江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校八年級英語下冊《Unit 1 Past and Present》Grammar課件

上傳人:青**** 文檔編號:146267900 上傳時間:2022-08-30 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?20.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校八年級英語下冊《Unit 1 Past and Present》Grammar課件_第1頁
第1頁 / 共18頁
江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校八年級英語下冊《Unit 1 Past and Present》Grammar課件_第2頁
第2頁 / 共18頁
江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校八年級英語下冊《Unit 1 Past and Present》Grammar課件_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校八年級英語下冊《Unit 1 Past and Present》Grammar課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校八年級英語下冊《Unit 1 Past and Present》Grammar課件(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、8 B Unit 1 Past and presentGrammar Present perfect tense(現(xiàn)在完成時)(現(xiàn)在完成時)Learning aims:1.了解現(xiàn)在完成時的概念2.掌握現(xiàn)在完成時基本句子的結(jié)構(gòu)3.識記過去分詞的變化規(guī)則 1.I have lived here since I was born.自從我出生以來我就一直住在這里。2.Eddie has eaten my food.埃迪吃了我的食物。過去發(fā)生的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在,有可能繼續(xù)持續(xù)下去過去發(fā)生的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在,有可能繼續(xù)持續(xù)下去過去發(fā)生的動作,對現(xiàn)在造成影響過去發(fā)生的動作,對現(xiàn)在造成影響3.I have

2、 already read this book many times.我已經(jīng)看過這本書很多次了。某個動作迄今為止發(fā)生過多少次某個動作迄今為止發(fā)生過多少次一一.現(xiàn)在完成時的概念現(xiàn)在完成時的概念現(xiàn)在完成時表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動現(xiàn)在完成時表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài),或已經(jīng)完成但對現(xiàn)在有一定作或狀態(tài),或已經(jīng)完成但對現(xiàn)在有一定的影響的動作。的影響的動作。二、現(xiàn)在完成時句子結(jié)構(gòu)二、現(xiàn)在完成時句子結(jié)構(gòu)(1 1)基本句子結(jié)構(gòu)基本句子結(jié)構(gòu):I/We/You/They+have +done+其它。其它。He/She/It+has+done+其它。其它。e.g.They _ their homework.(

3、finish)He _his homework.(finish)have finishedhas finished助動詞助動詞 1.I have lived here since I was born2.Eddie has eaten my food.3.I have already read this book many times.主語+have/has +V過去分詞三、三、過去分詞的變化規(guī)則過去分詞的變化規(guī)則(A)(A)規(guī)則動詞規(guī)則動詞:動詞的過去分詞的規(guī)則變化與動詞的動詞的過去分詞的規(guī)則變化與動詞的過去過去式式的規(guī)則變化相同。四點變化規(guī)則:的規(guī)則變化相同。四點變化規(guī)則:(1)大多數(shù)動詞

4、大多數(shù)動詞,在詞尾直接加,在詞尾直接加“ed”。work-worked-worked,visit-visited-visited(2)、以不發(fā)聲音、以不發(fā)聲音“e”結(jié)尾的動詞,只在詞尾加結(jié)尾的動詞,只在詞尾加“d”。live-lived-lived,(3)、以、以“輔音字母輔音字母+y”結(jié)尾的動詞,將結(jié)尾的動詞,將“y”變?yōu)樽優(yōu)椤癷”,再加,再加“ed”。study-studied-studied,cry-cried-cried(4)、重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有、重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個一個輔音字母,先雙寫該輔音字母,輔音字母,先雙寫該輔音字母,再加再加“ed”。stop-stopped-s

5、topped,drop-dropped-dropped(B)(B)不規(guī)則動詞的過去分詞不規(guī)則動詞的過去分詞原形過去式過去分詞原形過去式 過去分詞dodiddoneeatateeatengowentgonefindfound foundseesawseenforget forgot forgottenbuyboughtboughtcome came comeputputputcutcutcutbuild builtbuiltwritewrote written(Page122)其他的你只能參考課本其他的你只能參考課本P122-123P122-123,慢慢你就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律咯!慢慢你就會發(fā)現(xiàn)其中

6、的規(guī)律咯!Exercises 1.borrow _ 2.hope_ 3.make_ 4.get_ 5.plan_ 6.cry_ 7.send_ 8.watch_ 9.say_ 10.grow_ 11.hit_ 12.enjoy_(2 2)否定句)否定句主語主語+have/has+not +V過去分詞過去分詞e.g.They _(not finish)their homework yet(還未)還未).He _ (not finish)his homework yet.havent finishedhasnt finishedhas not =hasnt have not=havent (3)(

7、3)一般疑問句及回答一般疑問句及回答eg.I have finished my homework.-Have you finished your homework?-Yes,I have.-No,I havent.She has seen the film three times.-Has she seen the film three times?-Yes,she has.-No,she hasnt.e.g._you _the film?(watch)Yes,I _._your father _the film?(watch)No,he _.Have watched haveHas watc

8、hed hasnt (4)(4)特殊疑問句特殊疑問句特殊疑問詞特殊疑問詞+have/has+have/has+主語主語+done+done+其它其它?e.g.The girl has learned English for 6 years.I have eaten two apples for breakfast.How long has the girl learned English?What have you eaten for breakfast?Exercises I ve just eaten the food.一般疑問句:肯定回答:否定回答:They have lived in

9、Shanghai for 3years.(對劃線部分提問)How long have they lived in Shanghai?Yes,I have.No,I havent Have you just eaten the food?當堂檢測用現(xiàn)在完成時完成下列句子。1.They_ (finish)their homework already.2.John _never_ (visit)China.3.Mr Li _(repair)over ten bicycles since Monday.4.We _ (not see)each other for years.5.My parents

10、_ (not come)here yet.have finished has visited has repaired havent seenhavent comeHomework 1.完成課本P14練習。2.識記課本P122動詞過去分詞不規(guī)則變化左半欄?,F(xiàn)在完成時的用法現(xiàn)在完成時的用法1.1.表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在,可能可能會繼續(xù)下去。會繼續(xù)下去。可以和表示延續(xù)的時間狀語連用??梢院捅硎狙永m(xù)的時間狀語連用。如如forfor、since since 等引導的等引導的時間狀語時間狀語。(注意:句中謂語動詞要用(注意:句中謂語動詞要用延續(xù)性動詞

11、延續(xù)性動詞)2.2.表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成一定的影響。表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成一定的影響。(漢語中常用漢語中常用“已經(jīng)已經(jīng)”、“過過”、“了了”等表達等表達)通常與表示包括通常與表示包括現(xiàn)在在內(nèi)的時間副詞現(xiàn)在在內(nèi)的時間副詞just(just(句中)句中),already(already(句中,句末)句中,句末),before(before(句末)句末),yet,yet(句末)(句末),never,never(句中)(句中),ever,ever(句(句中)中),recently(,recently(句末句末)等狀語連用。例如:等狀語連用。例如:1.Eddie has just eate

12、n my food.(Eddie已經(jīng)吃了我的食物。)已經(jīng)吃了我的食物。)2.I have never heard of that before.(我以前從未聽說過那件事)(我以前從未聽說過那件事)3.Have you ever ridden a horse?(你曾經(jīng)騎過馬嗎?)(你曾經(jīng)騎過馬嗎?)4.She has already finished the work.(她早已經(jīng)完成這個工作了。)(她早已經(jīng)完成這個工作了。)5.We havent finished our homework yet.(我們還沒有完成作業(yè)呢。我們還沒有完成作業(yè)呢。)3.表示從過去到現(xiàn)在動作發(fā)生過的表示從過去到現(xiàn)在動作發(fā)生過的次數(shù)。次數(shù)。你看過這本電影幾次了?How many times have you seen this film?今天上午我已經(jīng)見過他兩次了。I have met him twice this morning.Homework:1.朗讀課本對話。2.背誦不規(guī)則動詞的過去分詞。3 隨堂.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!