《陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 說和做——記聞一多先生言行片段課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 說和做——記聞一多先生言行片段課件 新人教版.ppt(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、死 水,這是一溝絕望的死水, 清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。 不如多扔些破銅爛鐵, 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠, 鐵罐上銹出幾瓣桃花; 再讓油膩織一層羅綺, 霉菌給他蒸出些云霞。 讓死水酵出一溝綠酒, 飄滿了珍珠似的白沫; 小珠笑一聲變成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。,聞一多,那么一溝絕望的死水, 也就夸得上幾分鮮明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌聲。 這是一溝絕望的死水, 這里斷不是美的所在, 不如讓給丑惡來開墾, 看他造出個(gè)什么世界。,詩(shī)人 新詩(shī)集紅燭(1923)、死水(1928)是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典之作。1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作組詩(shī)七子之歌,表達(dá)了深摯的愛國(guó)之情。,學(xué)者 1
2、932年到清華任教后,開始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有神話與詩(shī)、唐詩(shī)雜論、 楚辭校補(bǔ)、古典新義等。他對(duì)周易、詩(shī)經(jīng)、莊子、楚辭四大古籍的整理研究(后匯成“新義”),被郭沫若稱為:前無古人,后無來者。,民主戰(zhàn)士 他一身正氣,抗戰(zhàn)蓄髯八年。1943年以后,面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益腐朽,拍案而起,走出書齋,投身到反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被國(guó)民黨特務(wù)刺殺身亡。,說和做,臧克家,,記聞一多先生言行片段,注音 地殼 仰之彌高 兀兀窮年 校補(bǔ) 鍥而不舍 瀝盡心血 赫然 炯炯目光 群蟻排衙 函寄 目不窺園 迥乎不同 漂白 警報(bào)迭起 氣沖斗牛,,,qio,m
3、,w,jio,qi,l,h,jing,y,hn,ku,jing,pio,di,du,窺,從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園圃,即專心致志。,“作”,起的意思。詩(shī)興不作,不是不做詩(shī),而是寫詩(shī)的興致不起、不發(fā)。,既,已經(jīng)。既往,過去。與過去完全不一樣。,釋義,形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。,用心專注而深刻。,形容情緒、語(yǔ)調(diào)十分激動(dòng),說法十分暢快。,1、文章從哪兩個(gè)方面來寫聞一多先生的說和做的? 2、在這兩個(gè)方面,他的“說”和“做”各有什么特點(diǎn)?作者分別用了哪些事例來印證? 3、綜合這兩個(gè)方面來看,聞一多先生是一個(gè)怎樣的人? 4、由此來看,文章可分為幾個(gè)部分?部分之間是怎樣銜接起來的?,閱讀文章,回答問題,