(1)據(jù)材料,概括經(jīng)濟全球化的主要影響。
(2)你認為上述主要影響中,以哪一影響為主?試結(jié)合材料、問題和所學知識進行論證。
8.探究問題。
材料
7、一 如下圖
材料二 進入?20?世紀?90?年代以來,跨國公司得到了迅猛發(fā)展?!壳?近?7?萬家跨國
公司,其產(chǎn)值已經(jīng)達到世界總產(chǎn)值的?40%,貿(mào)易額約占世界貿(mào)易總額的?60%,對外投資約占全
球直接投資的?90%,由于跨國公司通過市場內(nèi)部化進行全球性生產(chǎn)經(jīng)營活動,因而使“經(jīng)濟
無國界”,從而將全球的生產(chǎn)連為一體,并且形成生產(chǎn)—研發(fā)—銷售全球一體化。
材料三 單極化、兩極化和多極化都是一個相對的概念,指一個時期、一個階段內(nèi)的主
要力量格局或主要發(fā)展趨勢,但這三種概念都是相對的,在某種情況下是可以并存
8、的,看不到
三者之間存在某種內(nèi)在聯(lián)系,甚至把三者相互對立起來,把三者視為非此即彼的關(guān)系,可能是
片面的。
——摘編自葉自成《對中國多極化戰(zhàn)略的
歷史與理論反思》
3
(1)材料一圖片分別反映了哪三種現(xiàn)象?它們給國際關(guān)系帶來的共同影響是什么?
(2)材料二反映了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么現(xiàn)象?結(jié)合所學知識指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的政治背景。
(3)據(jù)材料和所學知識,概括并論證材料三的觀點。
9、
4
答案精解精析
一、選擇題
1.C 本題考查聯(lián)合國的作用。結(jié)合所學可知,隨著?20?世紀?70?年代,第三世界國家的興起,
美國操縱聯(lián)合國的局面被打破。故選?C。
2.B 二戰(zhàn)后的世界雖然經(jīng)濟全球化在發(fā)展,但由于以美蘇為首的兩大陣營的對峙,這種全球
化就成為各自陣營的“半球化”,所以本題選?B。
3.B 冷戰(zhàn)之后,美國成為世界上唯一的超級大國,它打
10、著維護人權(quán)和反恐的旗號,到處干涉
別國內(nèi)政,妄圖稱霸世界。美國的霸權(quán)主義行為,成為中東地區(qū)亂局的根源。故本題選?B。
4.C 漫畫中炮口對準弱小的伊拉克,而聯(lián)合國在炮口下進行斡旋,聯(lián)合國決議也在炮口下出
臺,這充分體現(xiàn)了大國的強權(quán)政治,所以本題選?C。
5.C 題干主要強調(diào)當今世界政治呈現(xiàn)多極化趨勢,美國難以獨霸天下。C?項符合題意。
6.C 本題題干所指出的問題都是人類所面臨的全球性問題,這些問題并不是某個國家可以
獨自解決的,要解決這些問題必須加強國際合作。故本題選?C。
二、非選擇題
7.?答案 (1)促進了發(fā)展中國家的發(fā)展;加劇了世界經(jīng)濟
11、發(fā)展的不平衡。
(2)示例一:以經(jīng)濟全球化促進了發(fā)展中國家的發(fā)展為主。在經(jīng)濟全球化過程中,發(fā)展中
國家得到了先進技術(shù)、資本等有利條件;推動了發(fā)展中國家的經(jīng)濟改革,促進了經(jīng)濟發(fā)展;提
高了發(fā)展中國家的工業(yè)化水平;擴大了發(fā)展中國家對外貿(mào)易的范圍;增加了發(fā)展中國家參與
國際協(xié)作生產(chǎn)的機會;為發(fā)展中國家提供了更多的機遇。所以,經(jīng)濟全球化促進了發(fā)展中國家
的發(fā)展。
示例二:以經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡為主。經(jīng)濟全球化過程中,發(fā)達國家
獲取了更多的利益;跨國公司獲取了絕大部分利益;總體而言,發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟
水平與收入差距日益擴大;全球最
12、不發(fā)達國家的數(shù)量增加;發(fā)展中國家生態(tài)環(huán)境日益惡化。所
以,經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。
解析 本題考查經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家的影響。第(1)問,由材料可見,供探究的材料分
為兩段,從兩方面闡述了經(jīng)濟全球化帶來的影響,分別概括即可。第(2)問,首先對第(1)問概
括出的兩方面影響進行選擇。然后結(jié)合材料、問題和所學知識加以論證即可。
8.?答案 (1)現(xiàn)象:圖?1?反映了歐洲走向聯(lián)合;圖?2?反映了日本崛起;圖?3?反映了第三世界興
起(或殖民體系瓦解,新興民族國家興起)。
5
共同影響:沖擊了兩極格局,出現(xiàn)多極化趨勢。
(2
13、)現(xiàn)象:經(jīng)濟全球化趨勢。
背景:美蘇兩極對峙格局結(jié)束;世界政治多極化趨勢加強。
(3)觀點:單極化、兩極化和多極化是相對的,有時可以并存。
選取以下任意一個角度論證,表述可以簡化,觀點基本符合題意即可。
論證?1:二戰(zhàn)后至?20?世紀?50?年代中期,美蘇兩大陣營對峙局面逐漸形成,確立了兩極格
局。然而,從?20?世紀?50?年代中后期開始,伴隨西歐復蘇、日本崛起、殖民體系瓦解、中蘇關(guān)
系破裂和美國相對削弱,國際格局以兩極格局為主導的同時,開始出現(xiàn)多極化趨勢。
論證?2:20?世紀?90?年代以來,隨著蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,作為唯一超級大國的美國積
14、
極推行單邊主義,形成相對的“單極世界”。但歐(盟)、日、俄、中和廣大發(fā)展中國家等各
種力量不斷發(fā)展和重新組合,和平與發(fā)展成為時代主題,多極化趨勢進一步加強,形成單極化
和多極化趨勢并存的局面。
解析 本題考查二戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟格局和政治格局的演變。第(1)問第一小問,能夠從材料
一中的三幅圖片中提取有效的歷史信息是解題的關(guān)鍵。第二小問,需結(jié)合所學知識來回答。
第(2)問第一小問,注意材料二中“跨國公司”“生產(chǎn)—研發(fā)—銷售全球一體化”等關(guān)鍵語
句。第二小問,結(jié)合所學知識來回答,注意題目要求“政治背景”。第(3)問,首先需準確提煉
概括材料三所表述的觀點。然后綜合材料和所學知識論證這一觀點。找出具體的史實進行說
明即可。
6