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1、制作者,0710430406 黃世進 0710430407 雷爭利 0710430408 李紀辰 0710430409 李巍 0710430410 劉曉龍 0710430413 石紹震,大學生活中的辯證法,1.理想中的大學與現(xiàn)實的差別 2.馬克思原理的學習 3.大學生活中的馬克思原理,理想中的大學生活與現(xiàn)實的差別,曾經(jīng)我們對大學充滿向往，如今我們已經(jīng)身處在那屬于自己的校園，但也許與想象中的有所差別。,辯證的看待差別,1.大學并不是一個享受的地方，我們應該看到它 相對高中優(yōu)勢的地方。 2.大學有很多有利的資源。我們要將它們好好利用。 3大學里有很多來自各地的同學，我們可以找到天長地久的友誼和愛情
2、。 4這里是我們成就自己人生理想的地方。,馬克思原理的學習,,通過半個多學期來的馬克思哲學部分的學習，我們已經(jīng)對馬克思原理有拉一些理解，并將之運用在我們的日常生活中。特別是辯證法的應用。,馬克思原理在大學生活中的具體應用舉例,一，公共課與專業(yè)課 現(xiàn)行教育模式下，每一個大學生都要學習數(shù)學、英語、政治、計算機等公共課和各自不同的專業(yè)課，這正是矛盾普遍性和特殊性的體現(xiàn)。不同的人才都需要具備某些公共的素質(zhì) ，事物的共性蘊涵在個性之中，是個性得以存在的基礎。就大學生來說，如果沒有這些公共課的學習，一個人就不能成為人才沒有公共課堅實的基礎，就不可能在專業(yè)知識上有長足的發(fā)展 。,同學們在學習計算機基礎課,,
3、二，戀愛與學習,戀愛是大學生公開的秘密，也是大學生活里最敏感最通俗的話題。戀愛與學習既可以看作一個矛盾的兩個對立面，也可以看作兩個獨立的矛盾。對于戀愛中的同學來說，戀愛和學習是日常生活的兩個基本要素。二者既有對立性，又有同一性。戀愛和學習都要占用一定的時間和精力，二者此消彼長，這是對立性。但是，如果二者關系處理得當，對感情的追求可以轉(zhuǎn)化為學習的動力，學習上的共同進步又可以增進彼此的感情。,,戀愛和學習是兩個獨立的矛盾，是我們?nèi)松斜仨毭鎸Φ膬杉笫?。唯物辯證法認為，矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分 ，對于大學生來說，我認為學習是主要矛盾，戀愛是次要矛盾。在二者不能兼顧的情況下，應當犧牲戀愛，集中精
4、力搞學習 。,三，工作與考研,對大多數(shù)畢業(yè)生來說，這是必須面對的兩個選擇。從短期來看，這對矛盾具有不可調(diào)和的特點，要解決這對矛盾，必須一方克服另一方，要么考研，要么工作。從長遠來看，這對矛盾也有統(tǒng)一的一面?？佳惺菚簳r的，工作是遲早會面對的。因此，就有了先考研后工作和先工作后考研這兩種兼顧二者的選擇。先考研后工作，就可以站在一個高的起點上，工作能力勢必比剛畢業(yè)的本科生強。相反，先工作后考研，有了一定的工作經(jīng)歷，就可以選擇一個更合適的專業(yè)，學習上也會更有針對性，不會像應屆生那樣，整天不知所措，一臉盲目。,由于現(xiàn)在大學生人才較多，導致拉很多同學毅然走上拉考研的道路。 某大學招聘會現(xiàn)場,對大學生中馬克思原理運用的總結,生活是哲理的源泉，這里是有生活演繹而來，生活中的各種現(xiàn)象都蘊含了豐富的哲理，生活中的辯證法也同樣具有普遍性，正是這些哲理使我們的生活充滿了智慧，是生活更加熠熠奪目，不斷綻放光彩。如果我們將辯證法運用到我們的大學生活中，也許往日煩惱，疑惑，迷惘都會煙消云散，大學生活將會更加精彩。,
大學生活中的辯證法.ppt
