落實(shí)中學(xué)生《日常行為規(guī)范》實(shí)施方案及違紀(jì)處理辦法

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1、髙峪初級(jí)中學(xué)進(jìn)一步落實(shí)日常管理的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序， 更好的推進(jìn)我縣教育事業(yè)的發(fā)展， 根據(jù)《中 學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦 法》及相關(guān)法律法規(guī)制定本辦法。對(duì)于擾亂教學(xué)秩序、損害師生利益、破壞公共 財(cái)產(chǎn)、道德品質(zhì)不良的學(xué)生， 本著教育為主處罰為輔的原則依照本條例進(jìn)行處罰。 經(jīng)研究，學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況特制定了以下工作方案： 二、組織機(jī)構(gòu) 1、落實(shí)《守則》、《規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：南尚龍 副組長(zhǎng)：王玉全 王占 張輝臣 成 員： 王勝柱 孔令泉 劉振論 王冰 相龍喜 周廣力 王帥 2、落實(shí)《守則》

2、、《規(guī)范》工作小組： 組 長(zhǎng)：張輝臣 王玉全 王占 副組長(zhǎng)：王勝柱 孔令泉 劉振論 王冰 相龍喜 周廣力 王帥 成 員：各班班主任 三、具體措施及要求 1、整體規(guī)劃 現(xiàn)在的中學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，關(guān)系到實(shí)現(xiàn)四化，振興中 華大業(yè)的完成， 關(guān)系到二十一世紀(jì)我國(guó)在世界上的地位， 關(guān)系到我們國(guó)家和民族 的興衰。在教育中，德育對(duì)于堅(jiān)學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì)， 促進(jìn)學(xué)生德、 智、體、美、 勞全面發(fā)展，具有主導(dǎo)的、決定性的作用。 重視思想品德教育是社會(huì)主義教育的 本質(zhì)特征之一。 學(xué)校的任務(wù)是教書(shū)教育人， 一所學(xué)校如果忽視德育， 就無(wú)法形成 良好的校風(fēng)，也不可能大面積地培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)的學(xué)生。 因

3、此學(xué)校把落實(shí)新 《守則》 和新《規(guī)范》擺在重要的議事日程上，按照國(guó)家教委的有關(guān)要求，根據(jù)本校的實(shí) 際，制訂出落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的具體計(jì)劃和實(shí)施的細(xì)則?？偟囊笫怯靡?年時(shí)間進(jìn)一步落實(shí)新《守則》和新《規(guī)范》 ，達(dá)到下述要求： ⑴師生人人要把《守則》和《規(guī)范》讀得嫻熟。 ⑵學(xué)生養(yǎng)成了按《守則》、《規(guī)范》約束自己行為的習(xí)慣。 ⑶學(xué)生集體真正形成了遵守《守則》、《規(guī)范》光榮，違反《守則》、《規(guī)范》 可恥的風(fēng)尚。 ⑷學(xué)生家長(zhǎng)懂《守則》、《規(guī)范》，支持學(xué)校實(shí)施《守則》、《規(guī)范》。 2、 分步實(shí)施 第一階段，主要抓認(rèn)知。這個(gè)階段，學(xué)校要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、壁報(bào)、 廣播、校會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行

4、宣傳，以此提高認(rèn)知水平。 第二階段，著重抓穿著樸素大方。 第三階段，著重抓文明禮貌用語(yǔ)。 第四階段，著重抓文明行為。 爭(zhēng)取通過(guò)一年時(shí)間，落實(shí)行為的規(guī)范化。 3、 教師示范 學(xué)校負(fù)責(zé)人和教職員工要率先實(shí)行《規(guī)范》 ，對(duì)學(xué)生言傳身教。認(rèn)真進(jìn)行考 核，并將其結(jié)果作為評(píng)價(jià)教職工德、勞、勤、績(jī)的重要參數(shù)，作為評(píng)比先進(jìn)的重 要依據(jù)。凡《教師日常行為規(guī)范》 、《職工日常行為規(guī)范》未達(dá)“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué) 校行政干部和教職工，年終不得評(píng)為先進(jìn)。 4、 正面引導(dǎo) 落實(shí)《守則》、《規(guī)范》要堅(jiān)持正面教育，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)懲罰為輔的原則， 把《守則》、《規(guī)范》教育寓于生動(dòng)、活潑、豐富多彩的日常生活之中，要與

5、學(xué)雷 鋒、尊師、愛(ài)校以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等等各種活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行， 使學(xué)生積極主動(dòng)地接受教育， 做落實(shí)《守則》、《規(guī)范》的主人。年級(jí)部和教師對(duì)學(xué)生的行為要求、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和 批評(píng)懲罰，都應(yīng)以《守則》和《規(guī)范》為依據(jù)，不要隨心所欲，另搞一套。在對(duì) 學(xué)生提出具體要求時(shí)，要進(jìn)行具體指導(dǎo)，同時(shí)，要特別注意，要求一經(jīng)提出，就 要常抓不懈，從上到下加以督促檢查、千方百計(jì)兌現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從 眼前做起，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要有意識(shí)地培養(yǎng)典型、樹(shù)立標(biāo)兵，推介經(jīng) 驗(yàn)。同時(shí)，還要注意引導(dǎo)學(xué)生由低層次向高層次發(fā)展。 5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境 任何一個(gè)青少年的思想成長(zhǎng)都在本質(zhì)上受其生活的社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和 家庭環(huán)境的影響。因此，在

6、落實(shí)《守則》 、《規(guī)范》過(guò)程中，注意向社會(huì)各界特別 是學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，將《守則》 、《規(guī)范》全文印發(fā)給家長(zhǎng)，以調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì) 各方面做好學(xué)生德育工作的積極性。 6、加強(qiáng)管理 ⑴學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管德育工作，負(fù)責(zé)《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)工作； 以班主任為中心的班級(jí)教師群體和以一位學(xué)校負(fù)責(zé)人為中心的年級(jí)部教師群體， 十分重視德育工作，對(duì)本班、本年級(jí)落實(shí)《守則》 、《規(guī)范》全面負(fù)責(zé)，這是班級(jí) 整體負(fù)責(zé)制和年級(jí)整體負(fù)責(zé)制的重要內(nèi)容。 ⑵建立落實(shí)《守則》、《規(guī)范》的評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度，考核年級(jí)部、班主任及 以班主任為中心的教師群體和教師的業(yè)績(jī)時(shí)， 除學(xué)業(yè)合格率 （及格率）、優(yōu)秀率、 平均成績(jī)、人平

7、總分和個(gè)性發(fā)展水平之外， 還有一項(xiàng)與之并列的主要內(nèi)容， 即《守 則》、《規(guī)范》落實(shí)成效。 ⑶學(xué)校組織貫徹落實(shí)《守則》、《行為規(guī)范》的競(jìng)賽，并以此為點(diǎn)，推動(dòng)面 上的工作，各年級(jí)部要把落實(shí)《守則》 、《規(guī)范》列為班級(jí)目標(biāo)管理內(nèi)容，逐條逐 項(xiàng)評(píng)分，作出“優(yōu)秀” 、 “良好”、 “合格”、 “不合格”的結(jié)論， 并上報(bào)學(xué)校。 7、完善考核細(xì)則 學(xué)校 2013年修訂并施行的《髙峪初級(jí)中學(xué)班主任和班級(jí)管理綜合考核方案》 是依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂的有關(guān)班主任工作和中 學(xué)生日常行為的具體考核細(xì)則， 在這一年里， 學(xué)校將根據(jù)該方案實(shí)施的情況并結(jié) 合學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題， 對(duì)

8、《髙峪初級(jí)中學(xué)班主任和班級(jí)管理綜合考 核方案》進(jìn)行全面修訂和完善。 2013 髙峪初級(jí)中學(xué) 政教處 年 10 月 8 日 咼峪初級(jí)中學(xué)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定 為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，更好的推進(jìn)我縣教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中 學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故 處理辦法》及相關(guān)法律法規(guī)制定本規(guī)定。對(duì)于擾亂教學(xué)秩序、損害師生利益、破 壞公共財(cái)產(chǎn)、道德品質(zhì)不良的學(xué)生，本著教育為主處罰為輔的原則依照本條例進(jìn) 行處罰。處罰分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勸退等六種。 一、通報(bào)批評(píng) 有下列行為之一者，給予通報(bào)批評(píng)處分： I. 一學(xué)期曠課累計(jì)

9、達(dá)5節(jié)者； 2 ?放學(xué)后學(xué)生私自進(jìn)入校園者。 3?衣冠不整、佩戴飾物、儀容儀表不符合中學(xué)生身份經(jīng)指出整改力度不大者； 4 ?隨意在課桌、椅等公物上刻字、畫(huà)者； 5?有上課吃東西、隨手亂扔廢棄物等不文明行為，經(jīng)教育不改者； 第3條關(guān)于儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)為：女生不化妝，不留長(zhǎng)指甲，不染指甲，不穿高跟 鞋，不留披肩發(fā)、短碎發(fā)，不染發(fā)，劉海（垂到前額的頭發(fā)）不能超過(guò)眉毛；男 生不留長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)鬢角，劉海不能超過(guò)額頭一半；男女生著裝要符合中學(xué)生特 點(diǎn)。 一 敬+ 二二、警口 有下列行為之一者，給予警告處分： 1?一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)8節(jié)者； 2?在校內(nèi)追逐打鬧，經(jīng)教育不改者； 3?學(xué)生私自進(jìn)入學(xué)生寢

10、室者。 4?故意毀壞公物損失在50元以下、情節(jié)較輕者。 5. 上學(xué)期間未經(jīng)請(qǐng)假，私自外出，屢教不改者； 三、嚴(yán)重警告 有下列行為之一者，給予嚴(yán)重警告處分： 1?一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)16節(jié)者； 2 ?不按規(guī)定時(shí)間或不在規(guī)定的校園內(nèi)活動(dòng)； 3 ?在教室和走廊追逐打鬧，嚴(yán)重?fù)p壞公物或造成他人輕微傷害者； 4.有偷盜行為者； 5?從校外帶入非本校學(xué)生，未經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記，影響正常教學(xué)秩序者； 6. 參與打架斗毆者； 7. 未經(jīng)班主任同意并強(qiáng)行進(jìn)出學(xué)校大門(mén)者； 8. 翻越校園圍墻者； 9. 故意毀壞公物損失達(dá)50元以上者。 10. 攜帶各類(lèi)危險(xiǎn)品進(jìn)校者； II. 未經(jīng)請(qǐng)假，私自外出，屢

11、教不改并造成惡劣影響者； 以上條例中，涉及經(jīng)濟(jì)損失的，先賠償，再處分。本條例第 2條，指在走廊及教 室進(jìn)行打籃球、踢足球等必須有規(guī)定場(chǎng)所的體育活動(dòng)。第8條規(guī)定中，如因翻越 圍墻造成自己傷害的，依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，由學(xué)生自己承擔(dān)一 切責(zé)任。 四、記過(guò) 有下列行為之一者，給予記過(guò)處分： 1．一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá) 24 節(jié)者； 2．打架斗毆，先出手并致人輕微傷害者； 3．不按規(guī)定時(shí)間或不在規(guī)定的校園內(nèi)活動(dòng)，造成他人傷害，構(gòu)成輕傷者； 4．盜竊他人財(cái)物，數(shù)額不大或搶劫、強(qiáng)借他人財(cái)物者； 5．故意毀壞公物損失達(dá) 100 元以上者。 6. 發(fā)現(xiàn)在課堂上聽(tīng)mp3隨身聽(tīng)、打游戲機(jī)、接打手機(jī)等者

12、（物品沒(méi)收并中考 畢業(yè)時(shí)由家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)?。?； 7. 攜帶各類(lèi)危險(xiǎn)品進(jìn)校者； 五、留校察看 有下列行為之一者，給予開(kāi)除學(xué)籍留校察看處分： 1. 一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá) 40 節(jié)以上者； 2. 打架斗毆，致人輕傷，經(jīng)教育不改者； 3. 不按規(guī)定時(shí)間或不在規(guī)定的校園內(nèi)活動(dòng)，造成他人傷害，構(gòu)成重傷者； 4. 多次盜竊他人財(cái)物，經(jīng)教育不改者； 5. 多次故意毀壞造成公物損壞，情節(jié)嚴(yán)重者； 6. 傳播、唆使他人閱讀、觀看淫穢書(shū)刊、音像制品者。 7. 在校內(nèi)接打手機(jī)，經(jīng)教育不改且態(tài)度惡劣者； 8. 在上課期間未經(jīng)請(qǐng)假，私自外出者； 9. 有頂撞老師、擾亂或影響教學(xué)秩序，經(jīng)教育不改者； 10

13、. 經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧，影響學(xué)習(xí)，身心健康，經(jīng)教育不改者； 11. 在校外發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒者； 12. 參與在其它學(xué)校打架鬧事事件，干擾其它學(xué)校教學(xué)秩序，損害學(xué)校榮譽(yù)者； 13. 擾亂教學(xué)秩序，并辱罵教師者； 14. 男女生之間超出一般同學(xué)友誼，經(jīng)教育不改者； 本條例第 9 條，指教師教學(xué)活動(dòng)不受干擾， 如遇需向教師說(shuō)明情況的， 在課后向 教師說(shuō)明，不得影響教師的教學(xué)進(jìn)程。 六、勸退和勒令退學(xué) 有下列行為之一者，給予勸退或勒令退學(xué)： 1. 盜竊他人財(cái)物，數(shù)額較大者； 2. 有流氓行為者； 3. 發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)抽煙、酗酒者； 4. 多次頂撞老師并侵犯教職工合法權(quán)益，對(duì)教學(xué)造成嚴(yán)重影響者；

14、 5. 同校外不良人員聯(lián)系緊密，并幫助校外不良人員對(duì)本校學(xué)生實(shí)施威脅、毆打 或敲詐、勒索，造成不良后果者； 6. 有留校察看處分，再次違犯校紀(jì)校規(guī)者； 7. 打架斗毆，致人重傷者，除處罰外，移交公安機(jī)關(guān)處理； 8. 參與在其它學(xué)校打架鬧事，嚴(yán)重干擾其它學(xué)校教學(xué)秩序，損害學(xué)校榮譽(yù)，造 成嚴(yán)重后果者； 9．敲詐、勒索本校學(xué)生，造成嚴(yán)重傷害者； 10．有流氓行為，造成后果者； 11．對(duì)教職工實(shí)施人身攻擊，造成傷害者； 12．傳播、唆使他人閱讀、觀看淫穢書(shū)刊、音像制品，造成嚴(yán)重后果者； 13．觸犯國(guó)家法令，被公安機(jī)關(guān)處以拘留及拘留以上處罰者。 14．男女生之間超出一般同學(xué)友誼，造成嚴(yán)

15、重影響者； 15．參與在其它學(xué)校打架鬧事事件， 嚴(yán)重干擾其它學(xué)校教學(xué)秩序， 嚴(yán)重影響學(xué)校 4X. 榮譽(yù)者； 16．經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、 身心健康，并因此引起糾紛， 造成嚴(yán)重后果者； 17．與校外不良人員聯(lián)系，并幫助不良人員對(duì)本校學(xué)生實(shí)施威脅、敲詐、勒索， 造成不良后果者； 凡受到警告處分以上的學(xué)生一律請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校共同教育， 一學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)三次以上而不夠勸退 或勒令退學(xué)的學(xué)生， 學(xué)校將要求家長(zhǎng)接回家教育。 凡受到記過(guò)以上處分， 到畢業(yè)未申請(qǐng)或本 人提出申請(qǐng)但學(xué)?？疾煺J(rèn)為不夠條件撤銷(xiāo)處分的學(xué)生學(xué)校將緩發(fā)畢業(yè)證書(shū)。 2013 髙峪初級(jí)中學(xué) 政教處 年 10 月 8 日