七年級政治上冊 第三課不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”夯基達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 魯教版

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1、 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我” 我夯基我達(dá)標(biāo) 1.進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少都會感到這樣或那樣的不適應(yīng)，這是正常的。我們應(yīng)該采取以下措施加以調(diào)節(jié)（　?。┆? ①主動與老師溝通，說出自己的真實(shí)想法?、诜e極參加各項(xiàng)集體活動?、垡蚤_放的心態(tài)與同學(xué)交流?、軐懭沼洝、葑x名人故事?、扌蕾p音樂?、呱暇W(wǎng)玩電子游戲 A.①②③⑦ B.①②③④⑤⑦ C.④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥ 思路解析：這道題考查如何適應(yīng)新環(huán)境。⑦不是積極地面對新環(huán)境的不適應(yīng)，而是一種逃避行為。 答案：D 2.下列同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的是（　?。┆? A.小靜愛給同學(xué)起綽號，認(rèn)為那樣可以和同學(xué)拉近

2、距離 B.小健上自習(xí)課時(shí)總愛和同桌大聲討論問題 C.學(xué)校要開運(yùn)動會，小磊積極報(bào)名參加，為班級爭光 D.星期天班里組織義務(wù)勞動，張寧為了睡懶覺，請了病假 思路解析：A項(xiàng)中給同學(xué)起綽號，實(shí)際上是一種不尊重同學(xué)的表現(xiàn)；B項(xiàng)中上自習(xí)課大聲和同桌討論問題，是一種不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)；D項(xiàng)中的同學(xué)為了睡懶覺不參加班集體的活動是不關(guān)心班集體的表現(xiàn)，這些行為都不利于融入新的班集體。只有C項(xiàng)是正確的。 答案：C 3.俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！边@說明了（　　） A.旁觀者即別人最了解自己 B.有不少人有自知之明，覺得不如別人 C.人無法認(rèn)識自己，常常被事物所迷惑 D.要提

3、高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價(jià)中了解自己、認(rèn)識自己 思路解析：這句話的意思是說我們可以從別人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自己，是自己全面客觀地了解自己的一條重要途徑。A項(xiàng)的錯誤在于把別人的認(rèn)識絕對化了，B、C兩項(xiàng)是對這句話的理解錯誤，只有D項(xiàng)是正確的。 答案：D 4.了解自己不是一件容易的事，因?yàn)椤安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進(jìn)行比較來認(rèn)識自己。下列同學(xué)的做法可取的是（　　） A.小明的父母是普通工人，他看到同學(xué)們的父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人 B.小俊看到自己的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，他就經(jīng)常瞧不起別人 C

4、.小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，積極虛心地向他人學(xué)習(xí) D.小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常 思路解析：A項(xiàng)是一種愛慕虛榮、不自信的表現(xiàn)；B項(xiàng)是一種自傲自大的表現(xiàn)；D項(xiàng)是一種不能客觀認(rèn)識自己的表現(xiàn)；只有C項(xiàng)中的同學(xué)是通過自己在與別人的接觸、交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，是一種客觀認(rèn)識自己的正確途徑。 答案：C5.正確認(rèn)識自己，就是要做到（　?。┆? A.注重打扮自己的外在形象 B.對自己的長處、短處都愉快接受 C.用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 D.降低對自己的要求 思路解析：這道題是

5、對正確評價(jià)、認(rèn)識自己知識的考查。用全面、發(fā)展的眼光看待自己才能正確認(rèn)識自己。C項(xiàng)正確。 答案：C6.一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是（　?。┆? A.每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B.只要部分同學(xué)努力 C.共同的奮斗目標(biāo) D.把那些后進(jìn)生剔除 思路解析：一個(gè)良好的班集體，不可缺少的是有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)。A、B、D三項(xiàng)都是不利于班集體共同發(fā)展的錯誤觀點(diǎn)。 答案：C 7.要把我們的班集體建設(shè)成為一個(gè)良好的班集體，我們不應(yīng)該（　?。┆? A.各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班級建設(shè)添磚加瓦 B.各自努力學(xué)習(xí)，不為班務(wù)事所擾 C.自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)，敢于同違

6、紀(jì)行為作斗爭 D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，互相取長補(bǔ)短，共同提高 思路解析：A、C、D三項(xiàng)的行為都是維護(hù)班集體的行為，只有B項(xiàng)的行為是只顧自己不顧集體的表現(xiàn)。 答案：B 8.俗話說“人貴有自知之明”，自知之明之所以可貴，是因?yàn)椋ā　。┆? ①自知，有利于完善自己　②自知，有利于個(gè)人進(jìn)步?、圩灾欣谕诰蜃陨頋撃堋、茏灾?，有利于身心健康發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 思路解析：①②③④都是對“自知”的正確認(rèn)識，所以選C項(xiàng)。 答案：C 我綜合我發(fā)展 9.七年級，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)新的起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識

7、新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。下列是一些同學(xué)來到新環(huán)境的感受和打算，你認(rèn)為正確的有（　?。┆? A.劉民說：“我來到這個(gè)新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學(xué)是新的……在新奇之余，我想我也要把握這個(gè)新的起點(diǎn)，在這片嶄新的天地里有所作為！” B.王鵬說：“新的班級有了許多新的同學(xué)，我了解到有許多同學(xué)在小學(xué)時(shí)都是很出類拔萃的，這對我的壓力很大，我要把這些同學(xué)當(dāng)成自己的競爭對手，同時(shí)又要珍視同學(xué)間的友誼，多交幾個(gè)新朋友?！豹? C.趙倩說：“上了初中，要學(xué)習(xí)八九門課程，適應(yīng)這么多的老師，與這么多的同學(xué)競爭，我有些害怕，產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭?！豹?

8、 D.陳希說：“在這個(gè)新環(huán)境里，我要全方位表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己各方面的才能，為自己的初中生活留下一個(gè)美好的記憶?！豹? 思路解析：A、B、D三項(xiàng)中的同學(xué)都是以一種樂觀自信的態(tài)度面對新環(huán)境；C項(xiàng)中面對新的挑戰(zhàn)采取了逃避的態(tài)度是不正確的。 答案：ABD 10.北京市某中學(xué)曾有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，被人們稱為“保爾班”。這個(gè)班的班長，在剛?cè)雽W(xué)時(shí)是一個(gè)只顧埋頭讀書的學(xué)生。他對集體、對同學(xué)都很淡漠，覺得學(xué)好功課才是最實(shí)惠的。后來在班主任老師和同學(xué)們的幫助下，他從“我”字的小天地里走出來，變得熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)也更加進(jìn)步，年年被評為“三好學(xué)生”。“保爾班”班長的轉(zhuǎn)變說明（　?。┆? A.班集體是我

9、們成長的樂園 B.集體的力量是巨大的 C.良好的班集體有利于我們培養(yǎng)良好的品德 D.良好的班集體有利于我們的身心健康 思路解析：這是本單元的基礎(chǔ)知識，考查班集體對個(gè)人成長的作用。A、B、C、D四項(xiàng)都是正確的。 答案：ABCD 11.2010年暑假，小林看完電影《我的父親母親》之后，心靈上震動很大，也對自己有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識。她這種了解自己的方法是（　?。? A.通過他人的評價(jià)了解自己 B.心理水平的測試了解自己 C.通過比較了解自己 D.通過思考了解自己 思路解析：小林是通過電影中的人物來和自己作比較以此達(dá)到對自己的認(rèn)識和了解，所以C項(xiàng)是正確的。其他

10、三項(xiàng)跟題干無關(guān)。 答案：C 12.玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這給我們的啟示有（　?。┆? A.金無足赤，人無完人 B.既要看到自己的長處，又要看到自己的不足 C.十全十美的事物是不存在的 D.每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點(diǎn) 思路解析：玫瑰和種子的例子告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)都是正確的，D項(xiàng)的觀點(diǎn)片面。 答案：ABC 13.你認(rèn)為右面同學(xué)的觀點(diǎn)都對嗎？為什么？什么樣的班集體才是良好的班集體？ 思路解析：良好的班集體必須有紀(jì)律作保障。紀(jì)律是集體利益的可靠保證，

11、我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看作是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為。 答案：不都是正確的?！按蠹叶疾皇苋魏渭s束”這種觀點(diǎn)是不對的，應(yīng)該受紀(jì)律的約束。紀(jì)律是集體利益的可靠保證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看作是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為。良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。 我創(chuàng)新我超越 14.思想品德課上，討論小組的同學(xué)就如何正確認(rèn)識自己發(fā)表了各自的看法。 小玲說：“認(rèn)識自己太容易了。自己都不了解自己，誰還了解自己？” 小慧說：“認(rèn)識自己并不容易。當(dāng)局者迷，旁觀者清。自己的問題自己不一定看得清楚。” 小芳說：“對，正確認(rèn)識自己不容易。要想

12、對自己有一個(gè)全面、深刻的認(rèn)識，必須掌握一定的方法，否則就很難做到?！豹? 你贊同誰的觀點(diǎn)？請談?wù)勀愕目捶?。? 思路解析：這道題以三位同學(xué)的對話作為背景來考查對本單元知識的掌握?；卮鸬年P(guān)鍵是首先要表明自己的觀點(diǎn)，其次要簡單說出自己的理由。 答案：贊同后兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，特別是小芳的觀點(diǎn)更全面。一個(gè)人要正確認(rèn)識自己是不容易的，要想對自己有一個(gè)全面、深刻的認(rèn)識，必須掌握一定的方法。比如：要學(xué)會全面看問題的方法，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足；要學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題；要了解自我評價(jià)的途徑；等等。 15.2010年9月，小張同學(xué)剛來到新學(xué)校時(shí)，心里非常高興，但隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)展

13、，他對數(shù)學(xué)老師講課的方式產(chǎn)生了不適應(yīng)，再加上班長選舉落選帶來的失落，不會與同學(xué)交往而導(dǎo)致的孤獨(dú)，父母對他的過高期望造成的壓力，讓他感到煩惱、焦慮和不安。所幸的是，小張同學(xué)及時(shí)地意識到了這些，并進(jìn)行了調(diào)整。他主動與老師交流，說出自己的真實(shí)想法，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快掌握各學(xué)科的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律；積極參加各項(xiàng)集體活動，以開放的心胸與更多的人交朋友；用記日記、寫心靈感悟、讀名人故事、欣賞音樂、制訂自我肯定計(jì)劃等具體方法來調(diào)整心態(tài)。 （1）請你設(shè)想小張同學(xué)自我調(diào)節(jié)后的結(jié)果。 （2）對小張同學(xué)的做法進(jìn)行評析，并說說對自己有什么啟示？ 思路解析：這是一

14、道材料解析題。小張同學(xué)剛到新環(huán)境不能適應(yīng)，產(chǎn)生了一系列不良的影響，小張同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題并改正。做這類題目，我們首先要讀懂材料所說的事例，然后根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容關(guān)于如何適應(yīng)新環(huán)境來作答即可。 答案：（1）提示：小張可能排解了煩惱，緩解了壓力和不安。不久，他在學(xué)習(xí)、生活等各方面都會有很大的提高。 （2）小張同學(xué)進(jìn)入新的環(huán)境后，產(chǎn)生了不適應(yīng)，但是他能及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做得很好。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到有些不適應(yīng)，就要及時(shí)分析找出不適應(yīng)的原因，像小張同學(xué)那樣及時(shí)進(jìn)行心理上的調(diào)整，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘m正做法和行為。這樣，才能使自己盡快與新環(huán)境融為一體，

15、成為新環(huán)境的主人。 學(xué)會做人 　　人的出身、門第和相貌是自己無法選擇的，但可以選擇自尊、自信、勇氣和毅力。美籍華人、著名心理學(xué)家李恕信講了這么一個(gè)故事：一個(gè)小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不覺淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，心空頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶?！钡拇_，人生有歡樂，也有痛苦，就看我們?nèi)绾稳タ创?。金無足赤，人無完人。缺陷無論大與小，人皆有之。有的人有了缺陷，自暴自棄，悲觀厭世。有的人卻能將缺陷轉(zhuǎn)為優(yōu)點(diǎn)，變?yōu)閮?yōu)勢，化為財(cái)富。換個(gè)角度看人生，人生無處不飛花。善待自己、自強(qiáng)不息，你將會贏得一個(gè)五彩繽紛的未來。 【想一想】 我們應(yīng)該從哪個(gè)角度看人生？ 5 愛心 用心 專心