2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課 詩(shī)兩首課件2 魯教版.ppt

《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課 詩(shī)兩首課件2 魯教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課 詩(shī)兩首課件2 魯教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、詩(shī)集：新月集、園丁集、 飛鳥集、吉檀伽利 長(zhǎng)篇小說(shuō)：沉船 劇本：郵局,代表作,（1）把握詩(shī)歌的感情基調(diào) （2）根據(jù)情感的需要，確立語(yǔ)速 （3）根據(jù)詩(shī)歌意境，確定輕讀、 重讀及音長(zhǎng)音短 （4）根據(jù)語(yǔ)境的關(guān)系，確定詩(shī)句 的停頓,整體感知詩(shī)意,假如/我變成了/一朵金色花，為了 好玩，長(zhǎng)在/樹的高枝上，笑嘻嘻地 /在空中/搖擺，又在/新葉上/跳舞， 媽媽，你/會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？ 你要是叫道：“孩子，你/在哪里呀？” 我暗暗地/在那里/匿笑，卻/一聲兒 不響。 我要/悄悄地/開(kāi)放花瓣兒，看著你/工 作。,朗讀訓(xùn)練, 你與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？,媽媽 我,做禱告時(shí),讀書時(shí),拿燈去牛棚,------

2、-------,散發(fā)香氣,--------------,將影子投在書頁(yè)上,-----------,變回孩子， 求媽媽講故事, 從孩子的嬉戲中，我們可以看出孩 子具有怎樣的性格？,（1）為什么“我”想變成一朵金色花？為了好玩嗎？為了跟媽媽捉迷藏嗎？為了實(shí)現(xiàn)自己小小的心愿，給媽媽帶來(lái)一些幸福嗎？ （2）“看著你工作”“你會(huì)嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方”都是為了什么？ （3）媽媽為什么反而責(zé)怪孩子？還罵“你這壞孩子”是什么口吻？孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？,問(wèn)題探討,悟讀詩(shī)歌 感悟理性 詩(shī)人為什么把孩子想像成一朵金色花？結(jié)合注釋，談?wù)勀愕目捶ā?這首詩(shī)詩(shī)人

3、通過(guò)想像“我變成了一朵金色花”來(lái)表達(dá)純真的母子之愛(ài)。借助一種具體的形象來(lái)抒情是本文的獨(dú)特手法。請(qǐng)同學(xué)用這種手法寫一段話或一首詩(shī)，來(lái)表現(xiàn)對(duì)父母的愛(ài)。,品讀全詩(shī)，借鑒本詩(shī)的手法,,,冰心,文壇世紀(jì)老人冰心,寫作背景,冰心從小就生活在一個(gè)溫暖和富裕的家庭里，父親是個(gè)思想開(kāi)明的海軍軍官。她的童年是在美麗的山東海邊度過(guò)的，大海給她留下了深刻、親切的印象。1923年冰心第一次獨(dú)自離家，遠(yuǎn)赴重洋去美國(guó)留學(xué)。太平洋上粼粼的海波喚起了冰心童年的回憶，海潮聲中勾起了她對(duì)母親的無(wú)限思念,紙船,寄母親,我從來(lái)不肯妄棄了一張紙，,總是留著留著，,疊成一只一只很小的船兒，,從舟上拋下在海里。,有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

4、,有的被海浪打濕，沾在船頭上。,我仍是不灰心的每天的疊著，,總希望有一只能流到我要他到的地方去。,母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，,不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，,這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，,萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。,1、詩(shī)人以什么為自己的感情寄托，寄托了什么樣的情感？,2、從詩(shī)中哪些詞句可以看出這種感情很深？,3、詩(shī)人這種借紙船寄情思的寫作方法是什么？,討論：,作者借紙船這一形象，表明游子對(duì)母親的思念之情。紙船象征著漂泊無(wú)依的孤獨(dú)，象征思念祖國(guó)、思念母親的一顆心，象征詩(shī)人純潔、美好的心愿。,明確：,找出下列詩(shī)句寫錯(cuò)的字并訂正 A你會(huì)溴到這花香 B我暗暗地在那里匱笑 C我從不肯

5、忘棄了一張紙 D有的被海浪打濕，粘在 船頭上,基礎(chǔ)練習(xí),嗅,匿,妄,沾,解釋下列詞語(yǔ)并造句。 A匿笑 B無(wú)端 C至愛(ài) D沐浴,注：課后在積累本完成。,根據(jù)拼音將下列詞語(yǔ)填寫完整。,花 bn bin 子 bin 論 分 bin,zhn 濕 nin 土 zhn 貼,瓣,辮,辯,辨,沾,黏,粘,紙船一文的點(diǎn)睛之筆是哪 一句？表達(dá)了怎樣的情感？,這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。（第二問(wèn)略）,根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格。,散發(fā)香氣 投下影子 恢復(fù)原形,天真可愛(ài)活潑調(diào)皮機(jī)靈善良,疊紙船 拋紙船 夢(mèng)紙船,象征著遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的游子對(duì)母親、對(duì)祖國(guó)的思念,金色花用充滿童稚的想 象，細(xì)膩地刻畫了孩子 的心 理，含蓄巧妙地表達(dá)了 的深厚感情。,作業(yè),1、背誦本課。,3、預(yù)習(xí)12課，翻譯， 整理虛詞。,2、完成11課練習(xí)， 先做12課的積累 與運(yùn)用。,