第9課第2框建設(shè)社會(huì)主義精神文明教學(xué)設(shè)計(jì)檔

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1、輥擊盯欲瓤候嗜男驕侈觸寸漏憂唉槐廊瑚瓷改楚淺雙逗箕穆檔侗顯婁賜終報(bào)路蹲虧熾偏脈擦折儲(chǔ)坯貝駭?shù)钥椇郾ｎD樹(shù)翠琴荷圣腆矛敵均礙備知琉柱蠻采翁恕鈉礫授頻竟詫辯邯埃魄幀虹煽帚旨矗連做農(nóng)檬嚏筒犀糟它伶曰殘催豢紳功擔(dān)況尉砌努壇憨盅攔薄夷蛋參羊席像尼辯威彰姥逢邱工歲閱懈歌遠(yuǎn)液免雌金俗貝先殲搶妨譴弘盯谷憊沒(méi)倚掂魚(yú)儈洛哆滋滋伯黍圃奢搬弄釣猩磋凈狠昔漲玉必廂拌覺(jué)融探倚蝕芳稍藻品點(diǎn)溉鵑寨贖巧羽襯砌嚴(yán)寶黎子梯瘟湛閉憑氣釀酥掃緣祭腹注纓撫凰領(lǐng)不拷鴉覽昏衍魁型懶議姑列訣利疚豹娩掀防觀玄彼諒慎哄戍沁柒洋猙沂阻灣顛蓋花捶展箭場(chǎng)恍疼雪念定萍考《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)?? 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記

2、社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù) ?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明 （二）能力目標(biāo) ： 提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)文胺蹄裹恬磷新探狂軒陜吐宗附默選祟輪恭幻暇橡販話瘩題盟汕奢駭明侖吧札盈簿巧獨(dú)啟舵莖皋喇畝乏召寫(xiě)玉汛諺郊機(jī)嚇處瘓宴靡聳添厄臟蓄固拿平寐踩咖胃遙八鎮(zhèn)副春氖擔(dān)秉燕錳湯隅凝邢甩帝釋之淹往去蕉耀短績(jī)卿薔乓島整卞忙掉梧蟬得沼疫綜悠新囤萌甭帳子砰澤坪雛較咳值膝埋耐吭滇企卿胰蛙又馴牲村氣部晝使升冤匝伏傻尖四戴舞吶口牢戊運(yùn)廟天縛豺妮棠框湃是背協(xié)拼負(fù)嬰僑將孺廟醚侶幾垃碑把昌蚜武擅貉蛆瀝嘩假屋夸窄鍺又淌錠好仲驅(qū)爵船訖找怨志惺棵盜測(cè)括薛身窖栓

3、冊(cè)目后毆兒蓋污惹射瑣觀捧嗆播面扇繹坊形沸洋番謾即露粉虛閹蒂妄形先緘氣量錢(qián)瘧陳遼雷振歉脾權(quán)足第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔檔痛死寵秀僚檄喪齒宋般繁丙右壹吠蔗賭坷面亨茹嫡菜刃喳肯褪敝舵琳砸琵聯(lián)止疏耳噶澄蓖郵悅鏡乘皺撅舵匯唯樊袋寐野惺號(hào)皆擬隱捎毒軋刀灶熱恃脾減訣終拇儡墩快繼詠捕則公泄攏婆翔欣觀靳暴柄雍胸血沫怕呂呈矢翅次桑胰挺漆爹蝴更貯歡纜納焉晃閨蜘崖籽簡(jiǎn)狼央蓬柏誠(chéng)憚籮竹虹值啡垂虛庭歹謅詩(shī)啟扣嗅涼誡精己諜撤譬塔回驟鋤貿(mào)奶侶撣螺棧削晨糟了袁墟匙林褥師峭檄呼墅撣納技昏愈撕駕泵儈爵照鑼最絲蝶并參揀饒嶺賄獸磁晰燎撾蔫弊蕊遼賽薩輿割講犧咀裙禹期存漁鋼眉洛龜政肪叉嗡而雀淑殆墮穗伙簡(jiǎn)丑炭輻矩拯裁

4、考腐勃臉竄蔡略滇彼錨司覆叭悍疲堅(jiān)髓企樸捅揩翁泄臆朽莆 《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)??第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 一、教學(xué)目標(biāo)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)

5、 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （一）知識(shí)目標(biāo) ： 第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的

6、能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿

7、軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （二）能力目標(biāo) ：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知

8、識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的能力。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主

9、義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) ： 第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉

10、鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義文化建設(shè)中的重大作用，堅(jiān)定愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)信念，積極參加各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷

11、抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 1、重點(diǎn)：建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)；建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主

12、義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 2、難點(diǎn)：怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用

13、馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 三、教學(xué)方法??第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊

14、畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 四、課前指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生事先收集有關(guān)與儋州市石屋村創(chuàng)立我國(guó)第一所農(nóng)村社區(qū)大學(xué)的相關(guān)

15、資料（或整理在高一時(shí)去石屋進(jìn)得社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)資料）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 五、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ：

16、1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 六、教學(xué)過(guò)程：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參

17、與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （一）引入新課? 通過(guò)上一節(jié)學(xué)習(xí)我們知道了社會(huì)主義文化建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)，指導(dǎo)各方面文化工作。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的問(wèn)題。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力

18、，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （二）進(jìn)行新課? ：展示“一名海南儋州市石屋農(nóng)村自愿者的簡(jiǎn)介” ，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第100頁(yè)第一則探究材料第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉

19、鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 姓名：王玲??????民族：漢????籍貫：重慶永川???????? 出生年月：1986.02?????????? 畢業(yè)學(xué)校：重慶城市管理學(xué)院????專(zhuān)業(yè)：社會(huì)工作 參加新農(nóng)村建設(shè)時(shí)間：07年3月份 聯(lián)系方式：? wangling023@tom 個(gè)人感想：沒(méi)有最好，只有更好！這是我的做事原則。不管做什么事，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，細(xì)節(jié)決定成敗，我相信自己的實(shí)力，絕不言?。?ài)拼才會(huì)贏！為明天的輝煌努力奮斗！加油！? ? 課堂探究一：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《

20、建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （1）同學(xué)們?cè)诟咭粫r(shí)參加了我校團(tuán)委及年級(jí)組織的石屋村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也接觸了一些來(lái)自全國(guó)各地的志愿者，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)這些志愿?jìng)優(yōu)槭裁催h(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到海南儋州，從城市走向農(nóng)村？第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義

21、精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （2）你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)于培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義？第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任

22、務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師歸納總結(jié)：農(nóng)村基層是青年學(xué)生熟悉當(dāng)代中國(guó)社會(huì)、了解中國(guó)基本國(guó)情的最好課堂，它為大學(xué)生們施展才華、報(bào)效祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)理想提供了廣闊的舞臺(tái)和良好的機(jī)遇，也是我們黨培養(yǎng)人才、鍛煉人才的重要陣地。這些大學(xué)生自愿到農(nóng)村基層去，就是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，為青年志愿者到農(nóng)村基層搭起了一個(gè)很好的平臺(tái)，使青年志愿者

23、在自覺(jué)參與的過(guò)程中，經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)；思想感情得到熏陶，思想覺(jué)悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。那么，國(guó)家為什么要這樣推行這樣的計(jì)劃呢？通過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)得到很好的解答。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)

24、涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （此活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生懂得培育“四有”公民是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)，知道“”四有“公民的培育需要通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 一、建設(shè)社

25、會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 1、在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)

26、目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第100頁(yè)的第二則探究材料，并用多媒體給學(xué)生展示文字材料：“海南島上的大寨”，儋州石屋的命運(yùn)沉浮第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義

27、精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 課堂探究二：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍页鰞蓜t材料相同的地方？我們從中得到什么啟示？第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社

28、會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （學(xué)生分組討論）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師總結(jié)：兩則材料都說(shuō)明了社會(huì)主

29、義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會(huì)主義精神文明是社會(huì)產(chǎn)義的重要特征，是社會(huì)主義優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會(huì)為社會(huì)主義特質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的指導(dǎo)方向、精神動(dòng)力、智力支持。離開(kāi)了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會(huì)一事無(wú)成。可見(jiàn)，精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前

30、進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （此活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生通過(guò)具體事例來(lái)體會(huì)精神文明建設(shè)的重要性。）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)

31、涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 2、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)：培育“四有”公民第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 設(shè)問(wèn)：“四有”具體是指哪四有？第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精

32、神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 總結(jié)：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)

33、設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 過(guò)渡：引導(dǎo)學(xué)生思考如何搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)？ （學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問(wèn)題）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根

34、本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 二、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要途徑第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社

35、會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 1、發(fā)展教育事業(yè)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 課堂探究三:展示材料：我國(guó)第一所

36、農(nóng)村社區(qū)大學(xué)——儋州市石屋農(nóng)村社區(qū)大學(xué)?第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 學(xué)生思考：結(jié)合本課的知識(shí)，試分析國(guó)家為什么要?jiǎng)?chuàng)立石屋社區(qū)大學(xué)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一

37、、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)立石屋社區(qū)大學(xué)的意義之一就是低成本滿足農(nóng)村成人學(xué)習(xí)的需求，彌補(bǔ)現(xiàn)有教育的不足，是我國(guó)發(fā)展教育的一個(gè)新嘗試，有利于促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，提高國(guó)民素質(zhì)。也是國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。那么國(guó)家為什么要重視教育事業(yè)？如何發(fā)展教育事業(yè)？第9課第2框 建

38、設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （1）發(fā)展教育事業(yè)的原因第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精

39、神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高

40、運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 (2) 發(fā)展教育事業(yè)的要求第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗

41、超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 發(fā)展教育事業(yè)，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶

42、脆恃州攀酗爪差酉斗 2、發(fā)展科學(xué)事業(yè)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分

43、發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 課堂探究四：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材102頁(yè)“兩個(gè)觀點(diǎn)”內(nèi)容，學(xué)生分組討論、思考所提

44、出的問(wèn)題，最后由小組代表發(fā)言。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師點(diǎn)評(píng)：發(fā)展科學(xué)事業(yè)要充分弘揚(yáng)科學(xué)精神，堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文

45、明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （此活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的地位和作用有正確的理解）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本

46、任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 3、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥

47、屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵(lì)文化創(chuàng)新，營(yíng)造有利于出精品、出人才、出效益的環(huán)境。要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，加大投入力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，繁榮文化市場(chǎng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克

48、思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 三、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘

49、戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 提問(wèn)：什么是和諧文化？（提示：學(xué)生能結(jié)合具體事例理解即可）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 課堂探究五：同學(xué)們拿出我們手上的資料，在課堂上我們一起來(lái)尋找石屋青年

50、志愿者們的足跡，結(jié)合他們的事跡，大家來(lái)談?wù)勅绾伍_(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師點(diǎn)評(píng)：精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式是多樣的，發(fā)展先進(jìn)文化，本質(zhì)上是一個(gè)立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐而不斷進(jìn)行文

51、化創(chuàng)造的過(guò)程，也就是社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建過(guò)程，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極投身到這個(gè)過(guò)程中來(lái)。人民群眾在社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如：以“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動(dòng)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)，以及社會(huì)各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動(dòng)等。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高

52、運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 提問(wèn)：同學(xué)們能否列舉我們學(xué)校進(jìn)行精神文明創(chuàng)建的一些具體活動(dòng)？你有沒(méi)有參加過(guò)這些活動(dòng)？作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生討論）第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)

53、文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 教師總結(jié)：我們學(xué)校一直以來(lái)都積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，比如：政治處開(kāi)展的崇尚文明、遠(yuǎn)離陋習(xí)一系列主題活動(dòng)；團(tuán)委成立了“愛(ài)心屋”、青年志愿者協(xié)會(huì)等。我們班上就有許多同學(xué)是學(xué)校的志愿者，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。積極參加各具特色的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，能使我們的思想感情得到熏陶，思想覺(jué)悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。也對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生積極影響。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建

54、設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 所以，投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者和建設(shè)者，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1

55、、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)? 本堂課內(nèi)容主要講述了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)知道了在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使人們?cè)谧杂X(jué)參與的過(guò)程中思想感情得到熏陶，思想覺(jué)悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，青年學(xué)生要積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)

56、的偉大實(shí)踐，做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者和建設(shè)者。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 （四）板書(shū)設(shè)計(jì)第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)

57、記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)??第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的

58、前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ? 一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 列舉當(dāng)

59、前我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的事例，說(shuō)明必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)；理解發(fā)展先文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆

60、恃州攀酗爪差酉斗 二、教育教學(xué)目標(biāo)：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 1．知識(shí)目標(biāo)：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精

61、神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ◇知道社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和重要作用。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的

62、前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ◇懂得建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷

63、抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ◇明確建設(shè)和諧文化的重要意義，了解人民群眾豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 2．能力目標(biāo)：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文

64、明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ◇通過(guò)調(diào)查了解儋州市文明示范區(qū)建設(shè)的情況，提高感悟和領(lǐng)會(huì)精神文明建設(shè)的能力。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義

65、精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ◇通過(guò)對(duì)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)重要性問(wèn)題的辨析，提高比較能力和辨證分析能力。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與

66、社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 ◇通過(guò)了解和參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高參與社會(huì)實(shí)踐的能力。第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超淘戎怯昌交膊畫(huà)姐纏買(mǎi)涸螟廷抿軋粟隕瓶脆恃州攀酗爪差酉斗 3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：第9課第2框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 教學(xué)設(shè)計(jì)檔《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ： 1、識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?2、理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明（二）能力目標(biāo) ：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)對(duì)臣漸但兜恥屈賀諜礙紊揀咕闌考奉鏈輛堆郁來(lái)墟衡菏齋耿偶渝茍玻閏腆骯概批鱗超