人教版八年級語文下冊 雙減分層書面作業(yè)設計案例 樣例 任務二《撰寫演講稿》

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1、 初中語文八年級書面作業(yè)設計樣例（下學期） 單元名稱  第四單元  課題  任務二：撰寫演講稿  節(jié)次  第 1-1 課時 作業(yè)類型 基礎性 作業(yè) （必做）  作業(yè)內容 1.閱讀完課本第 92--93 頁關于撰寫演講稿的內容，小圳學 會了撰寫演講稿的具體技巧，請你幫他歸納并寫在下方的 橫線上。 （1） （2） （3） （4） （5） 參考答案： （1) 要有針對性，做到“心中有聽眾”。 （2）注意寫好開頭，吸引聽眾的關注。 （3）明確表達觀點，把思路展現(xiàn)出來。 （4）精心設計結語，提升演講的效果。

2、 （5）著力錘煉語言，增強演講的感染能力。 2.根據(jù)上面撰寫演講稿的五種技巧，小圳認真地分析了第 四單元四篇演講稿開頭結尾的寫法及語言風格，請你幫他 把表格補充完整。 課文題目 開頭技巧 結尾技巧 語言風格  設計意圖和題目來源 設計意圖：考查學生 的文本閱讀能力，引 導學生從文本中把握 撰寫演講稿的具體技 巧。 學科素養(yǎng)： R 語言的建構和運用 R 思維的發(fā)展和提升 □審美的鑒賞和創(chuàng)造 □文化的理解和傳承 能力維度： R 識記 R 理解 R 分 析 綜 合 □鑒 賞評 價 R 表達應用￡探究 題目來源：新編 設計意圖：回顧本單 元四篇演講

3、稿的寫作 技巧及語言風格，更 《最后一 次講演》  ① 表明誓死的決 心，提出號 召，鼓舞人們  慷慨激昂 好地了解演講稿的特 點。 進行革命。  學科素養(yǎng)： 《應有格 物致知精 神》 《我一生 中的重要 抉擇》 《慶祝奧 林匹克運 動復興 25 開頭講述演講 緣由，引出演 講主題。 ④ 回顧歷史，提 出演講主題  ② 引用公式，鼓 舞聽眾，帶來 深刻啟發(fā)。 ⑥  ③ ⑤ 莊重典雅 □語言的建構和運用 R 思維的發(fā)展和提升 R 審美的鑒賞和創(chuàng)造 □文化的理解和傳承

4、 能力維度： □識記 理解 R 分 析綜合 R 鑒賞評價 周年》 參考答案： ①用反問句開門見山提出問題，引發(fā)聽眾思考。 R 表達應 探究 題目來源：新編 ②結尾重申觀點，提出希望。 ③準確嚴謹 ④從自身經歷講起，拉近與聽眾的距離。 ⑤風趣幽默 ⑥ 用比喻的修辭，詩意的語言，表達對未來的憧憬。 3.（1）小圳發(fā)現(xiàn)班上有些同學沉迷手機，以致于精神萎靡 荒廢學業(yè)，嚴重影響身心健康，于是打算以南京第九中學 張恒柱校長的講話題目“別讓手機偷走你的夢想”為題， 撰寫一篇演講稿，來規(guī)勸同學們踔厲奮發(fā)，守護夢想。為 了寫好演講稿，小圳特意找朋友小深討論了

5、一下，請你閱 讀課本提煉概括幫他們補全討論內容。 小圳：演講稿包括標題、 、主體部分和結尾部分， 標題已經想好了，開場白自然是以稱呼和問候語開啟，后 面怎么寫呢？ 小深：首先要有對象意識，明確聽眾主要是： 。 小圳：我覺得還要有目的意識，這次演講是為了： 。我要把觀點明確地表達出來： ， 。 小深：嗯，好的開頭，也可以快速吸引同學們的注意力， 我覺得可以引用名言，或者用講故事來開頭也挺有趣的。 小圳：主體部分我可以現(xiàn)身說法，講講我自己戰(zhàn)勝手機誘 惑的故事。在語言表達上，我覺得要多用 ，多用 ，少用書面語?？梢郧‘?shù)厥褂?、 、反問 等修辭手法，適當?shù)劐N煉一些“ ”。 小深：對對對，

6、結尾還可以重申觀點， ；提出 號召， ；還可以幽默調侃，逗大家一笑。 小圳：這么一梳理，演講稿也挺簡單的嘛，開始寫吧！ （2）根據(jù)上面的結尾方法，請你任選一到兩種幫小圳寫寫 這篇演講稿的結尾。  設計意圖：引導學生 關注生活，從實際案 例出發(fā)學習撰寫演講 稿。 學科素養(yǎng)： R 語言的建構和運用 R 思維的發(fā)展和提升 R 審美的鑒賞和創(chuàng)造 R 文化的理解和傳承 能力維度： □識記 R 理解 R 分 析綜合 R 鑒賞評價 R 表達應用 R 探究 題目來源：新編 拓展性 作業(yè)  參考答案：（1）開場白；同學們；讓同學們戒掉“手機 癮”；戒掉“手機癮”，為

7、夢想而拼搏；短句；口語；比 喻、排比（任意兩種修辭手法都可以）；金句；加深印 象；鼓舞人心。 （2）示例：親愛的同學們，不要再沉溺在虛擬世界虛度光 陰了！不要讓我們的夢想因挫折而停止，因時間而褪色， 因手機而破碎。讓我們守護夢想，勇敢飛翔！謝謝大家！ 1.2022 年 5 月 5 日，共青團成立 100 周年，深圳某學校擬 舉行以“青春須早為，豈能長少年”為主題的升旗儀式，  設計意圖：引導學生 關注時事熱點，能將 （選做）  小圳將作為學生代表進行國旗下演講，請完成下面任務。 【任務一】擬寫題目 撰寫講稿 （1）根據(jù)主題，擬寫一個演講題目。 （2）根據(jù)擬定

8、的演講題目，寫一段青年英雄的故事作為演 講稿的事實材料，使內容具體豐富，更具感人的力量。 （字數(shù) 100 字左右） 【任務二】有效控場 進行演講 （3）演講前，小圳覺得自己的演講表達有點生硬，這時應 該采取同學的建議 、 （選兩項），修改稿件和 調整演講技巧；上臺前，小圳覺得很緊張，這時應該采取 同學的建議 、 （選兩項）來調整狀態(tài)。 A.做深呼吸，放松心情，調整好自己的狀態(tài)。 B.注意演講時的語速和語調，并輔以合適的肢體語 言。 C.用恰當?shù)男揶o可使語言生動，排比、對偶還可以增 強節(jié)奏感。 D.如果忘詞了，不要怕，可以稍放慢語速努力回憶，也 可用自圓其說，繼續(xù)演講下去。

9、 參考答案： （1）題目：《唱響新時代的青春之歌》《百年青春心向 黨，矢志建功新時代》（言之有理即可） （2）2021 年 12 月 31 日，遼寧大連消防員崔富帥在一場特 大火災中，主動請纓并負責現(xiàn)場救援。與同事安全營救 6 名被困群眾后，他又不顧個人安危迅速返回現(xiàn)場，進行二 次救援。結果在撤離過程中壯烈犧牲，犧牲時年僅 24 歲。 (有人物有事例簡介即可，可以寫歷史人物，也可以寫新時 代的青年英雄。） （3）C B A D  所學知識應用于生活 實踐，會寫也會講。 學科素養(yǎng)： R 語言的建構和運 用 R 思維的發(fā)展和提 升 R 審美的鑒賞和創(chuàng) 造 R 文化的理解和傳

10、 承 能力維度： □識記 R 理解 R 分析綜合 R 鑒賞評 價 R 表達應用 R 探究 題目來源：新編 2.閱讀“超級演說家”冠軍劉媛媛的演講稿《寒門貴 子》，聯(lián)系學過的知識說說這篇演講稿在結構、內容、選 材、語言等撰寫技巧上有哪些可以借鑒之處？ 寒門貴子 在這個演講開始之前，我先問問現(xiàn)場的大家一個問 題，你們當中有誰覺得自己是家境普通，甚至出身貧寒， 將來想要出人頭地只能靠自己？你們當中又有誰覺得自己 是有錢人家的小孩兒，起碼在奮斗的時候可以從父母那里 得到一點助力？ 前些日子，有一個在銀行工作了十年的 HR（人力資源 管理師），他在網絡上發(fā)了一篇帖子，叫

11、做《寒門再難出 貴子》。意思是說在當下，我們這個社會里面，寒門的小 孩兒他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩的那一代更 難了。這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話 有道理嗎？ 先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不 算寒門，我們家有沒有門。我現(xiàn)在想想我都不知道，當初 我爸跟我媽那么普通的農村夫婦，他是怎么樣把三個孩 子，我跟我兩個哥，從農村供出來上大學，上研究生。我 一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎么讀過書， 我媽連小學一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她 吃再多的苦，也要讓我們三個孩子上大學。 我一直也不會拿自己跟那些，比如家庭富裕的小孩兒 去做計較，我說們之

12、間會有什么不同，或者有什么不平 等，但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的，他 們有很多優(yōu)越的條件，我們都沒有，他們有很多的捷徑我 們也沒有，可是我們不能抱怨，每一個人的人生都是不盡 相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都 沒有。 人生和人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣， 完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的 一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一 生就是感動的一生，你一輩子都立志于改變這個社會，那 你的一生就是一個斗士的一生。 英國有一部紀錄片，叫做《人生七年》，片中訪問了 十二個來自不同階層的七歲小孩兒，每七年再去重新訪問 這些小孩兒到了

13、影片的最后就發(fā)現(xiàn)，富人的孩子還是富 人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個叫尼克的貧窮 的小孩兒，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學教 授，可見命運的手掌里面是有漏網之魚的。而且，現(xiàn)實生 活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。 所以當我們遭受失敗的時候，我們不能把所有的原因  設計意圖：賞析優(yōu)秀 演講稿，拓展延伸， 更好地把握撰寫演講 稿的技巧。 學科素養(yǎng)： R 語言的建構和運用 R 思維的發(fā)展和提升 R 審美的鑒賞和創(chuàng)造 R 文化的理解和傳承 能力維度： □識記 R 理解 R 分 析綜合 R 鑒賞評價 R 表達應用 R 探究 題目來源：新編 都歸結

14、到出生上去，更不能抱怨自己的父母為什么不如別 人的父母，因為家境不好，并沒有斬斷一個人他成功的所 有的可能。 當我在人生終于到很大的困難的時候，我就會在北京 的大街上走一走，看著人來人往，而那時候我就想，劉媛 媛，你在這個城市里面真的是一無所依，你有的只是你自 己你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的，在這個 社會上殺出一條路來。（掌聲?。? 這段演講到現(xiàn)在已經是最后一次了，其實在剛剛我問 的時候就發(fā)現(xiàn)了，我們大部分人都不是出生豪門的，我們 都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起 點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊 的故事。 這個故事關于獨立，關于夢想，關于勇氣，關于堅 忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點人間疾苦，這 個事故是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；這 個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 謝謝大家！ 參考答案：（言之有理即可） （1）示例：演講稿首段開門見山，以提問開頭，引發(fā)聽眾 思考，短時間就能吸引聽眾興趣。正文觀點明確，運用了 舉例論證和道理論證的方式進行論證，并以“金句”點 題。最后結尾引用名言呼應主題，加深聽眾印象。