2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題03 細(xì)胞的生命歷程.doc

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2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題03 細(xì)胞的生命歷程 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢 1.細(xì)胞的生長和增殖的周期性 Ⅰ 1.本專題有絲分裂知識難度較高，多為圖形考查分裂過程中發(fā)生的DNA、染色體、染色單體的變化規(guī)律。 2.細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變部分會結(jié)合具體的問題情境要求考生做出分析判斷，熟知相關(guān)細(xì)胞的生成機理和特點。 3. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂用的實驗試劑、實驗材料和方法步驟。 1.從考查的力度來看,本單元所占的分值在4~12分。2.從考查的內(nèi)容來看,高考試題注重對細(xì)胞周期、有絲分裂的過程和實驗觀察、細(xì)胞分化的本質(zhì)、細(xì)胞癌變的特點和原因、細(xì)胞衰老的特點、細(xì)胞凋亡的意義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別等的考查。3.從題型上看,本單元命題主要以選擇題的形式出現(xiàn),對細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變,觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的原理、材料和用具、方法步驟等內(nèi)容進行多角度的考查。本單元以非選擇題形式命題也時有發(fā)生,尤其表現(xiàn)在對細(xì)胞分化,植物的有絲分裂實驗等內(nèi)容的考查中。 1.重視以下考點內(nèi)容:有絲分裂、減數(shù)分裂的過程比較和圖像識別以及DNA和染色體曲線分析;細(xì)胞分化的本質(zhì)與細(xì)胞全能性的應(yīng)用;細(xì)胞癌變的原因及其與細(xì)胞增殖、分化、 凋亡的關(guān)系;衰老細(xì)胞、癌細(xì)胞的特點;減數(shù)分裂與兩大遺傳學(xué)規(guī)律、三大可遺傳變異的聯(lián)系。 2.題型重視選擇題,對選擇題的每個選項都需仔細(xì)分析找出對或錯的原因。3.聯(lián)系現(xiàn)實熱點,密切關(guān)注當(dāng)今生命科學(xué)前沿與細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變等有關(guān)的事件,重視尋找出這些科技熱點與所學(xué)知識的聯(lián)結(jié)點。 2.細(xì)胞的無絲分裂Ⅰ 3. 細(xì)胞的有絲分裂 Ⅱ 4. 細(xì)胞的分化Ⅱ 5. 細(xì)胞的全能性Ⅱ 6. 細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系 Ⅱ 7. 癌細(xì)胞的主要特征及防治 Ⅱ 5.實驗：觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 熱點題型一 理解概念，解答細(xì)胞周期概念題 【例1】下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是 A.不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 B.無論什么生物，在細(xì)胞周期中，都是分裂間期比分裂期時間長 C.利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期 D.細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個時期 【例2】甲乙兩圖均表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是 A.甲中的a、乙中的B→A時細(xì)胞正在進行DNA復(fù)制 B.圖中的b、乙中的A→B時細(xì)胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期 C.甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合 D.根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細(xì)胞的增生 【例3】請根據(jù)右圖回答問題（括號內(nèi)寫標(biāo)號）。 ⑴依次寫出C、E兩個時期的名稱＿＿＿＿； ⑵RNA和蛋白質(zhì)合成時期為[]＿＿＿＿，DNA復(fù)制時期為[]＿＿＿＿，核仁、核膜消失的時期為 []＿＿＿＿，核仁、核膜重新形成時期為[]＿＿＿＿。 ⑶細(xì)胞在分裂后，可能出現(xiàn)細(xì)胞周期以外的三種生活狀態(tài)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 熱點題型攻略 【知識儲備】 1.細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細(xì)胞周期。 2.過程及特點 ⑴間期所占時間大約為整個細(xì)胞周期的90%-95％，在觀察細(xì)胞有絲分裂裝片時，絕大多數(shù)處于間期。 ⑵分裂間期分G1期、S期和G2期三個階段。G1期合成RNA和蛋白質(zhì)，為S期DNA復(fù)制做準(zhǔn)備，S期進行DNA復(fù)制。 ⑶不同生物細(xì)胞周期不同，但間期所用時間都比分裂期長。 3.新細(xì)胞的三種狀態(tài) ⑴繼續(xù)增殖，如根尖分生區(qū)細(xì)胞、皮膚生發(fā)層細(xì)胞； ⑵暫不增殖，如腎細(xì)胞受傷后可恢復(fù)增殖、人體失血后黃骨髓中的部分細(xì)胞； ⑶永不增殖，如神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞等。 【易錯指導(dǎo)】 對細(xì)胞周期問題的解答中，主要易錯點表現(xiàn)在：一是對細(xì)胞周期出現(xiàn)的條件“連續(xù)分裂的細(xì)胞”把握不夠，誤認(rèn)為所有細(xì)胞都有；二是對分裂間期和分裂期的時間長短掌握不到位或細(xì)胞周期的起點理解不夠，誤把例2圖甲中bc視作一個細(xì)胞周期；三是對分裂間期內(nèi)各階段發(fā)生的變化掌握不到位導(dǎo)致出錯。 熱點題型二 把握各項特征，解答有絲分裂圖像題 【例1】a、b、c、d分別是某些體細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，相關(guān)描述正確的是 A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段 C.c圖細(xì)胞由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目不變 D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體 【例2】請根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題： ⑴a～b表示＿＿＿期，與它對應(yīng)的分裂圖像是＿＿＿。 ⑵b～c表示＿＿＿期，依次對應(yīng)于分裂圖像＿＿＿。 ⑶c～d表示＿＿＿期，它對應(yīng)的分裂圖像是＿＿＿，該時期參與活動的細(xì)胞器為＿＿＿。 ⑷d以后表示＿＿＿期。 ⑸從一個細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是＿＿＿＿＿＿。 【例3】下圖中，A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題： ⑴A圖表示是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？＿＿＿＿。理由是：a＿＿＿＿；b＿＿＿＿。 ⑵A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是＿＿＿＿，染色體數(shù)是＿＿條、DNA分子＿＿個，該期的主要變化是＿＿＿＿。 ⑶B圖細(xì)胞處于分裂周期的＿＿期，細(xì)胞內(nèi)有染色體＿＿條、DNA分子＿＿個。 ⑷C圖為＿＿細(xì)胞有絲分裂的＿＿期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是＿＿，代表的生物細(xì)胞內(nèi)有染色體＿＿條，該圖下一時期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是＿＿＿＿＿＿。 【解析】 本題考查細(xì)胞分裂圖像及其各期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)，解題時，應(yīng)根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)及染色體變化的特征確定細(xì)胞所處時期，并根據(jù)細(xì)胞分裂時期確定細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)。 ⑴A圖細(xì)胞有細(xì)胞壁、無中心粒，應(yīng)為植物細(xì)胞的有絲分裂。細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化形成染色體，兩極發(fā)出紡錘絲，正在形成紡錘體，所處時期為分裂前期，此期內(nèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目為6條、DNA分子數(shù)12個。 ⑵B圖細(xì)胞處于分裂周期的后期，細(xì)胞內(nèi)有染色體12條（根據(jù)著絲點數(shù)計數(shù)），12個DNA分子（與子染色體數(shù)相等）。 熱點題型攻略 【知識儲備】細(xì)胞有絲分裂分裂期特征 【方法技巧】有絲分裂圖像識別 一看細(xì)胞形態(tài)，確定動、植物細(xì)胞：方形或有細(xì)胞板、無中心粒的細(xì)胞是植物細(xì)胞；圓形或有中心粒結(jié)構(gòu)、無細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，通過縊裂方式平分細(xì)胞，一般可判斷為動物細(xì)胞。 二看分裂特征，確定細(xì)胞分裂時期：染色體出現(xiàn)、紡綞體形成——前期；染色體著絲點排列在赤道板上——中期；著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍——后期；新核形成——末期。 熱點題型三 找準(zhǔn)圖形關(guān)鍵，解答細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量關(guān)系題 【例1】下圖表示動物細(xì)胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是 【例2】如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線。請據(jù)曲線回答： ⑴實線ABCDEF表示＿＿＿的變化，虛線abcde表示＿＿＿的變化。 ⑵表示有絲分裂后期的線段：實線是＿＿段，虛線是＿＿段。 ⑶染色單體在＿＿段形成，開始觀察到染色單體是＿＿段，染色單體消失在＿＿段。 ⑷若要觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最好在＿＿＿段；若要用紫外線誘導(dǎo)基因突變，應(yīng)在＿＿＿段處理材料。 ⑸若該植物為低等植物，在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是＿＿＿＿＿＿。動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同變化發(fā)生在＿＿和＿＿段，在這兩段中動物細(xì)胞發(fā)生的變化是＿＿＿＿＿＿。 ⑹紡錘體的形成和消失分別發(fā)生在＿＿＿、＿＿＿段；核仁的重建發(fā)生在＿＿＿段。 【解析】 本題考查有絲分裂的過程、各時期的特點以及染色體數(shù)、DNA含量的變化等內(nèi)容，找出曲線的關(guān)鍵點及其對應(yīng)的時期與特點是解題的關(guān)鍵。 ⑴DNA隨著復(fù)制的進行含量不斷增加，至復(fù)制結(jié)束時，DNA含量加倍，染色體數(shù)量的變化則發(fā)生在有絲分裂后期（著絲點分裂使染色體數(shù)目加倍）、末期（染色體均分到兩個細(xì)胞核中而減半）。 【例3】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化；圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答： ⑴圖甲中表示一個完整細(xì)胞周期的是＿＿＿＿（填字母）。 ⑵圖乙中DNA含量為2～4的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時期是＿＿＿＿（填字母）。 ⑶圖丙對應(yīng)圖甲中的時期是＿＿＿＿（填字母），其DNA含量對應(yīng)圖乙中的＿＿。 ⑷若用化學(xué)試劑秋水仙素抑制紡錘體形成，則圖乙中DNA含量為2的細(xì)胞數(shù)目會＿＿。 ⑸圖乙表明分裂間期比分裂期時間長，因為＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷秋水仙素抑制紡錘體形成，使大量細(xì)胞不分裂形成子細(xì)胞，導(dǎo)致DNA含量為2的細(xì)胞數(shù)目會減少。 ⑸細(xì)胞在分裂間期的DNA含量為2或2～4，圖乙中處于此時期的細(xì)胞數(shù)目較多。 【答案】 ⑴F～M ⑵A～B或H～I ⑶D～E或K～L 4 ⑷減少 ⑸間期細(xì)胞數(shù)目多 熱點題型攻略 【知識儲備】細(xì)胞內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系（以二倍體生物為例） 時期 分裂間期 分裂期（M期） G1期 S期 G2期 前期 中期 后期 末期 DNA 2a 2a→4a 4a 4a 4a 4a 4a→2a 染色體 2N 2N 2N 2N 2N 2N→4N 4N→2N 染色單體 0 0 4N 4N 4N 4N→0 0 說明： ⑴有染色單體時，DNA分子數(shù)＝染色單體數(shù)＝2染色體數(shù) ⑵無染色單體時，DNA分子數(shù)＝染色體數(shù) ⑶DNA含量在S期為2a→4a、末期為4a→2a，G2期、前中后期為4a，G1期為2a。 熱點題型四 理解實驗原理，解答細(xì)胞有絲分裂實驗題 【例1】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是 A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體 D.細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 【答案】 B 【例2】（xx天津卷）在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結(jié)論正確的是 A.剪取5cm根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色 B.右圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野 C.持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞 D.視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半 【例3】在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗后，教師給學(xué)生提供了一份“實驗報告”，其裝片制作部分的內(nèi)容如下： 解離：剪取洋蔥根尖5cm ，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95 ％的酒精混合液（體積比為1：l ）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min 。 染色：把根尖放在盛有0.01g/mL 龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3-5min 。 漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min 。 制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片…… 請指出上述方案中的三處不妥之處，并說明原因： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【解析】 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，準(zhǔn)確掌握教材實驗的相關(guān)內(nèi)容，依據(jù)實驗原則，對實驗步驟做出判斷并改正即可得出正確的【答案】。一是選材有誤，正確的做法是剪取洋蔥根尖“2～3mm”；二是操作順序有誤，正確的操作順序是解離→漂洗→染色→制片，應(yīng)先漂洗后染色；三是制片有誤，正確的是在載玻片上蓋上“蓋玻片”，而不是蓋上“載玻片”。 【答案】 將“5cm”改成“2～3mm”；實驗操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色；將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片” 熱點題型攻略 【知識儲備】 有絲分裂實驗的關(guān)鍵步驟及其原理 【易錯指導(dǎo)】 一是不清楚“解離”的作用原理，誤認(rèn)為可以觀察細(xì)胞有絲分裂的動態(tài)變化過程；二是不清楚細(xì)胞具有的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，誤認(rèn)為赤道板也能觀察到；三是不清楚實驗操作的方法、步驟及要求，導(dǎo)致解答實驗判斷與改錯題的錯誤；四是對取材原理不清楚，誤認(rèn)為根尖任何部位均可作為觀察對象，實際上只有分生區(qū)才可以。較好的處理方法是全面理解有絲分裂實驗的原理與操作原理，掌握操作要求與要領(lǐng)。 熱點題型五 透徹理解概念，解答細(xì)胞分化、衰老和癌變有關(guān)的分析題 【例1】鼻咽癌是種族差異非常明顯的惡性腫瘤，我國南方幾省特別是珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位。下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述，不正確的是 A.食用咸魚過多有可能是誘發(fā)鼻咽癌的重要因素 B.致癌相關(guān)基因在家族中的穩(wěn)定遺傳可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C.細(xì)胞膜上糖蛋白增加，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 D.鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞周期的間期 【解析】 本題考查細(xì)胞癌變的原因及其特點，理解細(xì)胞癌變的機理、掌握細(xì)胞癌變的特點及其治療的原理是正確解題的關(guān)鍵。食用咸魚可能是細(xì)胞癌變的誘因，致癌基因的穩(wěn)定遺傳是高危家族存在的原因，化療的主要原理是用藥物抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制，使癌細(xì)胞不能分裂，從而最終衰老和死亡。細(xì)胞癌變時，細(xì)胞膜上糖蛋白減少，使細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，C錯誤。 【答案】 C 【例2】對多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是 A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段 C.細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢 D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 【例3】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是 A.細(xì)胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果，與奢侈基因的表達有關(guān) B.紅細(xì)胞的形成與基因表達有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān) C.胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 D.癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系 熱點題型攻略 【知識儲備】 1.多細(xì)胞生物的細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系 ⑴細(xì)胞全能性大小與分化程度有關(guān)：全能性隨細(xì)胞分化程度的增大而減小。 ⑵細(xì)胞全能性因細(xì)胞種類、分化程度不同而異：植物細(xì)胞＞動物細(xì)胞；受精卵＞生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞＞精子）＞體細(xì)胞；體細(xì)胞中：全能干細(xì)胞（胚胎干細(xì)胞）＞多能干細(xì)胞＞專能干細(xì)胞。 ⑶共同之處：兩者的遺傳物質(zhì)都未發(fā)生變化。