綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng) 健康上網(wǎng)

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1、“綠色上網(wǎng)文明上網(wǎng)健康上網(wǎng)”倡議書 沙灣縣第三小學(xué) 同學(xué)們: 互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,適應(yīng)了廣大同學(xué)們?nèi)找尕S富的 文化生活需求,已成為大家獲取信息、生活娛樂、互動交流 的新興媒體。然而,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,網(wǎng)站上也存 在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲 訊服務(wù),甚至傳播“黃色”內(nèi)容等嚴(yán)重危害社會的問題;也出現(xiàn) 一些青少年學(xué)生受了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,利用各種手段進(jìn)行不 道德的甚至是違法犯罪的活動,制造并傳播計算機(jī)病毒,在 網(wǎng)上通過盜用他人銀行帳號等方式謀取錢財、攻擊合法網(wǎng) 站、通過網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果……所有這些現(xiàn)象發(fā)人深 省。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、清除不健康信息已成

2、為 學(xué)校、社會的共同呼喚;同時也成為保障大學(xué)生健康成長的迫 切需要。 作為新世紀(jì)的學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)貫徹社會主義榮辱觀,遵 守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),創(chuàng)造 全新的網(wǎng)上生活方式,做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的合格 網(wǎng)民的先鋒,用自己的行動進(jìn)一步在全社會促成安全上網(wǎng)、 文明上網(wǎng)的良好風(fēng)氣,營造文明、安全的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,必 須從自身做起,從客觀實際出發(fā)努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能, 提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡 導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。 為推動中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)成 為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,提高我校廣 大同學(xué)的文明上網(wǎng)意識,

3、我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議: 一、 大力宣傳、貫徹、落實以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的 社會主義榮辱觀,以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科 學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗 的內(nèi)容為榮,堅持文明辦網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)辦成宣傳科學(xué)理論、 傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣的陣地。 二、 不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言 論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、 迷信、暴力的內(nèi)容。 三、 堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背 離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不 刊載不健康文字和圖片,不鏈接不健康網(wǎng)站。 四、 不提供不健康內(nèi)容搜

4、索,不發(fā)送不健康短(彩)信, 不開設(shè)不健康聲訊服務(wù),不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲, 不登載不健康廣告;不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟貼、聊天室、 博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、 音視頻信息。 五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名 頂替、誣蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情。不利用網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)行個人攻擊,毀人聲譽(yù),損害他人利益的行為。 六、不利用各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或技術(shù)手段從事用戶帳戶及口 令的偵聽和盜用行為,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計算機(jī)。 不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件。 THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案計劃書,學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載,資料僅供參考

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