2019春六年級語文下冊 第10課《還有人活著嗎》（課文詳解）教學(xué)課件 冀教版.ppt

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1、還有人活著嗎,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理解“信念、突如其來、魂飛魄散”等詞語，自覺積累詞語。 2、默讀課文，能抓住關(guān)鍵詞句，獨立讀懂課文內(nèi)容。 3、了解發(fā)生在唐山大地震中的感人故事，體會救生人員一心排險救人以及遇險人員奮力自救的不屈精神，從而感受那種人間真情。,課文分析,第一部分（15段）：寫作者于1998年春季的一天在電影院觀看泰坦尼克號時，一句“還有人活著嗎？”深深地觸動了作者的心，引起她對二十年前唐山大地震的記憶。,“喂還有人活著嗎？還有人活著嗎？”,創(chuàng)設(shè)懸念,這是影片泰坦尼克號中救生艇返回救人時的喊話。他們來晚了一步，那么多人帶著生的信念凍僵了。此刻，躺在木板上的露茜用無比微弱的聲音喊著：“

2、回來回來”然而，救生艇上的人沒有聽到這聲音。,就在那載來生之希望的船又掉頭離去的時候，露茜勇敢地滾到了冰海之中，掙扎著游到一具尸體旁，拿到并吹響了那只救命的哨子 頓時，影院里掌聲雷動，有許多人激動得哭出聲來。,這是1998年春季一個尋常的下午，我在河北省唐山市一家影院目睹的一幕動人情景。,補充交代背景,一座擁有抗震紀(jì)念碑的英雄城市，一座可以讓紅玫瑰和紫羅蘭做夢的花園城市，一座會開采烏金、會燒制陶瓷的偉大城市，卻怎么也禁受不住一兩句尋人問話、三四聲求生哨音的輕輕觸動。在這似曾相識的細節(jié)面前，唐山竟孩子般地哭出聲來?！斑€有人活著嗎？”這一句問話在二十二年前的地震廢墟上無異于天國福音哪！,第二部分

3、（68段）：記敘了唐山大地震中具有代表性的三位幸存者頑強獲救的經(jīng)歷，進一步支撐了作者的獨特感受這一句問話在二十二年前的地震廢墟上無異于天國福音哪！“,田惠敏聽到過這聲音。1976年7月28日凌晨，當(dāng)高大的住宅樓轟然倒塌時，田惠敏被埋在廢墟中。她那平日令人羨慕的長辮被死死地壓在一大塊樓板下面，頭和頸都不能轉(zhuǎn)動，她哭著、喊著，用手拼命地揪斷那有可能讓她搭上性命的長長青絲，一綹綹、一根根。雙手勒得淌血了，她便用那血水濡濕干裂的嘴唇。三天過去了，她終于盼來了那一聲“還有人活著嗎”的親切問詢當(dāng)她被和她一樣雙手淌血的叔叔從瓦礫堆中扒出來時，她抱住那陌生的叔叔，兩人一起放聲大哭。,救援人員不顧個人安危的高尚

4、品質(zhì),片岡登聽到過這聲音。大地震發(fā)生時，片岡登正在賓館的一個房間里夢著故鄉(xiāng)的櫻花。那突如其來的7.8級地震嚇得他魂飛魄散，他以為自己死定了。,恐慌，無助,兩塊樓板夾著他，使他動彈不得。他絕望地操著母語高喊求救。在那一瞬間，他想了很多很多，他甚至想到上帝是不是要讓他代表一個民族來向另一個民族賠罪,由個人遭遇，上升到民族情感,可是，他想錯了。沒過多久，他就聽到有人用不太熟練的日語高喊：“日本朋友，你還活著嗎？你在哪里？”片岡登聞聲，淚如雨下。,這次獲救有了不尋常的意義,盧桂蘭聽到過這聲音。這個被埋在醫(yī)院的廢墟中整整十三個晝夜的非凡的女人哪，永不絕望地在黑暗中等待著，等待著。,漫長的等待，非凡的意志

5、,她撕爛自己的褲子蘸了尿液一點點往嘴里擠，她想著陽光下自己經(jīng)歷過的一樁樁美事、樂事。她不停地跟自己小小的“難友”一只嗡嗡亂飛的蒼蠅喃喃細語,頑強的求生意志,地老了，天荒了，終于盼來了一位衡水籍的小戰(zhàn)士。那戰(zhàn)士忙了一整天，準(zhǔn)備回去用晚飯了。走過醫(yī)院廢墟時，他照例像往日一樣，邊走邊喊：“還有人活著嗎？有嗎？”,為下文做鋪墊,盧桂蘭馬上接著話茬兒喊道：“有！我是人，不是鬼。我叫盧桂蘭，家住南興街”盧桂蘭得救了。十六年后，她坐在中央電視臺綜藝大觀的演播現(xiàn)場，向億萬觀眾講述她“兩世為人”的真實故事。,時隔多年，恍若隔世,第三部分（9自然段）：作者又回到了影院現(xiàn)場，將自己的真實情感體驗告訴讀者：觀眾們感受到的是電影作品的震撼，這僅僅是一種源于電影作品的體驗，而作者切身感受到的是對“人類高貴的精神”的震撼。,而今，我坐在離抗震紀(jì)念碑最近的一家影院里，陪著那些真誠流淚的人們流淚。我的淚不是卡梅隆“導(dǎo)”下來的，也不是溫斯萊特、迪卡普里奧演下來的。我的淚，為人類高貴的精神而拋灑。,點明中心,