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1、課件PPT,12 紀(jì)念白求恩,課件PPT,1.學(xué)習(xí)白求恩同志的毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、對(duì)技術(shù)精益求精的崇高的國(guó)際主義和共產(chǎn)主義精神。 2. 理解本文敘議結(jié)合、以議為主的特點(diǎn)。 3. 理解并學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中出現(xiàn)的一些常見(jiàn)的重要詞語(yǔ)（尤其是成語(yǔ)）；本文句式整齊，節(jié)奏明快有力，應(yīng)反復(fù)朗讀，體會(huì)作者的思想感情和語(yǔ)言的說(shuō)理力量。,課件PPT,,這篇文章是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫(xiě)的，白求思是什么人，他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)看課文。,情境導(dǎo)入,課件PPT,,毛澤東(18931976)，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。中華人民共和國(guó)第一任國(guó)家主席，中國(guó)人民第一代
2、領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。早年就讀于湖南第一師范，即開(kāi)始革命活動(dòng)，接受并傳播馬克思列寧主義，1921年成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)主席、中央軍事委員會(huì)主席、中華人民共和國(guó)主席等職。主要作品有論持久戰(zhàn)為人民服務(wù)等。毛澤東的詩(shī)詞也很有名，如沁園春雪卜算子詠梅長(zhǎng)征等。他的主要著作收在毛澤東選集中。,作者檔案,課件PPT,,諾爾曼白求恩（18901939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)。1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。1
3、939年10月，白求恩在淶源摩天嶺前線(xiàn)醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí)，不牽手指感染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍于1939年11月12日在河北唐縣逝世。他最后一句話(huà)是：“努力吧！向著偉大的路，開(kāi)辟前面的事業(yè)！”白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日,毛澤東同志寫(xiě)下了紀(jì)念白求恩這篇文章。,寫(xiě)作背景,課件PPT,,1.檢查生字詞 以身殉（xn）職 派遣（qin）狹隘（i） 熱忱（chn） 拈（nin）輕怕重 純粹（cu） 鄙薄（b） 漠（m）不關(guān)心 2.詞語(yǔ)解釋 殉職：為公務(wù)而犧牲生命。 狹隘：心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不寬廣。 鄙?。狠p視。,字詞清單,課件PPT,1.請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各
4、段要點(diǎn)（即段意）。 明確：1.重點(diǎn)句，對(duì)表現(xiàn)文章內(nèi)容起重要作用的句子，有的就是中心句。這些句子是我們概括一段文章和一篇文章的依據(jù)。讓學(xué)生找出各段的重點(diǎn)句：第1自然段：“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”,,課文解析整體感知,課件PPT,第2自然段：“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱?！?第3自然段：“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精?！?第4自然段：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神?！?,課
5、文解析整體感知,,課文解析整體感知,課件PPT,2.全文四個(gè)自然段，可以分為四個(gè)部分，每一部分的要點(diǎn)是： 第一部分：每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神。 第二部分：每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。,,課文解析整體感知,課件PPT,第三部分：每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 第四部分：總結(jié)全文，點(diǎn)明向白求恩同志學(xué)習(xí)的深刻意義，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。,課件PPT,,課文解析精細(xì)研讀,3.文章開(kāi)頭對(duì)白求恩同志的介紹包含哪些內(nèi)容？有什么作用？ 明確：他是資本主義國(guó)家中無(wú)產(chǎn)階級(jí)先峰隊(duì)的一員；年歲雖大，壯心不已；肩負(fù)重?fù)?dān)，奔赴
6、前線(xiàn)；以身殉職，重于泰山。扣住國(guó)際主義的原則概述白求恩同志的簡(jiǎn)歷，是對(duì)逝者的追憶，也是論述白求恩具有國(guó)際主義精神的事實(shí)依據(jù)。從閱讀角度來(lái)說(shuō)，讓讀者先產(chǎn)生“情”，再認(rèn)識(shí)“理”，清理結(jié)合，大大增強(qiáng)了議論的邏輯說(shuō)服力。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,4.白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，他身上最本質(zhì)的東西是什么？用文中的原話(huà)回答。國(guó)際主義精神是包含在共產(chǎn)主義精神中的，文中為什么并列提出？ 明確：“這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。并列提出是為了強(qiáng)調(diào)。,課件PPT,課文解析精研細(xì)讀,5.引用“列寧主義認(rèn)為”一段話(huà)的作用是什么？ 明確：是為了突出白求恩同志這一精神的重要意義。作者在這里引用馬列主義的觀點(diǎn)
7、作為自己立論的根據(jù)，這是運(yùn)用論證法中的“引證法”，論述白求恩同志是偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。,,課件PPT,課文解析精研細(xì)讀,6.作者贊揚(yáng)白求恩同志這一精神時(shí)，用了怎樣的論證手法？這樣寫(xiě)有什么作用？ 明確：文章用了對(duì)比論證，將白求恩同志與“不少的人”的情況相比較。,,課件PPT,7.文章末段有這樣一句話(huà)：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！蔽鍌€(gè)“一個(gè)的人”排比短語(yǔ)有什么作用？,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,“高尚的人”，指的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想境界的崇高；“純粹的人”，指的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想品質(zhì)的純潔；“有道德的
8、人”，指的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)生活及其行動(dòng)的準(zhǔn)則和規(guī)范；“脫離了低級(jí)趣味的人”，指的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的高尚志趣；“有益于人民的人”，指的是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的奮斗目的。從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面把“這點(diǎn)精神”表現(xiàn)得更具體，充分表達(dá)了毛澤東同志對(duì)這種真正共產(chǎn)主義戰(zhàn)士崇高精神的贊美，也寄托了對(duì)更多的共產(chǎn)主義新人的殷切希望，給人以巨大的鼓舞力量。從語(yǔ)言形式上講，這組排比短語(yǔ)一氣呵成，語(yǔ)勢(shì)貫通，加強(qiáng)了文章的邏輯力量。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,8.議論文和記敘文的區(qū)別 “敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)，“敘”要扣住論點(diǎn)，“敘”得簡(jiǎn)明、概括。
9、記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出中心的作用。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,9.本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議、以議為主的寫(xiě)法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的? 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,熟讀全文，背誦最后一段。 復(fù)習(xí)議論文的寫(xiě)作方法及特點(diǎn)。,,課文解析拓展延伸,課件PPT,紀(jì)念白求恩 國(guó)際主義精神 毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神 紀(jì)念白求恩、學(xué)習(xí)白求恩 對(duì)技術(shù)精益求精的精神 共產(chǎn)主義精神 （中心論點(diǎn)） 毫無(wú)自私自利
10、之心的精神 （夾敘夾議）,,結(jié)構(gòu)圖示,課件PPT,,課堂小結(jié),這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫(xiě)法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。此外文章還運(yùn)用對(duì)比手法，正面介紹和側(cè)面介紹，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，說(shuō)服力強(qiáng)。,課件PPT,,隨堂測(cè)試,一、用成語(yǔ)表達(dá)下列幾句話(huà)的含義。 心里充滿(mǎn)真誠(chéng)和熱情。( ) 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。( ) 看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。( ) 接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。( ) 缺乏政治敏感和政治熱情，對(duì)集體、對(duì)人民的利益不關(guān)心。（）,課件PPT,,隨堂測(cè)試,二、紀(jì)念白求恩這篇文章題目中“紀(jì)念”二字揭示了文章的( ) A.寫(xiě)作目的與文章主旨 B.文章內(nèi)容與論述重點(diǎn) C.寫(xiě)作動(dòng)機(jī)與論述緣由 D.表達(dá)方式與論述方式,,隨堂測(cè)試,答案： 一、1.滿(mǎn)腔熱忱 2.漠不關(guān)心 3.見(jiàn)異思遷 4.拈輕怕重 5.麻木不仁 二、A,
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