（新課標(biāo)Ⅰ）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題18 人和高等動物的體液調(diào)節(jié)課件.ppt

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1、專題18 人和高等動物的體液調(diào)節(jié),高考生物 (新課標(biāo)專用),考點1脊椎動物激素的調(diào)節(jié) 1.(2018課標(biāo)全國,3,6分)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是() A.運動時,腎上腺素水平升高,可使心率加快,說明激素是高能化合物 B.饑餓時,胰高血糖素水平升高,促進(jìn)糖原分解,說明激素具有酶的催化活性 C.進(jìn)食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D.青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,與受體結(jié)合可促進(jìn)機體發(fā)育,五年高考,答案D本題主要考查激素的功能和特點。激素作為信息分子,在生命活動中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能作為能源物質(zhì)提供能量,也不具有酶的催化活性

2、,A、B、C錯誤;青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)性腺后,與性腺中的靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,D正確。 知識歸納?？技に毓δ艿目偨Y(jié),2.(2018江蘇單科,20,2分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.成年后生長激素不再分泌,身高不再增加 B.體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用 C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長 D.神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動,答案C生長激素作為促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長的激素,成年后也分泌,A項錯誤;胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,B項錯誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,與體液調(diào)節(jié)相

3、比,神經(jīng)調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確,速度更快,持續(xù)時間短,C項正確;下丘腦等中的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,可以通過分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)相關(guān)生理活動,D項錯誤。 易錯警示生長激素的生理作用及分泌 生長激素可以促進(jìn)個體的生長發(fā)育,幼年時分泌,成年時也分泌。幼年時生長激素分泌過少患侏儒癥,分泌過多患巨人癥;成年時生長激素分泌過多患肢端肥大癥。,3.(2017海南單科,11,2分)甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是() A.機體產(chǎn)熱增加B.體重快速增加 C.進(jìn)食量明顯增加D.放入密閉室中更易窒息死亡,答案B甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育、促進(jìn)細(xì)胞代謝和提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮

4、性的功能。給小鼠每日注射適量甲狀腺激素后,小鼠呼吸消耗有機物增多,機體產(chǎn)熱增加、體重減輕,進(jìn)食量增加,需氧量增多,在密閉室中更容易窒息死亡,B錯誤。,4.(2017海南單科,17,2分)下列關(guān)于哺乳動物胰臟(胰)的敘述,錯誤的是() A.能分泌胰島素和胰高血糖素 B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán) 答案C胰臟分為內(nèi)分泌部(胰島)和外分泌部(胰腺)兩部分,胰島能分泌胰島素和胰高血 糖素,外分泌部分泌胰液,A、B正確;胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入消化道,而不是直接進(jìn)入血液中,C錯誤;胰島分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán),通過血液運輸

5、,D正確。 知識拓展人體內(nèi)的分泌腺分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺兩種。它們在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有沒有 導(dǎo)管,外分泌腺都有導(dǎo)管,通過導(dǎo)管將分泌物排出體外或腺體外;內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌物直接被分泌到細(xì)胞外,通過體液運送到作用的部位。,5.(2016課標(biāo)全國,3,6分,0.80)下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是() A.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降 C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量 D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素,答案D當(dāng)機體內(nèi)、外環(huán)境變化時,可能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),機體可通過神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),其中包括調(diào)節(jié)激素的

6、分泌等,A正確;生長激素是由垂體分泌的,B正確;蛋白質(zhì)類激素的合成需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,C正確;血液中胰島素增加可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,D錯誤。 知識拓展血液中胰島素增加可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,血液中胰高血糖素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。,6.(2015海南單科,17,2分)關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是() A.機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確 C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量 D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化,答案B甲狀腺激素分泌增多,可抑制下丘腦和垂體的分泌活動,從而減少甲狀腺激素的分泌,此為反饋調(diào)節(jié),A項

7、正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比,前者具有迅速、準(zhǔn)確的特點,后者具有反應(yīng)慢、作用范圍廣的特點,B項錯誤;激素產(chǎn)生后通過血液循環(huán)運輸,血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量,C項正確;環(huán)境溫度及體內(nèi)血糖濃度等條件的改變均可影響相關(guān)激素的分泌,D項正確。 題后反思體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)可從反應(yīng)速度、作用途徑、作用范圍和作用時間四個方面對比記憶。,7.(20150重慶理綜,3,6分)下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:,據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是() A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速,答案C甲狀腺激素含量高于正常值,故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性應(yīng)提高,

8、通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素分泌量減少,A錯誤,C正確;胰島素含量低于正常值,故血糖的含量應(yīng)該上升,組織細(xì)胞攝取葡萄糖的速率應(yīng)降低,B、D錯誤。 解題思路對比甲狀腺激素和胰島素的正常值范圍可推知該患者患甲亢和糖尿病,再根據(jù)甲亢和糖尿病患者的癥狀即可得出答案。,8.(2014海南單科,12,2分)關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是() A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配 B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與 C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一 D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,答案A腎上腺素的分泌活動受神經(jīng)的直接支配,A錯誤;胰島素屬于蛋白質(zhì),其合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻

9、譯過程,需mRNA和核糖體的參與,B正確;抗利尿激素作用于腎小管上皮細(xì)胞,促進(jìn)其對水的重吸收,C正確;胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度,兩者在血糖調(diào)節(jié)中的作用相互拮抗,D正確。,9.(2017天津理綜,8,12分)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答: (1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能。,(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以 。 (3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導(dǎo)致InR對GLUT轉(zhuǎn)運葡萄

10、糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量。,答案(共12分)(1)神經(jīng)遞質(zhì)信息交流(2)抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死(3)加強下降偏高,解析本題考查了激素對生命活動的調(diào)節(jié)。(1)依據(jù)圖示顯示(、),胰島素受體的激活可促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。(2)題圖顯示,胰島素受體被激活后,抑制了神經(jīng)元凋亡,也抑制了神經(jīng)元釋放炎癥因子,從而抑制其導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死。(

11、3)題圖顯示,炎癥因子對GLUT具有抑制作用,若胰島素對InR的激活能力下降,則導(dǎo)致InR對炎癥因子的抑制作用降低,從而導(dǎo)致炎癥因子對GLUT的抑制作用增強,最終導(dǎo)致神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低。因糖尿病人的InR敏感性降低,與正常人相比,此類糖尿病人體內(nèi)的胰島素含量偏高。 方法技巧圖示信息的解讀 信息型試題的答案有兩個來源:教材和題目背景信息。試題信息有曲線、表格、流程圖等多種形式。分析流程圖時要注意按圖示箭頭方向逐步分析,同時本題應(yīng)注意流程圖中的促進(jìn)和抑制作用及不同過程間的相互影響。,10.(2015課標(biāo),30,11分,0.607)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問題: (1)

12、給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的,腎上腺素對心臟起作用后被,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。 (2)剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中,心臟活動的調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于(填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 (答出一個特點即可)。,答案(1

13、1分)(1)靶器官滅活(每空2分,共4分)傳遞信息(1分) (2)神經(jīng)(2分)神經(jīng)遞質(zhì)受體(每空1分,共2分) (3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(2分),解析本題主要考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的原理及過程。 (1)腎上腺素作為信號分子,與其靶器官心臟上特定的受體結(jié)合,使心臟活動加強加快,血壓升高。腎上腺素對心臟起作用后會被滅活,從而使血壓恢復(fù)。(2)刺激剪斷的迷走神經(jīng)靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢會釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿,乙酰膽堿與突觸后膜上特定的受體結(jié)合,使心臟活動減弱減慢、血壓降低,上述過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)。(3)在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中,腎上腺素和乙酰膽堿均作為信號分子,與特定的受體

14、結(jié)合,從而對生命活動起調(diào)節(jié)作用。 題后反思此題實際深化考查激素調(diào)節(jié)的三個特點:微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官(靶細(xì)胞),備考時注意根據(jù)這三個要點進(jìn)行拓展復(fù)習(xí)。,11.(2015安徽理綜,30,12分)如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。,(1)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈關(guān)系。若生長激素分泌增多,將(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。 (2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個調(diào)節(jié)過程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)

15、胞的作用是將轉(zhuǎn)變?yōu)椤?(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因為。 (4)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)分化。,答案(12分)(1)拮抗促進(jìn) (2)神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號 (3)激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?(4)T細(xì)胞,解析(1)細(xì)胞a和細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌分別具有促進(jìn)和抑制作用,故細(xì)胞a、b分泌的激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系,若生長激素分泌增多,則會促進(jìn)細(xì)胞b的分泌,從而抑制細(xì)胞c分泌生長激素。(2)發(fā)生急性低血糖時,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞受刺激后可分泌激素

16、促進(jìn)細(xì)胞c的分泌,在這個調(diào)節(jié)過程中下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號。(3)激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?故具有作用范圍廣泛的特點。(4)胸腺是免疫器官,是T淋巴細(xì)胞分化成熟的場所,促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的分化可提高機體的免疫功能。 知識拓展作為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞可以充分發(fā)揮自身神經(jīng)細(xì)胞反應(yīng)迅速的特點,并將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號,進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)分泌腺的激素分泌活動。,12.(2015課標(biāo),30,9分,0.504)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題: (1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫

17、度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的,其中由分泌促甲狀腺激素釋放激素,由分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高的速率,使機體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是。 (3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點還有(答出一點即可)。,答案(1)下丘腦垂體(每空1分,共2分) (2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能(每空2分,共4分,其他合理答案也給分)幾乎全身所有的細(xì)胞(1分,其他合理答案也給分) (3)高效(2分,其他合理答案也給分),解析本題以甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)為背景,主要考查了激素的分級調(diào)節(jié)、激素的作用及作用特點等知識。(1)甲狀腺激

18、素的分級調(diào)節(jié)過程是:相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦后,下丘腦分泌并釋放促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。甲狀腺激素作用于幾乎全身所有的細(xì)胞。(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點還有微量、高效、通過體液運輸?shù)取?知識拓展在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌,這屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié)。而激素進(jìn)入血液后,若濃度過高,則又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌,這屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)。,以下為教師用書專用,13.(2011課標(biāo),5,

19、6分)人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是() A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),答案C因腎上腺素可作用于心臟,所以腎上腺素作用的靶器官包括心臟;該腎上腺素為動物激素,是通過血液(體液)運輸?shù)叫呐K的;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)(內(nèi)臟神經(jīng)支配)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素完成調(diào)節(jié))。,14.(2009全國,2,6分)人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用

20、于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯誤的是() A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐 B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡 D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液,答案B當(dāng)血鈣濃度降低時,動物會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。血鈣的來源主要是通過食物的消化吸收而進(jìn)入血液。根據(jù)題目敘述可知: 故人體血鈣濃度在甲狀旁腺素、降鈣素兩種激素的調(diào)節(jié)下,處于動態(tài)平衡,但兩種激素的作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用。,15.(2009全國,33,11分)春天日照逐漸延長時,鳥類大多進(jìn)入繁殖季

21、節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:,請回答: (1)鳥類的繁殖活動是通過機體的和兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于(下丘腦、垂體、性腺)。 (2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是、和。C進(jìn)入血液后,通過作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。 (3)據(jù)圖判斷,若要驗證B的生理作用,(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是 。,答案(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦 (2)促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素反饋 (3)不能鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用,解析(1)由圖解

22、可知:外界環(huán)境信號通過神經(jīng)系統(tǒng)刺激下丘腦,下丘腦將神經(jīng)信號轉(zhuǎn)換成激素信號,通過垂體實現(xiàn)了對性腺分泌活動的調(diào)控。故鳥類的繁殖活動是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式完成的。(2)下丘腦、垂體、性腺分泌的物質(zhì)分別為:促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)機制相同,即血液中性激素含量增加到一定程度時,可通過負(fù)反饋作用抑制下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成和分泌。(3)B(促性腺激素)的生理作用是促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌,即其作用需通過性腺來體現(xiàn),故驗證B的生理作用,不能對實驗動物做切除性腺處理。,考點2脊椎動物激素的應(yīng)用 1.(2018課標(biāo)全國,29,8分

23、)為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用,某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實驗。在實驗過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}: (1)請完善下面的實驗步驟 將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進(jìn)行處理,A組(對照組)的處理是;B組的處理是。 將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。 。 對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理與分析。 (2)實驗結(jié)果與分析 B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的激素和激素。,答案(1)手術(shù)但不切除垂體切除垂體每隔一定時間,測定并記錄兩組大鼠的體重(2)生長促甲狀腺,解析(1)在用切除法“研究垂體對機體生長發(fā)育的作用

24、”實驗中,自變量是垂體的有無,因變量是生長發(fā)育的變化,檢測指標(biāo)為體重變化。根據(jù)自變量可確定實驗組為切除垂體組,為了排除手術(shù)對實驗結(jié)果的影響,對照組的處理為手術(shù)但不切除垂體。將兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)后,定期測量體重的變化(作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo))并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析。(2)垂體可通過分泌促甲狀腺激素和生長激素促進(jìn)機體的生長發(fā)育,故A、B實驗結(jié)果的差異由這兩種激素含量差異所致。 知識拓展對照實驗的四種類型 一個對照實驗常包括實驗組和對照組,實驗組是接受自變量處理的對象組,對照組是不接受自變量處理的對象組。常用的對照組處理有以下四種類型: (1)空白對照:不做任何處理的對象組。 (2

25、)自身對照:實驗與對照在同一個對象上。如植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中,實驗變化后為實驗組,變化前為對照組。 (3)條件對照:給實驗組某種處理,給對照組另一條件處理。如動物激素飼喂小動物實驗中,飼喂甲狀腺激素組為實驗組,飼喂甲狀腺激素抑制劑組為條件對照組。,(4)相互對照:不單獨設(shè)空白對照組,而是幾個實驗組相互對照。如綠葉在光下制造淀粉的實驗中,光照和遮光兩組均為實驗組,彼此相互對照。,2.(2016四川理綜,8,11分)生長抑素(SS)是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。 (1)合成1分子SS可產(chǎn)生分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)的運輸?shù)竭_(dá)靶器官。

26、(2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH的分泌。有人對健康志愿者進(jìn)行不同處理,測定其血漿中TSH水平,結(jié)果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。,給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的將減少。 用TRH處理后,受試者體內(nèi)分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機體激素分泌增多,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。 由實驗結(jié)果可知:與對照組相比,處理組TSH的增加量較,說明SS對TSH的分泌具有作用。從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進(jìn)作用更。 設(shè)置處理組3的目的是探究。,答案(11分) (1)14體液 (2)胰高血糖素垂體甲狀腺少抑制強 急性高血糖與藥物

27、A共同作用對SS分泌的影響,解析(1)環(huán)狀多肽的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=合成多肽時脫下的水分子數(shù),所以合成1分子SS可產(chǎn)生14分子H2O;激素分泌后通過體液運輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。(2)受試者血糖濃度升高,體內(nèi)與升高血糖有關(guān)的激素如胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素將減少;TRH可促進(jìn)垂體分泌TSH,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;分析實驗結(jié)果知,與對照組相比,處理組TSH的增加量較少,說明SS對TSH的分泌具有抑制作用;對比處理組1和處理組2知,處理組1(急性高血糖)比處理組2(藥物A)TSH的增加量較少,說明急性高血糖對SS分泌的促進(jìn)作用更強。處理組3將葡萄糖與藥物A同時加入進(jìn)行實驗,其目的是探究急性高血糖與藥物

28、A共同作用對SS分泌的影響。 審題方法實驗類試題解題的關(guān)鍵是明確實驗?zāi)康?即抓住“題眼”,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步分析實驗的自變量和因變量。,3.(2014天津理綜,7,16分)Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。 .通常情況下,如圖中的過程參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動過程進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。 (1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是。Kp作用的靶細(xì)胞是。器官A是。,(2)在幼年期,通過過程反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動過程的生理意義是,促進(jìn)排卵。 .Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-

29、10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見圖。 (3)據(jù)圖可知,Kp-10(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是。 .綜合分析,(4)綜合、分析,推測Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于調(diào)節(jié)。,答案(16分) (1)核糖體GnRH神經(jīng)元垂體 (2)減少通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加,最終維持較高雌激素含量 (3)不影響隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強 (4)神經(jīng)體液,解析(1)Kp是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,所以合成Kp的細(xì)胞器為核糖體;從圖中可看出Kp作用的靶細(xì)胞是G

30、nRH神經(jīng)元;器官A能產(chǎn)生促性腺激素,所以A為垂體。(2)過程是抑制Kp神經(jīng)元1的活動,使Kp的釋放量減少;排卵前期,啟動過程促進(jìn)Kp神經(jīng)元2釋放Kp,Kp促進(jìn)GnRH神經(jīng)元釋放GnRH,GnRH又促進(jìn)A釋放促性腺激素,最終維持較高雌激素含量。(3)從圖中可看出實驗組與對照組都從42日齡起產(chǎn)蛋,所以Kp-10不影響鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡;在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強。(4)Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋涉及激素的調(diào)節(jié),而這些激素的分泌又直接或間接地受神經(jīng)元的調(diào)節(jié),因此Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。,考點1脊椎動物激素的調(diào)節(jié) 1.(201

31、8上海虹口二模,5)應(yīng)激狀態(tài)時,在腎上腺素作用下人體心跳加快。腎上腺素對心肌細(xì)胞的作用方式是() A.被心肌細(xì)胞膜主動運輸吸收 B.通過細(xì)胞膜磷脂雙分子層進(jìn)入細(xì)胞 C.與心肌細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)結(jié)合 D.被心肌細(xì)胞胞吞進(jìn)入細(xì)胞,A組20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組,三年模擬,答案C腎上腺素是人體的腎上腺分泌的一種激素,一般,激素起作用時,與靶細(xì)胞膜上的特異性受體(化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))結(jié)合,使靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化,激素起作用后即被滅活,不會進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,C正確,A、B、D錯誤。,2.(2018上海青浦二模,2)運動過程中血糖濃度先降后升,其升高主要是由于胰高血糖素等明顯增加,從而促進(jìn)() 糖

32、的消化吸收肝糖原的分解肌糖原的分解甘油三酯的轉(zhuǎn)換 A.B.C.D.,答案B胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,B正確。,3.(2017河南洛陽二模,5)下列有關(guān)激素的說法,不正確的是() A.激素都是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的 B.激素的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機物 C.激素都隨體液運輸作用于靶細(xì)胞或靶器官 D.激素都是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子,答案B有的激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),如胰島素,有的激素的化學(xué)本質(zhì)是小分子有機物,如腎上腺素、甲狀腺激素,B錯誤。,4.(2018上海靜安二模,16)如圖是人體有關(guān)甲狀腺分泌及其相關(guān)調(diào)控關(guān)系模式圖,圖中X、Y表示相應(yīng)內(nèi)

33、分泌器官,數(shù)字表示相應(yīng)激素,則下列說法正確的是() A.X是垂體,Y是下丘腦 B.寒冷刺激引起減少、增多 C.對X、Y的作用依次是正反饋和負(fù)反饋 D.是促甲狀腺激素,可代表抗利尿激素,答案D根據(jù)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)可知,圖中X表示下丘腦,Y表示垂體,A錯誤;圖中是促甲狀腺激素釋放激素,在寒冷條件下促甲狀腺激素釋放激素增多,B錯誤;對X、Y的作用都是負(fù)反饋,C錯誤;圖中是促甲狀腺激素,可代表下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素,D正確。,5.(2018河南中原名校第三次考評,1)下列生理過程不涉及甲狀腺激素的是() A.B細(xì)胞的增殖分化B.體溫調(diào)節(jié) C.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D.垂體分泌促甲狀腺激素,答案A

34、B細(xì)胞的增殖分化受抗原刺激和淋巴因子的影響,與甲狀腺激素?zé)o關(guān),A錯誤;體溫調(diào)節(jié)涉及甲狀腺激素,寒冷時甲狀腺激素分泌增多,以增加產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)定,B正確;幼年時甲狀腺激素缺乏會影響腦的發(fā)育,成年時甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,C正確;血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,D正確。,6.(2018上海普陀抽測,10)下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述,錯誤的是() A.長期缺碘可引起甲狀腺功能減退 B.甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 C.甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中 D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素,答案C碘是合成甲狀

35、腺激素的必需元素,長期缺乏碘往往會引起甲狀腺腫,導(dǎo)致甲狀腺功能減退,A正確;甲狀腺激素能夠促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,在胎兒期至嬰兒期,缺乏甲狀腺激素會導(dǎo)致腦發(fā)育遲緩、智力受損,B正確;甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺,其分泌的甲狀腺激素直接進(jìn)入血液中,通過體液運輸至全身各處,C錯誤;甲狀腺是一種內(nèi)分泌腺,能合成與分泌甲狀腺激素,D正確。,7.(2018山西太原一模,3)細(xì)胞間可以通過體液來完成間接的信息交流。下列相關(guān)敘述錯誤的是() A.若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞,激素是促甲狀腺激素或促性腺激素等 B.若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,靶細(xì)胞可以是多種組織細(xì)胞,激素是甲狀腺激素 C.若內(nèi)分泌細(xì)

36、胞是垂體細(xì)胞,靶細(xì)胞可以是甲狀腺細(xì)胞、性腺細(xì)胞,激素可能是促甲狀腺激素、促性腺激素 D.若內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,靶細(xì)胞可能是肝細(xì)胞,激素是胰高血糖素,答案A下丘腦細(xì)胞分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素或促性腺激素釋放激素等,這兩種激素作用的靶器官是垂體,A錯誤;甲狀腺激素是由甲狀腺細(xì)胞分泌的,其靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞,B正確;垂體細(xì)胞可分泌促甲狀腺激素和促性腺激素,其靶細(xì)胞分別是甲狀腺細(xì)胞和性腺細(xì)胞,C正確;胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素,其靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,D正確。,8.(2018安徽池州期末,2)正常人體攝入一定量的淀粉后,通過消化吸收使血糖升高,導(dǎo)致胰島素分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖以維

37、持血糖穩(wěn)定。據(jù)此分析以下哪一過程不涉及能量消耗() A.淀粉在消化道水解成葡萄糖 B.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 C.胰島B細(xì)胞合成并加工胰島素 D.組織細(xì)胞合成并加工胰島素受體,答案A淀粉在消化道的水解不消耗能量,A正確;小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,需要消耗能量,B錯誤;胰島素屬于分泌蛋白,胰島B細(xì)胞合成并加工胰島素,需要消耗能量,C錯誤;胰島素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成與加工涉及能量的消耗,D錯誤。,9.(2018安徽六校教育研究會第二次聯(lián)考,6)小腸黏膜受到食物和胃酸的刺激會分泌促胰液素,促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相關(guān)分析正確的是() A.胰腺細(xì)胞分泌消化酶

38、依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性 B.通過促胰液素的催化作用促進(jìn)了胰液的分泌 C.促胰液素作用于胰腺細(xì)胞后就被滅活 D.小腸黏膜分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細(xì)胞,答案C胰腺細(xì)胞分泌消化酶依賴于細(xì)胞膜的流動性,A錯誤;促胰液素只有調(diào)節(jié)作用,沒有催化作用,B錯誤;激素發(fā)揮作用后一般被滅活,C正確;小腸黏膜分泌的促胰液素通過體液運輸?shù)饺砀魈?但是只能作用于胰腺細(xì)胞,D錯誤。 易錯警示激素只有調(diào)節(jié)作用,沒有催化作用,也不提供能量;酶只有催化作用,不提供能量,也不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)。,10.(2018廣東佛山二模,29)腎上腺分為髄質(zhì)和皮質(zhì),其中髓質(zhì)主要分泌腎上腺素,皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素。請回答: (1)

39、在緊張恐懼時,人體腎上腺素會在極短的時間內(nèi)增加分泌,這一過程屬于調(diào)節(jié)。腎上腺素分泌后通過血液運輸,最終與結(jié)合,從而促進(jìn)心血管系統(tǒng)的活動。當(dāng)恐懼因素消除后,心率一般不會馬上恢復(fù)安靜水平,原因是。 (2)寒冷時人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,但其含量不會過高。已知腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素相似,那么腎上腺皮質(zhì)激素含量不會過高的原因是。,答案(1)神經(jīng)靶細(xì)胞上的特異性受體體液調(diào)節(jié)的作用時間相對較長(2)血液中腎上腺皮質(zhì)激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,解析(1)緊張、恐懼屬于大腦皮層的活動,在緊張恐懼時,人體腎上腺素會在極短的時間內(nèi)增加分泌,說明大腦皮層參與了該

40、過程的調(diào)節(jié),這一過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺是效應(yīng)器。腎上腺素分泌后通過血液運輸,最終與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合,從而促進(jìn)心血管系統(tǒng)的活動,該過程屬于體液調(diào)節(jié)。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的作用時間較長,因此當(dāng)恐懼因素消除后,心率一般不會馬上恢復(fù)安靜水平。(2)正常情況下腎上腺皮質(zhì)激素要維持在一定濃度范圍內(nèi),不會持續(xù)升高。這是因為當(dāng)血液中腎上腺皮質(zhì)激素含量達(dá)到一定程度后,這個信息會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制二者的活動,使其分泌的相關(guān)激素減少,這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定的水平。 知識拓展腎上腺分為皮質(zhì)和髓質(zhì)兩部分。腎上腺皮質(zhì)和髓質(zhì)是兩種不同的內(nèi)分泌腺體,髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素

41、,但以腎上腺素為主,其分泌激素受到神經(jīng)中樞的調(diào)控,此時神經(jīng)末梢及腎上腺可作為反射弧的效應(yīng)器;腎上腺素能使心率加快,支氣管擴(kuò)張,瞳孔放大等。腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素,其分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,存在反饋調(diào)節(jié)與分級調(diào)節(jié)。,考點2脊椎動物激素的應(yīng)用 11.(2018廣東佛山二模,4)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,為找出病變的腺體,先通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,分別測定每個人注射前30 min和注射后 30 min的促甲狀腺激素的濃度,測定結(jié)果如下表。,下列推測合理的是() A.甲病變的部位是下丘腦,乙病變的部位是垂體 B.甲病變的部位是垂體,乙病變的部位是下丘

42、腦 C.甲病變的部位是下丘腦,乙病變的部位是甲狀腺 D.甲病變的部位是垂體,乙病變的部位是也是垂體,答案B甲注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素的濃度依然偏低,說明甲病變的部位是垂體,垂體無法分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而使甲狀腺激素水平低下。而乙注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素的濃度升高,說明乙病變的部位是下丘腦,下丘腦無法分泌促甲狀腺激素釋放激素,影響垂體分泌促甲狀腺激素,從而使甲狀腺激素水平低下,B正確。,12.(2018湖南長沙雅禮中學(xué),24)科學(xué)家用小鼠做實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析不正確的是() A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰

43、島素對實驗的影響 B.該實驗前后對照,不需要增添空白對照組 C.該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用,D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著,答案D生長激素是由垂體分泌的,胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,切除胰腺及垂體后,機體自身不能產(chǎn)生生長激素和胰島素,故可研究外源激素對本實驗的影響,A正確;胰腺和垂體切除前和切除后形成對照,故不需要增添空白對照組,B正確;據(jù)題圖中小鼠體重變化曲線可知,單獨注射生長激素和胰島素后小鼠體重都會增加,同時注射生長激素和胰島素后,小鼠體重增加的程度更大,說明生長激素和胰島素在促進(jìn)小鼠體重增加方面起協(xié)同作用,C正確;激素的特點之一就是微量和高效,增大激素

44、的注射量實驗效果不一定更顯著,D錯誤。,13.(2018廣西南寧一模,30)人體的甲狀腺在體溫調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下面是某同學(xué)研究藥物對氨水楊酸對大鼠甲狀腺功能的影響實驗,研究員給大鼠飼喂含一定量的對氨水楊酸飼料,一段時間后進(jìn)行相關(guān)檢測,得到數(shù)據(jù)如表所示。回答下列問題:,(1)對照組大鼠的處置是。 (2)從激素調(diào)節(jié)的角度分析,導(dǎo)致實驗組甲狀腺變重的主要原因是。 (3)寒冷條件下,對照組大鼠和實驗組大鼠甲狀腺激素含量的變化分別是和。 (4)該同學(xué)采取抽取血樣的方法來檢測大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量,臨床也常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有的特點。,答案(1)飼喂等量的普

45、通飼料(2)實驗組的甲狀腺激素分泌少,經(jīng)反饋調(diào)節(jié)作用使促甲狀腺激素分泌增多,導(dǎo)致甲狀腺增生(3)增加基本不變(4)通過體液運輸,解析(1)根據(jù)試題分析可知,不接受實驗變量處理的對象組是對照組,在本實驗中,實驗變量是有無對氨水楊酸,對照組應(yīng)該不含對氨水楊酸,即用等量的普通飼料飼喂。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,實驗組加入對氨水楊酸后甲狀腺激素含量減少,經(jīng)反饋調(diào)節(jié)作用使促甲狀腺激素分泌增多,導(dǎo)致甲狀腺增生。(3)對照組由于飼料中沒有加入對氨水楊酸,在寒冷的刺激下,大鼠會通過調(diào)節(jié)使自身甲狀腺激素分泌增多,而實驗組由于飼料中加入的對氨水楊酸可以抑制大鼠的甲狀腺激素分泌增多,因此寒冷時甲狀腺激素的含量基本

46、不變。(4)該同學(xué)采取抽取血樣的方法來檢測大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量,臨床也常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有通過體液運輸?shù)奶攸c。 解后反思實驗設(shè)計的基本原則包括對照原則、單一變量原則和科學(xué)性原則。生物實驗一般要設(shè)置對照組與實驗組,其中對照組是指對實驗假設(shè)而言,不接受實驗變量處理的對象組;而實驗組是接受實驗變量處理的對象組。,1.(2017湖南衡陽期末,18)沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管,向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌,而將鹽酸直接注入血液中,沒有引起胰液的分泌,對于這一結(jié)果,科學(xué)的解釋是() A.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液 B.鹽酸引起胰液的分泌

47、是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 C.鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液 D.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進(jìn)而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液,B組20162018年高考模擬綜合題組 (時間:35分鐘分值:70分) 一、選擇題(每小題6分,共54分),答案D鹽酸可刺激小腸黏膜產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)可刺激胰腺分泌胰液,這種物質(zhì)是促胰液素,D正確。,2.(2018安徽安慶二模,5)如圖為甲、乙兩人飯后測定血糖濃度的變化情況,相關(guān)敘述正確的是() A.由曲線可知乙為低血糖患者 B.甲可能有多飲多尿癥狀 C.乙在進(jìn)食1 h內(nèi)可檢測到尿糖 D.可通過口服胰島素來降低甲的血糖,答案B通常正常人血糖含量為0.81.2

48、 g/L,據(jù)圖分析可知,甲明顯屬于高血糖患者(或者糖尿病患者),乙屬于正常人,A錯誤;甲可能患有糖尿病,糖尿病患者往往有多飲多尿癥狀,B正確;乙屬于正常人,在進(jìn)食1 h內(nèi)不會檢測到尿糖,C錯誤;胰島素屬于蛋白質(zhì),口服后其會在消化道內(nèi)被水解而失去藥效,D錯誤。,3.(2018湖北華大聯(lián)盟測評,3)如圖是A、B細(xì)胞間信息交流的概念模型,其中表示信號分子。下列與之相符的敘述是() A.若A為卵巢,B為下丘腦,則是促性腺激素 B.若A為T細(xì)胞,B為B細(xì)胞,則是淋巴因子 C.若A為胰島B細(xì)胞,B為肝細(xì)胞,則是胰高血糖素 D.若A、B為兩個相鄰的神經(jīng)元,則是糖蛋白,答案B卵巢分泌的雌性激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦

49、的活動,抑制其分泌促性腺激素釋放激素,若A為卵巢,B為下丘腦,則是雌性激素,A錯誤;T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,若A為T細(xì)胞,B為B細(xì)胞,則是淋巴因子,B正確;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可促進(jìn)肝糖原的合成,若A為胰島B細(xì)胞,B為肝細(xì)胞,則是胰島素,C錯誤;突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,若A、B為兩個相鄰的神經(jīng)元,則是神經(jīng)遞質(zhì),D錯誤。,4.(2018湖南常德期末,21)下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是() A.饑餓時,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解 B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 C.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖

50、素由胰島B細(xì)胞分泌 D.大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出低血糖癥狀,答案B胰高血糖素不會促進(jìn)肌糖原分解,A錯誤;胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低,B正確;胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,C錯誤;胰島素的化學(xué)成分為蛋白質(zhì),口服后會被消化分解,失去降低血糖的功能,D錯誤。,5.(2018河南濮陽一模,6)某人頭部受傷導(dǎo)致下丘腦受損,此人不會表現(xiàn)出來的癥狀是() A.體內(nèi)的抗利尿激素分泌減少,出現(xiàn)多尿現(xiàn)象 B.體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素減少,甲狀腺功能減退 C.體溫調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,對寒冷缺乏正常的調(diào)節(jié)機制 D.感覺功能出現(xiàn)障礙,不

51、會產(chǎn)生疼痛的感覺,答案D下丘腦受損會導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少,尿量增多,A不符合題意;下丘腦受損,其分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少,會導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素減少,進(jìn)而使得甲狀腺功能減退,B不符合題意;體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,下丘腦受損,體溫調(diào)節(jié)功能會出現(xiàn)障礙,C不符合題意;感覺中樞在大腦皮層,與下丘腦無關(guān),D符合題意。,6.(2018山東德州期末,11)夜間睡眠時,機體通過神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動,使機體積蓄能量、休養(yǎng)生息。以下分析錯誤的是() A.該過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié) B.胰島素發(fā)揮作用后會被滅活 C.胰島素可以使細(xì)胞中ATP大量積累 D.胰島B細(xì)胞表面含神經(jīng)遞質(zhì)和葡萄糖的受體,答案C夜間

52、睡眠時,機體通過神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素,該過程包含神經(jīng)體液調(diào)節(jié),A正確;胰島素作為激素,發(fā)揮作用后會被滅活,B正確;ATP是直接能源物質(zhì),在細(xì)胞中的含量是很低的,C錯誤;胰島B細(xì)胞分泌胰島素受神經(jīng)的調(diào)控,也受血糖濃度升高的影響,因此胰島B細(xì)胞表面含神經(jīng)遞質(zhì)和葡萄糖的受體,D正確。 易錯警示胰島B細(xì)胞可以接受突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也可以接受血糖濃度升高的信號而合成分泌胰島素,另外胰高血糖素也能促進(jìn)胰島素的分泌。,7.(2018上海虹口一模,20)下丘腦在人體生命活動中具有重要作用,下列分析正確的是() A.下丘腦參與升血糖的調(diào)節(jié)過程是激素調(diào)節(jié) B.下丘腦中含有內(nèi)分泌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞 C.下

53、丘腦分泌促甲狀腺激素 D.下丘腦中的冷感受器和溫感受器參與調(diào)節(jié)體溫,答案B下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和腎上腺的活動,使血糖濃度升高,屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié),A錯誤;下丘腦中含有內(nèi)分泌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,B正確;下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素由垂體分泌,C錯誤;皮膚中含有冷感受器和溫感受器,下丘腦中無溫度感受器,D錯誤。,8.(2017湖南衡陽二模,1)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是() A.損壞胰島B細(xì)胞的高爾基體不利于胰島素的分泌 B.胰島B細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞核 C.胰島B細(xì)胞的生長提高了細(xì)胞的物質(zhì)交換效率 D.胰島B細(xì)胞表面沒有胰島素受體,答案A胰島素屬于

54、分泌蛋白,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌出細(xì)胞,A正確;細(xì)胞代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞體積變大,相對表面積減小,物質(zhì)交換效率降低,C錯誤;胰島素的靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞,包括胰島B細(xì)胞,因此胰島B細(xì)胞表面也有胰島素受體,D錯誤。,9.(2017河南安陽一模,13)下列有關(guān)人和高等動物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.激素只運輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官 B.鹽酸進(jìn)入小腸促進(jìn)胰腺分泌胰液的過程不屬于體液調(diào)節(jié) C.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時,只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復(fù)正常 D.寒冷環(huán)境中,神經(jīng)沖動和激素共同發(fā)揮作用,動員幾乎所有細(xì)胞共同抵御寒冷,答案D激素

55、隨著血液循環(huán)運送到全身各處,作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官,A錯誤;鹽酸進(jìn)入小腸促進(jìn)胰腺分泌胰液的過程中,促胰液素分泌增多,屬于體液調(diào)節(jié),B錯誤;當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,C錯誤;寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增多,甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞,D正確。,二、非選擇題(共16分) 10.(2018山西太原二模,30)生長激素(GH)是動物體內(nèi)的一種重要激素,它具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、刺激生長、增加脂肪分解等生理功能。回答下列問題:(8分) (1)GH的分泌受生長抑素的抑制。半胱胺可以打開生長抑素的二硫鍵使其,以(填“提高”或“降低”)生長抑素的有效含量,從而間接(填“提高

56、”或“降低”)動物體內(nèi)GH的水平,促進(jìn)動物生長。 (2)體內(nèi)GH過多會導(dǎo)致細(xì)胞對胰島素敏感性降低,若垂體分泌的GH過多,會使人患上“垂體性糖尿病”,原因是。 (3)在應(yīng)激狀態(tài)下,GH分泌增多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放胰島素樣生長因子(IGF-)間接調(diào)節(jié)降低GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為,其意義是。,答案(1)失活降低提高(2)組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低,攝取和利用葡萄糖的量減少,血糖升高(3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持人體內(nèi)GH含量的相對穩(wěn)定,解析(1)半胱胺打開生長抑素的二硫鍵實質(zhì)就是破壞生長抑素的空間結(jié)構(gòu),空間結(jié)構(gòu)遭到破壞則其生物活性喪失,相當(dāng)于降低了體內(nèi)生長抑素的有效含量。由于GH的分泌受生長抑素的抑制

57、,生長抑素的有效含量降低,GH的分泌受到的抑制作用減弱;結(jié)合GH的生理作用可知,GH分泌越多,則促進(jìn)動物生長越快。(2)GH過多,組織細(xì)胞對胰島素敏感性降低,致使組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的量減少,血糖升高。(3)結(jié)合題意分析,GH增多后,促進(jìn)了肝臟細(xì)胞釋放胰島素樣生長因子(IGF-),但I(xiàn)GF-反過來可降低GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),意義為維持人體內(nèi)GH含量的相對穩(wěn)定。,11.(2018湖南師大附中月考,30)現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過實驗探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請回答:(8分) (1)如果給小鼠注射葡萄糖溶液后癥狀得到緩解,則說明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原

58、因是血糖偏低,此種情況下還可以通過注射(填激素名稱)來緩解此癥狀。 (2)另一種原因是:某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素(TH)含量低。該同學(xué)通過測量血液中相關(guān)激素含量來判定病變部位。 a.如血液中含量偏高,含量偏低,則說明病變部位為垂體,可通過注射來驗證該結(jié)論。 b.如血液中含量偏高,含量偏低,則說明病變部位為甲狀腺。 c.如果血液中三種激素含量都偏低,則說明病變部位為下丘腦。用a、b、c三種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是:TH的分泌過程中存在調(diào)節(jié)。,答案(1)胰高血糖素、腎上腺素(答到一項即可) (2)a.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素和甲狀腺激素(TSH和TH)促甲狀腺激素(T

59、SH)b.促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素(TRH和TSH)甲狀腺激素(TH)c.分級和反饋,解析(1)能升高血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素,所以在低血糖情況下可以通過注射胰高血糖素和腎上腺素來緩解癥狀。(2)甲狀腺激素的分泌是典型的分級調(diào)節(jié),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)作用于甲狀腺,促進(jìn)其分泌甲狀腺激素。a.如果垂體發(fā)生病變,那么TSH含量偏低,使TH含量也偏低,TRH含量會偏高。要驗證該觀點可以通過注射TSH看能否使TH含量恢復(fù)正常。b.如果甲狀腺發(fā)生病變,那么TH含量會偏低,TRH和TSH的含量會偏高。TH的分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以可以用題述方法判定該小鼠異常病因。,