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1、省殘疾兒童康復機構自查報告
一、概述:
**經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)少兒行為能力訓練中心成立于20**年1月22日。建筑面積約234㎡,有固定的單訓室4間,集體教學活動室2間,每間教室教學設備齊全。現(xiàn)有教師***人,學歷專業(yè)達標合格。我中心自20**年10月招收自閉癥兒童,成立自閉癥兒童康復機構,先后教育培訓自閉兒童***名,使他們得到了很好的康復訓練和教育,除此之外,我們還定時開展親子活動,請專家進行家長講座,提高家長的教育意識,切實提高了兒童的生活適應能力。我中心秉承堅持社會主義教育方向,讓自閉兒童在其身體上,心理上,社會生活上,教育上的潛能得到最充分的發(fā)展為培訓宗旨,努力探索,認真實踐
2、,使機構持續(xù)健康發(fā)展的道路。
二、自評結果:
機構全日制在訓兒童***名,室內(nèi)場地使用面積達200多平方米,機構配有完善的篩查測評工具和先進的教育康復工具,配有電腦、電視、數(shù)碼相機及錄像機和豐富的玩具擁有兒童及教師用書,機構設有個訓室、感覺統(tǒng)合訓練、各類功能室用房陽光充足,整潔衛(wèi)生。我們在教學的同時,也注意了針對自閉兒童的個別差異,因人施教,每天有60分鐘的單訓時間,保證了每一個自閉兒童都能在通常訓練的基礎上得到個性化的訓練。
三、存在問題與改進措施:
在上級主管部門的正確領導下,在中心老師的辛勤努力下,自閉兒童康復工作取得了一定的成績,得到了家長和社會的認可,但仍存在
3、一些待改進的問題,一方面是訓練中心的創(chuàng)辦時間比較短,缺少經(jīng)驗的積累,康復的總體成果還有待提高。另一方面是部分自閉兒童家長對自閉康復的認識不足,思想上還存在不重視、不理解,行動上存在不配合的情況,影響了自閉兒童康復的全面、有效實施。
針對以上問題,我們將在今后的自閉癥兒童工作中,著重抓好以下兩個方面的工作:一是加強自閉癥兒童家長的學習培訓和提高。實施雙主體教育,一方面抓好自閉癥兒童的搶救性康復,一方面抓好家長的支持性培訓,扎實有效地開自閉癥家長的培訓和輔導工作,以提高家長對于自閉康復工作的認識,幫助家長建立自信,配合康復中心開展好自閉癥兒童康復工作;二是不斷加大專業(yè)人員培訓。教師的專業(yè)水平直接關系到自閉兒童康復的質量。我們將在做好校本培訓的基礎上,積極選送教師赴上級自閉康復機構的學習培訓,開展同兄弟自閉康復機構的交流活動,以進一步提高教師的業(yè)務水平,切實提高聾兒康復質量。
自閉癥早期搶救性康復是一項任務重、難度大的系統(tǒng)工程,事關兒童的未來命運。我們相信,有了上級部門、社會、家庭、學校的共同參與,有了我們?nèi)w康復工作人員的不懈努力,我校的自閉癥兒童康復工作一定會有質的提升和飛躍,也將為更多的自閉癥兒童帶去新生的福音。
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