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1、11*毛遂自薦,1.認(rèn)識并會寫“薦、遂、錐、穎、晌、辱、 慨”七個生字。 2.流利地朗讀課文。 3.學(xué)習(xí)毛遂自薦的精神。,學(xué)習(xí)目標(biāo),,重點難點,1.重點：認(rèn)讀七個生字，理解課文內(nèi)容。 2.難點：學(xué)習(xí)課文表現(xiàn)人物特點的方法， 學(xué)習(xí)毛遂善于表現(xiàn)自我、展示自 我的品質(zhì)。,薦 遂 錐 穎 晌 辱 慨,預(yù)習(xí)檢測,jin,su,zhu,yng,shng,r,ki,一、生字,二、新詞,,脫穎而出： 奇恥大辱： 有目共睹：,不知所措： 七嘴八舌： 三寸之舌：,預(yù)習(xí)檢測,穎：尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領(lǐng)全部顯露出來。,奇：異常。極大的恥辱。,睹：看見。指非常明顯，誰都看得見。,措：安置，處理。不
2、知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。,形容你一句，我一句，人多嘴雜。,形容善于說話和辯論。,課文主要講了一件什么事？,毛遂自薦這個成語故事講述了戰(zhàn)國時期，趙國平原君門下一位默默無聞的門客毛遂，自己推薦自己，并以自己過人的膽識出色地完成了任務(wù)。,初讀課文，了解大意,文章是按事情發(fā)展順序敘述的 ？,先寫毛遂自薦，后寫毛遂出色地完成了任務(wù)。,細(xì)讀課文，整體感知,1.平原君為什么阻止毛遂隨他去楚國？,平原君按平常眼光看待毛遂，認(rèn)為他沒有才華。,,請讀課文2、3、4自然段,,（2）平原君準(zhǔn)備從自己的幾千名門客中，挑選20名文武兼?zhèn)涞娜艘煌巴?。挑?9名，便再也挑不出來了。平原君正在為難的時候，忽然
3、有一個門客走上前來自我推薦（jin），說：“我聽說到楚國去談判還缺一人，請君侯把我也算上吧！” （3）平原君一看，說話的是毛遂（su），便問：“先生來我這里幾年了？”“三年了?！泵旎卮鸬?。 （4）“人的才能是有目共睹的，就好像錐（zhu）子放在布袋里，那錐子尖馬上就會顯露出來。先生來了三年了，我從來沒聽說您有什么才能。先生還是留下吧?！?毛遂自薦,,（5）毛遂馬上說：“我今天就是請求把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中，我早就脫穎（yn）而出了，不光是露出那么點兒錐子尖呢！請您今天就把我放到隨行的人員中吧?！?（6）平原君考慮再三，最終答應(yīng)了毛遂的請求。,,,,我體會到了， 人要懂得把握
4、機(jī)會，要相信自己 的才能，勇敢的據(jù)理力爭。,,借“錐子” “錐尖”比喻自己的潛能與才華，通過“若那不光”假設(shè)與遞進(jìn)的句式，層層推進(jìn)，說服對方。,2.毛遂是怎樣據(jù)理力爭的？你體會到了什么？,毛遂說“我今天就是請求把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中，我早就脫穎而出了，不光是露出那么點兒錐子尖呢！請您今天就把我放到隨行的人員中吧。”,請讀課文5自然段,3、毛遂在楚王面前的表現(xiàn)如何？你覺得他是個怎樣的人？,,表現(xiàn)的非常勇敢而有智慧。,他是一個有口才、有魄力的人。,,(“門客”指古代寄食在王公貴族家里， 為主人出謀劃策、奔走辦事的人。),請看課文8-13自然段,,（8）楚王見來人按著佩劍走上來，吃了
5、一驚，忙問：“他是誰？” 平原君回答說：“這位是我的門客?！背躐R上大聲呵斥道：“還不快下去！我正與你的主人談話，你來干什么？”毛遂手握劍柄，走近楚王說：“你耍什么威風(fēng)！眼下你我只有幾步距離，大王的性命就操在我的手中。我的主人在此，你呵斥誰？” （9）楚王被毛遂的氣勢鎮(zhèn)住了，一時不知所措。,（10）這時，毛遂放緩了語氣，說：“當(dāng)初商湯只有方圓七十里土地，統(tǒng)一了天下；周文王也不過方圓百里土地，最終做了帝王?，F(xiàn)今楚國方圓五千里，軍隊上百萬，這是稱霸的優(yōu)勢??！憑借楚國的強(qiáng)大，天下沒有人能阻擋?！?（11）楚王連連點頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn)，說：“可是，秦國的大將白起不過率領(lǐng)幾萬軍隊，與你們楚國交戰(zhàn)，一戰(zhàn)
6、就占領(lǐng)了楚國的國都，再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳，連楚懷王都死在了秦國。這真是奇恥大辱（r）、百代仇恨?。∥覀冓w國都替你們害羞，難道大王你不感到羞恥嗎？” （12） 楚王滿臉通紅，不知如何回答。毛遂一見，抓住時機(jī)說：“聯(lián)合抗秦，實際上是為你們楚國報仇，并不僅僅是為了我們趙國啊！” （13）楚王被毛遂的話打動了，忙說：“先生說得對！我愿意盡全國之力與趙國共同抗秦?！?,精讀課文，全面提升,讀課文2、5、8、10、11、12自然段，讀后小組討論： 毛遂成功的訣竅是什么？你從中受到了什么啟發(fā)？,一是有自信，善于抓住機(jī)遇，表現(xiàn)自我；,二是機(jī)智勇敢，能言善辯；,三是善于審時度勢，把握時機(jī)火候。,從中受到的啟發(fā)是成功需要把握時機(jī)，而機(jī)遇垂青于有準(zhǔn)備的人。,學(xué)生表演,課外拓展,1.把毛遂自薦的故事講給你的爸爸媽媽聽。,2.日積月累,（1）形容口才好的成語,能言善辯 能說會道 口齒伶俐 對答如流 出口成章 口若懸河 妙語連珠 伶牙俐齒,（2）出示史記的成語,網(wǎng)開一面 焚書坑儒 指鹿為馬 先發(fā)制人 破釜沉舟 臥薪嘗膽 四面楚歌 一敗涂地 約法三章 明修棧道 暗度陳倉 運籌帷幄,再見！,
五年級語文上冊 第三單元 毛遂自薦課件5 湘教版.ppt
