八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章《分式》15.3 分式方程 15.3.2 列分式方程解決實(shí)際問題課件 新人教版.ppt

《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章《分式》15.3 分式方程 15.3.2 列分式方程解決實(shí)際問題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章《分式》15.3 分式方程 15.3.2 列分式方程解決實(shí)際問題課件 新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,第2課時(shí)列分式方程解決實(shí)際問題,知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,,,知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,,知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,4.甲、乙兩車間生產(chǎn)同一種零件,乙車間比甲車間平均每小時(shí)多生產(chǎn)30個(gè),甲車間生產(chǎn)600個(gè)零件與乙車間生產(chǎn)900個(gè)零件所用時(shí)間相等,設(shè)甲車間平均每小時(shí)生產(chǎn)x個(gè)零件,請(qǐng)按要求解決下列問題: ( 1 )根據(jù)題意,填寫下表:,,,綜合能力提升練,,,綜合能力提升練,7.某顧客第一次在商店買若干個(gè)小商品花去5元;第二次再去買該小商品時(shí),發(fā)現(xiàn)每一件( 12個(gè) )降價(jià)0.8元,他第二次購買該小商品的數(shù)量是第一次的2倍,第二次共花去2元,該顧客第一次買的小商品的個(gè)數(shù)是 ( D ) A.5B.20 C.40D.60 8.為了

2、創(chuàng)建園林城市,某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾,租用甲、乙兩車運(yùn)送,兩車各運(yùn)10趟可完成.已知甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾,乙車所運(yùn)的趟數(shù)是甲車的2倍,則甲車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾需要運(yùn)的趟數(shù)為15.,9.某超市第一次用3000元購進(jìn)某種干果銷售,第二次又調(diào)撥9000元購進(jìn)該種干果,但第二次的進(jìn)價(jià)比第一次進(jìn)價(jià)提高了20%,購進(jìn)干果數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市先按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,最后的600千克按原售價(jià)的7折售完.超市兩次銷售這種干果共盈利5280元.,,,,綜合能力提升練,,綜合能力提升練,11.某工程隊(duì)修建一條長1200米的道路,采用新的施工方式,工作效率提升

3、了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù). ( 1 )求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修建道路多少米? ( 2 )在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù),那么實(shí)際平均每天修建道路的工作效率比原計(jì)劃增加多少?,拓展探究突破練,12.某學(xué)校2016年在商場(chǎng)購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2000元,購買乙種足球共花費(fèi)1400元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍,且購買一個(gè)乙種足球比購買一個(gè)甲種足球多花20元. ( 1 )求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元? ( 2 )2017年為響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召,這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè),恰逢該商場(chǎng)對(duì)這兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)提高了10%,乙種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)降低了10%,如果此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過2900元,那么這所學(xué)校最多可購買多少個(gè)乙種足球?,拓展探究突破練,