《奇妙的對聯(lián)-》PPT課件.ppt

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1、奇妙的對聯(lián),一年春節(jié)前夕，清代書畫家、文學家鄭板橋去郊外辦事，路過一家門前，看見門上貼著一副對聯(lián)。上聯(lián)是：二三四五，下聯(lián)是：六七八九。鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會兒，他扛來一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進那戶人家。只見屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們的急，一家老小十分感激鄭板橋。 奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。聰明的小讀者，從這副對聯(lián)里你能看出什么？如果說這副對聯(lián)是一個謎語，打一個成語，你能猜出這個成語是什么嗎？,缺衣少食,對聯(lián)常識,對聯(lián)也叫楹聯(lián)、楹帖、對子； 對聯(lián)由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成，字數(shù)多少無定

2、規(guī)，但要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)； 對聯(lián)無論長短，上聯(lián)最后一個字必須是仄聲，下聯(lián)最后一個字必須是平聲（仄起平收） ； 書寫時，要注意上下聯(lián)都是豎行書寫，從上寫到下，中間不加標點符號； 張貼時，按照傳統(tǒng)習慣，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，左右以面對欣賞者為分別。,寫作對聯(lián)的要求,上下聯(lián)字數(shù)要相等； 上下聯(lián)詞性要相同； 上下聯(lián)結構要相同； 上下聯(lián)平仄要協(xié)調(diào)； 上下聯(lián)內(nèi)容要相關。,對聯(lián)大體分為名勝類、喜慶類、哀挽類、諧諷類、文藝類、行業(yè)類、集句類等。,下面有幾副對聯(lián)，想想它們屬于什么類別：,1、時序更新千門喜 春陽除舊萬戶歡 2、磨礪以須，問天下頭顱幾許？ 及鋒而試，看老子手段如何？ 3、江河大地存忠骨

3、哀淚悲歌悼英靈 4、海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 浮云長 長長長 長長長消 5、窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船 6、二三四五 六七八九 7、夕陽無限好 高處不勝寒,喜慶聯(lián),行業(yè)聯(lián),哀挽聯(lián),名勝聯(lián),文藝聯(lián),諧諷聯(lián),集句聯(lián),1、翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在； 山行六七里，亭影不孤。,（滁州醉翁亭）,2、欄桿外滾滾波濤，任千古英雄，挽不住大江東去； 窗戶間堂堂日月，盡四時憑眺，幾曾見黃鶴西來。,（武漢黃鶴樓）,3、說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井 閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都歸流水桃花,（桃花源）,對聯(lián)欣賞,根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容，猜出所寫的地名。,根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容，猜出所寫的人物。,世上瘡痍詩

4、中圣哲， 民間疾苦筆底波瀾。,四面湖山歸眼底, 萬家憂樂到心頭。,猶留正氣參天地； 永剩丹心照古今。,（杜 甫）,（范仲淹）,（文天祥）,大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處 漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風,剛正不阿留得正氣沖霄漢 幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰,千古詩才，蓬萊文章建安骨 一身傲骨，青蓮居士謫仙人,司馬遷,李清照,李白,對仗的技巧,可分為拆合對、頂真對、連環(huán)對、雙關對、集名對、節(jié)氣對、生肖對、干支對、數(shù)字對 等,將漢字或拆開或合攏，或先拆開后合攏，或合攏后再拆開，用這種方法做對聯(lián)，謂之拆合對。 鴻為江邊鳥 蠶是天下蟲 此木為柴山山出 因火成煙夕夕多,拆合對,頂真對,是將上句最

5、后一個詞，作為下句開頭的詞，用這種方法做對聯(lián)。 如： 金水河邊金絲柳 金絲柳穿金魚口,連環(huán)對,是聯(lián)語中有些字詞反復出現(xiàn)，造成連綿不斷回環(huán)往復效果的對聯(lián)。 如： 無錫錫山山無錫 平湖湖水水平湖,雙關對,是有的詞一語雙關可做另解的對聯(lián)。如： 因荷而得藕 有杏不須梅,因為荷花荷葉才能長藕，有杏子就不必要梅子了，其中“荷”、“藕”、“杏”、“梅”四字諧音雙關，可破譯成音相同，意思迥異的一副對聯(lián)： 因何而得偶 有幸不須媒 說的是，因為什么而得到配偶呢，是因有幸與佳人相遇，一見鐘情就無須別人做媒了。,集名對,又叫的名對、名目對、名稱對。孔子教導學生“多識草木蟲魚之名”，古人愛講名分，“必也正名乎

6、”，“名不正則言不順，言不順則事不成”。選取各種人物、事物、現(xiàn)象的名稱連綴、調(diào)配成對聯(lián)，是一大樂趣，集名對應運而生。集名對又細分為人名對、地名對、藥名對、花名對、戲名對等。 如： 柳三變 張九成 藺相如，司馬相如，名相如實不相如； 魏無忌，長孫無忌，彼無忌此亦無忌。,節(jié)氣對,農(nóng)歷一年有二十四個節(jié)氣，按順序是立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，這些節(jié)氣與農(nóng)事關系密切，影響播種、收割及儲藏。將這些節(jié)氣鑲嵌進聯(lián)語，或將節(jié)氣與農(nóng)事、家事、國事聯(lián)系起來而創(chuàng)作的對聯(lián)，謂之節(jié)氣對。如： 清明祭祖，緬懷

7、老前輩； 谷雨插秧，培養(yǎng)好后生。,生肖對,生肖是指人出生那一年的屬相，用鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二生肖(十二屬)表示年份，如牛年、馬年等。將生肖鑲嵌于聯(lián)語，或將生肖與人的命運、人生況味聯(lián)系起來做對聯(lián)。 如： 金牛奮蹄開錦繡 乳虎添翼會風云,數(shù)字對,是嵌入數(shù)字的對聯(lián)，數(shù)字不僅是一二三四五六七八九十，還有半、雙、百、千、萬、億、兆， 如：兩樹梅花一潭水 四時煙雨半山云,火眼金睛：我是不是對聯(lián)呢,1、樂土，樂業(yè)，樂平。 2、入耳務須平氣聽，當場頓覺笑顏開 3、安居樂業(yè)新發(fā)展，幸福和諧新樂平！ 4、工業(yè)明珠 古旗風韻 宜居樂平 5、吹拉唱彈聲悅耳，興亡成敗事留心,牛刀小試

8、顯身手,猜一猜：下面兩聯(lián)寫什么？,花甲重開，更加三七歲月 古稀雙慶，又過一個春秋 只有幾文錢，你又求，他又求，給誰是好 不做半點事，日也拜，夜也拜，教我為難,第一副：上下聯(lián)都暗喻歲數(shù)，壽星141歲。,第二副：這是財神廟門前的對聯(lián)，橫批：氣煞財神,上下聯(lián)字數(shù)要相等； 上下聯(lián)詞性要相同； 上下聯(lián)結構要相同；對聯(lián)的基本要求 上下聯(lián)平仄要協(xié)調(diào)； 上下聯(lián)內(nèi)容要相關。,可分為拆合對、頂真對、連環(huán)對、雙關對、集名對、節(jié)氣對、生肖對、干支對、數(shù)字對 等 對聯(lián)的基本技巧,1、為春聯(lián)擬下聯(lián)：A，爆竹聲聲脆 （全國卷三） B，滿園春色好 參考答案：A，祖國日日新 B，神州面貌新 2、爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨

9、舊歲離去 （全國卷三） 參考答案：春風習習新思想新氣象伴新春到來 3、為春聯(lián)擬下聯(lián)：A，掃千年舊習 （全國卷一） B，祖國山河好 參考答案：A，樹一代新風 B，大地氣象新,見識見識 高考題,4，冬去春來千條楊柳迎風綠（全國卷一） 參考答案：國泰民安萬里河山映日紅 5，為對聯(lián)擬下聯(lián)：荔枝龍眼木瓜 皆是嶺南佳果 （廣東卷） 參考答案：丹霞南華梅關 均為粵北名勝 6，為圖書館的對聯(lián)補下聯(lián)：學問藏今古 （浙江卷） 參考答案：,,6、為圖書館的對聯(lián)補下聯(lián)：學問藏今古 （浙江卷） 上聯(lián)：學問藏今古 下聯(lián)：,分析本題從句式上來說是“二一二”式，而且又是一圖書館楹聯(lián)，由此我們便可以從圖書館的作用這一點上去

10、思考，圖書館的作用至少有兩個：一是藏書，二是傳播知識。這樣我們便可以認為上聯(lián)說出了第一個作用即藏書，那么我們便可以對出下聯(lián)。,文明播東西 智慧貫中西 知識達亞歐 道德照乾坤,1、一位友人在魯迅先生逝世之時，寫了副挽聯(lián)，之間引用了魯迅先生所寫的兩部小說，請你補全對聯(lián)： 譯書尚未成功，驚聞隕星，中國何人領； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感。,吶喊 彷徨,練習,2、配對聯(lián),棕樹剝皮成光棍 細羽家禽磚后死 劉伶飲盡不留零 小犬無知嫌路窄 大鵬展翅恨天低 花椒開口見黑心 粗毛野獸石先生 賈島醉來非假倒,答案：-- -- -- --,上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄， 問樓外青山，

11、山外白云，何處是唐宮漢闕； 下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑西回， 一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。,3、按對聯(lián)要求調(diào)整下聯(lián)的順序和結構。,小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹， 樹邊紅雨，此間有舜日堯天。,家中世界小 冬去山清水秀 陽光普照校園花開春來早 ,網(wǎng)上天地寬,春來鳥語花香,雨露滋潤禾苗茁壯葉更綠,4、對對子,雨露滋潤大地苗壯燕歸遲,福無雙至今朝至 ------------------- ------------------------ 拜媽祖廟情系一家 月照紗窗，個個孔明諸葛亮 -----------------------------------,禍不單行昨夜行,品鐵觀音

12、香飄兩岸,風送幽香，郁郁畹華梅蘭芳,根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，并擬出恰當?shù)臋M批。,上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè) 下聯(lián)： 橫批:,炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D,__________________,振興中華,________,5、研讀上聯(lián)，用本單元我們剛學過課文標題與內(nèi)容對出下聯(lián)：,莊暴見孟子， 色欣欣然臣民樂,荊軻刺秦王， 風蕭蕭兮易水寒,我們也來試一試,知天文通地理莘莘學子 攜手共進龍門魚躍,培棟梁育英才代代園丁 含辛茹苦桃林花香,師生同心,荊楚大地學于丹陽秉承人本和諧理念 長江之畔育在一中恪守至善日新美德,旭日東升伴人本之朝露創(chuàng)和諧校園 陽光普照沐至善之春風求日新發(fā)展,人本為根和諧為干辛勞耕作終成桃李芬芳 至善作舵日新作櫓同舟共濟必能揚帆遠航,頌人本歌和諧風吟丹陽 行至善求日新氣吞濱江,人本待遇放心和諧氛圍舒心 至善理念寬心日新氣象慧心,菁菁校園人本為基和諧為綱振荊楚雄風 莘莘學子至善為本日新為訓耀丹陽光華,