家校合作 共創(chuàng)和諧 2

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1、家校合作 共創(chuàng)和諧 ——中方縣中興學校創(chuàng)湖南省示范家長學校匯報材料 各位領(lǐng)導、專家： 首先，我謹代表中方縣中興學校家長學校全體師生、全體家長學員對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎！ 我校創(chuàng)辦于2008年的秋季，是由政府投資建設(shè)的一所九年一貫制學校。校園占地面積135畝，目前總投資1.2億元。學校擁有全省一流的硬件設(shè)備和優(yōu)秀的教師隊伍，目前我校共有46個教學班級，在校學生2335名，在職教師156人。學校以“全縣領(lǐng)跑、全市領(lǐng)先、全省一流、全國知名”為辦學目標，辦學四年來，學校先后被評為“全國優(yōu)秀寫作中心”、“省合格學?！薄ⅰ笆≌Z言文字示范學?！薄ⅰ皯鸦?0年影響百姓生活

2、60品牌之一”等等。學?？焖侔l(fā)展模式，被社會各界媒體稱之為“中興現(xiàn)象”。 家庭教育是國民教育的三大支柱之一，也是學校教育的重要組成部分。家長是孩子的啟蒙教師，也是孩子成才成長的終身教師，家長的自身素質(zhì)和教育水平的高低，對孩子的健康成長至關(guān)重要。同時為了貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國家長學校工作指導意見》。在縣教育局、關(guān)工委和各級領(lǐng)導的大力支持下，我校下大力氣抓好家長學校工作，通過開展各種形式的教育教學活動，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家長素質(zhì)，促進了家庭教育和學校教育的互動結(jié)合，共創(chuàng)和諧校園。目前，我校的家庭教育由隨意達到完善，由松散逐步走上規(guī)

3、范，家教內(nèi)容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。家長素質(zhì)的提高，促進了學校教育的發(fā)展。具體工作匯報如下： 一、目標明確，加強領(lǐng)導 家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，許多家長在人才觀、教育觀、家教合作觀等方面與學校教育的矛盾差異和對立不一致的情形也是客觀存在的，這些矛盾處理不好，就影響家庭與學校之間的和諧合作關(guān)系。家長學校是系統(tǒng)地開展學生家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量，樹立正確的成才觀念的有效途徑。 為了促進家長學校工作開展，學校進一步加強了家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，校長周啟榮擔任家長學校校長，副校長陳海燕，李元和、楊龍彪、家長委員會主席曾祥貴任家長學校副校長，學校各科室主任、班主任、家長委員

4、會副主席、組織委員、教育委員任家長學校校務委員。并將德育處設(shè)立為家長學校辦公室由德育主任向朝輝負責日常工作。各位領(lǐng)導分工明確，責任到人，力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉措、有成效?！　? 在家長學校行政一班人的努力下，我校教師充分認識到：家長學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學知識的良好場所；是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握科學的教育方法和技能，協(xié)助學校共同促進學生健康成長的重要窗口。 二、創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺 1.辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解、掌握家長的“所想”、“所需”的基礎(chǔ)上方能有效

5、地辦好家長學校。因此，我們在家長學校建設(shè)中一直強化做好以下幾點： （1）平等尊重 尊重家長，確立家長的主體地位，是辦好家長學校的基礎(chǔ)。一般來說，我校廣大家長都具有一定的文化知識 ，有的文化程度還相當高，他們對學校教育的內(nèi)容、方法有自己的見解，對教師的教育教學態(tài)度比較敏感。因此，我們把家長看成同事朋友，相互信任，誠摯合作，以商量、探討的口吻來施教，真誠地尊重家長，使家長樂于接受，更主動積極地配合、支持學校的工作。我校的重大文體活動、家長開放日活動、藝術(shù)節(jié)系列活動、運動會等都得到了廣大家長的大力支持。 （2）分類指導 家長的文化程度、經(jīng)濟收入、社會地位等因素的不同以及父母、祖輩等不

6、同家庭成員在教育上存在的教育觀念、方法的差異，因此，家長學校教育在內(nèi)容、方式和方法上，應充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對待，有針對性地開展教育工作，不搞“一刀切”。因此，我們家長學校工作堅持做到區(qū)別對待，有的放矢，做好家庭情況調(diào)查，并進行分析、歸類、因材施教，優(yōu)化教育效果。 （3）互動溝通 學校在開展家長學?；顒訒r，變單向宣傳為家校雙向溝通，既向家長宣傳科學教育的信息，也努力收集家長反饋的信息。家長的反饋無論是積極的或消極的都認真分析處理，以便加強家校教育的相互促進、相互配合。如：我們家長學校就如何辦好家長學校征求家長的意見時，有的家長建議家長學?；顒涌赏ㄟ^集中授課

7、來進行，有的建議分發(fā)學習材料來進行，有的建議以年級段、班級為單位來開展活動，我們采納了這些建議，使家長學?；顒痈迂S富多彩，深受家長的喜愛。 借助家長學校，形成學校、家庭、社會的教育合力，搭建一個有效地教育平臺，是我們開辦家長學校的根本目的。 2.辦好家長學校，光有軟實力還不行，硬件建設(shè)必須同步跟進。 （1）我?？萍紭菗碛写笮偷臅h室、電腦房，設(shè)備先進，我們把它作為家長學校開展教學活動的固定場所，此舉極大地促進了家長學校日常工作，學校還專門規(guī)劃了家長學校辦公室和小會議室。向家長免費提供統(tǒng)編教材和相關(guān)家教書籍，讓家長學有所依。從2008年至今，我校用于家長學校專項經(jīng)費已達5萬元以上。

8、 （2）家長學校建立了一支精良的教師隊伍，成立了專門的講師團，還不定期聘請專家、教授來校進行專題講座。每學期至少組織兩次教學活動，每次活動都對照花名冊進行嚴格考勤，并把考勤情況向家長通報。通過這一系列高質(zhì)量、合實際的教學活動保證了家長的參學率在95%以上。 三、規(guī)范管理，扎實工作 家長學校能否長期堅持，取得成效，關(guān)鍵靠制度。我校在家長學校管理上做到了“十有”，即有校牌、有工作計劃和教學計劃、有教材、有教研活動、有學員學籍冊、有成績冊、有校務日志、有檔案資料、有出勤記錄、有評比考核制度。 我們制定了“家長學校”章程。明確了家長學校的性質(zhì)、任務、組織和活動等方面的具體要求，建立了嚴

9、謹?shù)墓芾眢w系。從各班選出1—2名具有代表性的家長成立家長委員會，充分發(fā)揮其紐帶、橋梁作用，協(xié)助學校開展工作；再由教導處制定出家庭教育工作目標和實施家長學校工作的具體計劃和措施，然后依據(jù)計劃進行落實，特別注重總結(jié)提高?？偨Y(jié)起著承上啟下的作用，既積累了前一階段的經(jīng)驗，又對下一階段的工作起著導向作用。因此，每一學年結(jié)束時，我們都要有針對性地進行一番認真的回顧和總結(jié)，得出經(jīng)驗教訓，進一步探討管理規(guī)律，不斷提高家長學校的辦學質(zhì)量。 在教學中，要求授課教師做到“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、評選優(yōu)秀家長、收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。 在活動中，學校要求班主任要經(jīng)常開展家訪活動

10、，建立家訪聯(lián)系本，長期與家長共通信息，形成家校齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進孩子全面健康成長。 四、形式多樣，互動育人 我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生中留守兒童人數(shù)較多，祖輩撫養(yǎng)、隔代教養(yǎng)、溺愛現(xiàn)象特別嚴重，“5+2＜5”效應十分明顯（學校五天教育抵不上二天假日家庭、社會的負面影響）。家長文化素質(zhì)和家教水平普遍偏低。一些家長對孩子或者放任自流，或者棍棒相加，或者溺愛無度，這些都是出現(xiàn)在我校家長中的普遍性問題。 我們家長學校根據(jù)我校家庭教育的一些實際情況，以“怎樣培養(yǎng)孩子良好品德和行為習慣”、“怎樣做合格的家長”、“創(chuàng)立學習型家庭，促進孩子健康成長”等為專題，邀請優(yōu)秀教育工作者和成功家長來校做報

11、告，使家長們受益匪淺。 近幾年來，為了促使家長學校工作邁上一個新的臺階，開展了形式多樣的家長學?；顒?。 1．定期舉辦講座。每學期請校內(nèi)外家教專家到學校做1—2次家教講座。 2.定期召開家長會。每學期學校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總，由各部門進行答復。 3．積極開展家長學校教研教改，我校2010年申報國家級課題研究《利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強學校、家庭和社區(qū)協(xié)同教育的研究》于2011年12月通過國家結(jié)題鑒定，獲得結(jié)題。 4.定期表彰優(yōu)秀家長。在學校開展各項活動中，得到了

12、很多家長的大力支持，為此，學校開展了“優(yōu)秀學習型家庭”評比，“優(yōu)秀家長”評選，讓家長們互相學習，互相促進，提高家長自身素質(zhì)和家教水平。 5.開展教學開放日活動。教學開放日活動起到了四個作用，一是促進了教師課堂教學水平的提高；二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化；三是促進了學生主動學習的熱情；四是促進了教師與家長、家長與學生之間關(guān)系的優(yōu)化。開放日活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解、尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“優(yōu)秀學生”的可喜局面。 6．成立家長學校“心理咨詢室”、 “校長信箱”等，對學生、家長心中的一些疑惑或?qū)W校工作的建

13、議和要求及時收集，幫助解決和處理。 7.學校校園網(wǎng)開設(shè)家長專欄，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓在外工作的父母（留守兒童家長）及時了解子女在學校學習、生活信息，使他們盡管遠在千里，也能時刻關(guān)注孩子的成長，加強對孩子的監(jiān)管和教育。 五、狠抓質(zhì)量，辦出成效 1．多方面調(diào)動領(lǐng)導、骨干教師積極性 學校向廣大領(lǐng)導和教師宣傳共辦家長學校的目的和意義，宣傳家長素質(zhì)提高對學校各項工作的促進意義，調(diào)動領(lǐng)導和骨干教師的參與積極性。同時，學校常規(guī)考核管理規(guī)定：每個學期校領(lǐng)導、校內(nèi)教學骨干教師每人要備一節(jié)“聽課家長滿意率達到80%以上”的家教課，并對于教師們備課、授課情況學校在業(yè)務檔案給予記載，作為學年考核的內(nèi)容之一

14、。 2.注重講課的內(nèi)容及藝術(shù) 家長學校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學校的辦學質(zhì)量，因此，必須高度重視講課藝術(shù)，講課時態(tài)度和藹，不擺架子，對家庭教育中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進，記得好；同時授課時要增強教育的感染力和說服力，引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代關(guān)心負責的肺腑之言去打動家長的心，做到憂吾憂以及人之憂，喜吾喜以及人之喜。 3．采取靈活多變的形式吸引家長參與 除了正規(guī)的授課以外，我們還堅持以班級為主體舉行家長座談、共同交流家教經(jīng)驗，還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面

15、存在的問題，隨時接待來訪家長，虛心聽取家長的意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，加強了校方與家長的親和力；請家長代表來校觀摩優(yōu)質(zhì)課比賽，向家長全方位展示課堂教學，從而使家長正確認識學校教育，正確評價自己孩子的能力、特長、興趣等，對家庭教育如何與學校教育配合也有了清楚地認識；各種文藝體育活動也請家長代表來校參加，體味親情，增強學校合力；使家長在理、情、趣相結(jié)合的活動中輕松松松地獲得科學教育知識，形成教育合力。 家長委員會為方便家校溝通，開通了校訊通，借助現(xiàn)代化手段提升家長學校的工作效率，更緊密家長和學校之間的聯(lián)系。 近年來，中興學校在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在社會、家長的大力支持下，取得了顯著成效，并且促進了社區(qū)精神文明建設(shè)，獲得社區(qū)的一致認可。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今天的家長和孩子面臨新形勢下市場經(jīng)濟不斷發(fā)展和現(xiàn)代科學技術(shù)飛躍發(fā)展，將不斷給家庭教育帶來許多新情況、新問題，因此，家教的創(chuàng)新，是我們家長學校又一重要研討課題，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)造出既符合時代要求、又適應孩子成長的辦學方法，幫助兩代人不斷提高素質(zhì)。根據(jù)學校的實際，群策群力，努力提高家長學校辦學質(zhì)量，聚家庭、社會的合力，家校合作為孩子共撐一片藍天！