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上傳時(shí)間：2025-01-06
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2024/10/30,#,2025/1/3,1,新課程新評(píng)價(jià)新高考導(dǎo)向下,高三化學(xué)備考的新思考,引,言,ChatGP.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),1/3/2025,#,新時(shí)代背景下化學(xué)高考備考策略及新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中化學(xué)教學(xué)思考,二,三,四,目,錄,五,六,一,高.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),奮斗正青春,-,踐行,“,強(qiáng)國(guó)有我,”,三新聯(lián)考試卷分析及二輪復(fù)習(xí)備考建議,Part 01,三新聯(lián)考試卷分析,目,錄.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2024/10/30,#,新教材新高考背景下的化學(xué)科學(xué)備考策略,多研究 重合作 求共贏(yíng),時(shí)間：,2022,年,10,.
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,新高考背景下的二輪復(fù)習(xí),備考策略,討論問(wèn)題,我的思考,看到上述案例，您的第,一反應(yīng)什么？,需要,（目標(biāo)）,需求,（問(wèn)題）,聯(lián)系到學(xué)校教育和教師培訓(xùn)，您覺(jué)得今天的,我們要做哪些方面的改變？,方式,（常.
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,12/3/2024,#,202,5,高考化學(xué),熱點(diǎn)難點(diǎn)研究與展,望,高考如何命題？,如何考查關(guān)鍵能,力,如何弄通一道試題,？,中國(guó)高考評(píng)價(jià)體,系,高考命題基本框,架,01,：化學(xué)與傳統(tǒng)文化、化學(xué)與,.
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,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),11/8/2024,#,高中化學(xué)高考備考講座,錘煉素養(yǎng),專(zhuān)注備考,2.,教材與試題,1.,政策和形勢(shì),3.,教學(xué)與.
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,目,錄,2024,年高考數(shù)學(xué)命題改,革分析,高三大單元實(shí)施策略,2025,屆數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策,略和方向,2025,屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考總體構(gòu)思,PART,.01,2024年高考數(shù)學(xué),命題改革分析,O.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2024/9/30 Monday,#,有序一輪，序一：,2024,新高考,卷對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)的啟示,有序一輪，序二：高.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),標(biāo),點(diǎn),符,號(hào),2023,年高考復(fù)習(xí),一,引號(hào),表示直接引用,話(huà)語(yǔ),格言,詩(shī)詞,歌詞等,有時(shí)音譯外來(lái)詞和擬聲詞也用引.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),2023611,ContinuationWriting,Sharing,WhathappenedtoRosaPatula,D.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第十四章,熱學(xué),專(zhuān)題強(qiáng)化十三應(yīng)用氣體實(shí)驗(yàn)定律解決,三類(lèi)模型,問(wèn)題,3,利用氣體實(shí)驗(yàn)定律解決問(wèn)題的基本思路,選對(duì)象,根.
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Unit8,HaveyoureadTreasureIslandyet,SectionA,3a3c,Haveyou,everread,the,se,book,s,TheRomanceoftheThree.
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第,6,章,生物的進(jìn)化,第,3,節(jié)種群基因組成的變化與物種的形成,第,1,課時(shí)種群基因組成的變化,內(nèi)容索引,學(xué)習(xí)目標(biāo),活動(dòng)方案,知識(shí)體系,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,闡述種群,種群基因庫(kù),基因頻率等概念的內(nèi)涵,2,.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),非限制性定語(yǔ)從句,語(yǔ)法講解,定語(yǔ)從句,theattributiveclause,被定語(yǔ)從句限定的詞是,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第,11,課時(shí)世界古代史,公元前,3500,年左右,1500,年左右,階段特征,早期文明,公元前,3500,年左右,.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第五單元,單元整合,內(nèi)容索引,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建,時(shí)空構(gòu)建歸納整合,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建,時(shí)空構(gòu)建歸納整合,一,影響世界的.
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