九年級道德與法治下冊 第三單元 承擔社會責任 第11課 公民的民事權利 第2框《常見的民事權利》課件 陜教版.ppt

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1、第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權利,11.2常見的民事權利,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結構,情境導入,疑難解答,情境導入,同胞姐弟趙一與趙二、趙三，因爭奪老人遺產(chǎn)撕破了臉皮。趙一認為，自己作為女兒也是老人的孩子，有權享有繼承權。而兩個弟弟則認為根據(jù)傳統(tǒng)，女兒外嫁后就不算趙家人了，不應享有繼承權。老人的遺產(chǎn)理應由他們兄弟倆繼承。對此事，你怎么看？,學習目標,1、了解常見的民事權利。2、知道物權具體分為所有權、用益物權和擔保物權。3、知道如何保護公民合法的繼承權。4、理解國家保護知識產(chǎn)權有利于激勵發(fā)明創(chuàng)造，推動社會進步。,課前預習,1、財產(chǎn)所有權是指所有人依法對自己

2、的財產(chǎn)享有占有、_____、收益和_____的權利，包括_____、使用權、______、處分權四項權能。2、我國憲法規(guī)定公民的財產(chǎn)所有權是公民的_____，國家通過多種_____保護公民的財產(chǎn)所有權。3、物權是民法_____中的一個重要概念，是民事主體在法律規(guī)定的范圍內(nèi)_____特定的物而享受其利益，并排除他人干涉的權利。物權具體分為所有權、_______和擔保物權。,4、繼承權是指繼承人依法取得被繼承人_____的權利。法定繼承中，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般_____；但對生活有特殊困難或缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時，應當_____。在遺囑繼承中，可以_____繼承的法定順序，

3、但被繼承人所立的遺囑必須是_____，是被繼承人______的表達。5、當公民合法的繼承權受到侵害時，要依靠_____的力量，維護自己的正當權益。,6、人類正步入______，各種創(chuàng)造性的智力成果越來越凸顯其重要性。知識產(chǎn)權是法律確認人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的_____。知識產(chǎn)權可以分為著作權、_____、專利權等。7、國家保護知識產(chǎn)權有利于激勵______，推動社會進步。8、知識產(chǎn)權受到侵害時，要懂得用______來維護自己的權利。同時，也不能做____他人知識產(chǎn)權的事情。若未成年人的知識產(chǎn)權受到侵害，可由其_____或法定監(jiān)護人依據(jù)法律維護其權利。,答案,1.使用處分占有權收益權2.基

4、本權利法律手段3.財產(chǎn)權利直接支配用益物權4.遺產(chǎn)應當均等予以照顧改變有效遺囑真實意思5.法律6.知識經(jīng)濟時代專有權利商標權7.發(fā)明創(chuàng)造8.法律武器損害父母,疑難解答,智力成果權智力成果權是指智力成果的創(chuàng)造人和工商業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營標記的所有人依法所享有的權利的總稱。智力成果權即知識產(chǎn)權，是指公民、法人對自己創(chuàng)造的智力活動成果依法享有的人身權利和財產(chǎn)權利，諸如著作權、專利權、商標權、發(fā)現(xiàn)權、發(fā)明權和其他科技成果權利的總稱。中國民法通則專門對公民的知識產(chǎn)權作了具體規(guī)定。,問題探究1、如何認識依法享有財產(chǎn)所有權？,指導學生分組結合自己的實際展開討論。,共同總結,（1）公民的財產(chǎn)是指公民的合法收入、房屋、儲

5、蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。合法財產(chǎn)指財產(chǎn)的取得方式、方法、內(nèi)容符合法律的規(guī)定。（2）財產(chǎn)所有權是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利，包括占有權、使用權、收益權、處分權四項權能。,（3）我國憲法規(guī)定公民的財產(chǎn)所有權是公民的基本權利，國家通過多種法律手段保護公民的財產(chǎn)所有權。中華人民共和國民法總則第一百一十三條規(guī)定，民事主體的財產(chǎn)權利受法律平等保護。因此，侵害他人的財產(chǎn)所有權應當承擔民事責任。（4）物權是民法財產(chǎn)權利中的一個重要概念，是民事主體在法律規(guī)定的范圍內(nèi)直接支配特定的物而享受其利益，并排除他人干涉的權利。物權

6、具體分為所有權、用益物權和擔保物權。,問題研究2、如何認識依法享有財產(chǎn)繼承權？,指導學生分組結合自己的實際展開討論。,共同總結,（1）繼承權是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利。公民去世后遺留下的合法財產(chǎn)，即遺產(chǎn)，才可以繼承。公民在世時的財產(chǎn)不產(chǎn)生繼承問題。（2）法定繼承中，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應當均等；但對生活有特殊困難或缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時，應當予以照顧。,（3）在遺囑繼承中，可以改變繼承的法定順序，但被繼承人所立的遺囑必須是有效遺囑，是被繼承人真實意思的表達。（4）當公民合法的繼承權受到侵害時，要依靠法律的力量，維護自己的正當權益。中華人民共和國繼承法規(guī)定，未成

7、年人屬于無行為能力或限制行為能力人，當他們的繼承權受到侵害時，可以由其法定代理人代為向法院提起訴訟，維護其權利，其他人不得干涉。,問題探究3、如何認識依法享有知識產(chǎn)權？,指導學生分組結合自己的實際展開討論。,共同總結,（1）智力成果是依靠人類的腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。人類正步入知識經(jīng)濟時代，各種創(chuàng)造性的智力成果越來越凸顯其重要性。（2）知識產(chǎn)權是法律確認人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權利。知識產(chǎn)權可以分為著作權、商標權、專利權等。（3）國家保護知識產(chǎn)權有利于激勵發(fā)明創(chuàng)造，推動社會進步。,（4）知識產(chǎn)權受到侵害時，要懂得用法律武器來維護自己的

8、權利。同時，也不能做損害他人知識產(chǎn)權的事情。（5）我國法律規(guī)定，公民的知識產(chǎn)權歸公民個人所有，任何組織和個人侵犯他人知識產(chǎn)權的行為都要受到法律的制裁。若未成年人的知識產(chǎn)權受到侵害，可由其父母或法定監(jiān)護人依據(jù)法律維護其權利。,知識結構,典例精析,例1、（2018年湖北咸寧中考）關于我國民法對公民合法財產(chǎn)所有權的維護，下列說法正確的是（）A.財產(chǎn)所有權歸屬發(fā)生爭議，應依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權B.財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還，可請求人民法院強令不法占有人賠償損失C.財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或滅失，可通過協(xié)商要求侵權人恢復原狀D.財產(chǎn)被國家行政機關查封、扣押、凍結時，可要求行政賠償,答案

9、解析,【答案】A【解析】本題考查依法維護財產(chǎn)所有權。根據(jù)所學知識，確認財產(chǎn)所有權的歸屬，極其重要。當財產(chǎn)所有權歸屬發(fā)生爭議，應依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權，A觀點正確；財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還，可請求人民法院強令不法占有人返還原物，B觀點錯誤；財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或滅失，可通過協(xié)商要求侵權人賠償損失，C觀點錯誤；財產(chǎn)被國家行政機關查封、扣押、凍結時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)所有權，D觀點錯誤，所以本題選擇A答案。,例2、（2018年吉林省中考）漫畫遺產(chǎn)繼承風波啟示我們要（）見利忘義、斤斤計較忍氣吞聲、不做爭取尋求幫助、依法維權注重

10、情義、互諒互讓A.B.C.D.,答案解析,【答案】B【解析】本題考查“財產(chǎn)留給誰”的相關知識。在遺產(chǎn)繼承中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。作為繼承人的家庭成員之間，應該相互關愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較，觀點錯誤，觀點正確；當我們的財產(chǎn)繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益，觀點錯誤，觀點正確，所以本題選擇B答案。,例3、（2018年浙江杭州中考）王某夫婦共生育一兒一女，妻子早年病故，兒子已婚，女兒就讀小學。2017年王某因病去世，留下遺產(chǎn)16萬元。關于王某遺產(chǎn)的繼承，下列說法正確的是（）王某未成年的女兒在

11、分配遺產(chǎn)時應當予以照顧王某的女兒、兒子、兒媳都是第一順序繼承人如王某生前未立遺囑，則按法定繼承進行遺產(chǎn)分配繼承遺產(chǎn)時應大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，互諒互讓A.B.C.D.,答案解析,【答案】C【解析】依據(jù)教材知識可知，題干中王某若留下遺囑，應該按遺囑繼承，沒有遺囑，則按法定繼承。在分配遺產(chǎn)時應當互諒互讓、予以照顧，正確；錯誤，配偶、子女、父母是第一順序繼承人，兒媳不是。故選C。,例4、（2018年湖北武漢中考）下列行為屬于侵犯智力成果權的是（）A.小雷在網(wǎng)絡上散布同學的私人信息B.戴某授權某公司出版自己的作品C.小琪為自己的小發(fā)明申請了專利D.周某制售冒牌燈具產(chǎn)品,答案解析,【答案】D【解析】

12、本題考查對侵犯智力成果權的認識。根據(jù)所學，智力成果權包括著作權、商標權、專利權、反不正當競爭中的商業(yè)秘密等，A是侵犯他人隱私權的表現(xiàn)；B戴某授權他人出版自己的作品，不屬于侵權；C申請專利，有利于保護自己的智力成果權；D制售假冒產(chǎn)品，侵犯了他人的專利權，屬于侵犯智力成果權的行為，所以排除A、B、C，正確答案選D。,課后訓練,1、公民的財產(chǎn)是指（）公民的合法收入房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料林木、牲畜法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)A.B.C.D.,D,2、第十屆全國人民代表大會第五次會議通過施行的中華人民共和國物權法規(guī)定，“國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護，任何

13、單位和個人不得侵犯?！蔽餀喟ǎǎ┧袡嘤靡嫖餀鄵Ｎ餀嚯[私權A.B.C.D.,C,3、我國法律依法保護公民合法的繼承權。下列關于“財產(chǎn)繼承權的認識”錯誤的是（）保護公民繼承權，是法律保護公民合法私有財產(chǎn)權的延伸與體現(xiàn)我國關于財產(chǎn)繼承的專門法律是中華人民共和國民法公民的遺產(chǎn)繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式每個公民都依法享有繼承權，10周歲以下的未成年人除外ABCD,B,4、這個蘋果賣出天價！青島某大學教授培育的蘋果新品種“福麗”（見圖）以156萬元的價格成功轉(zhuǎn)讓給上海某企業(yè)。這一“天價蘋果”是認可的權利是（）A獲得知識權B榮譽權C名譽權D智力成果權,D,5、閱讀如圖漫畫并回答問題。（1）知識產(chǎn)權又稱什么權？為什么要保護知識產(chǎn)權？（2）在保護知識產(chǎn)權方面，政府相關部門應該怎么做？,5.（1）智力成果權；保護創(chuàng)新成果；鼓勵創(chuàng)新精神。（2）依法行政，加強管理；嚴格執(zhí)法，嚴厲打侵權、假冒行為；加強知識產(chǎn)權相關法律，法規(guī)的宣傳教育。培養(yǎng)公民知識產(chǎn)權和維權意識；加強思想道德建設，營建誠信社會氛圍。,