語文:高三選修(中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞)《蛇》同步 粵教版
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111 1-3-1 蛇 一、課內雙基 1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( ) A.紕漏(pī) 頎長(qí) 抹桌子(mā) 虛與委蛇(yí) B.內訌(gàng) 干坼(chè) 慳吝人(qiān) 剛愎自用(bì) C.角斗(jué) 攻訐(jié) 劊子手(guì) 一葉扁舟(biǎn) D.瑣屑(xiè) 弄堂(nòng) 迫擊炮(pǎi) 呶呶不休(náo) 【答案】 A(B.訌:hòng,C.扁:piān,D.弄:lòng) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A.喝采 肇事者 安分守己 八竿子打不著 B.陷阱 暴發(fā)戶 飛揚跋扈 疾雷不暇掩耳 C.肖像 引伸義 原物璧還 惶惶不可終日 D.腫脹 冷不防 彪炳千古 反手云覆手雨 【答案】 B(A.采—彩,C.伸—申,D.反—翻) 3.下列各句中劃線詞語使用不準確的一項是( ) A.如果春晚是一盤菜,導演應做采購而非廚師。春晚為何難辦?就是因為他們把自己當成了廚師,自己設計節(jié)目,這就是越俎代庖。 B.在中國市場上,由于獲得成功的概率要比失敗的概率大得多,由于即便失敗付出的代價也很輕,沃爾瑪們終于也“入鄉(xiāng)隨俗”了。 C.新一輪教育改革明確了推進義務教育均衡發(fā)展、多種途徑解決擇校問題,推進素質教育、切實減輕中小學生課業(yè)負擔的基本方略。 D.諷刺假藥代言人,是他錙銖必較的第一槍,此后常常在他的相聲里拿這個說事兒;甚至,他連宋祖德老師都不放過,在博客里跟他對罵。 【答案】 D(本題考查辨析實詞、成語在句中靈活運用的能力。D.錙銖必較:形容非常小氣,很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小,很小的事也要計較。這里應該用“睚眥必報”。A.越俎代庖:俎,古代祭祀時擺祭品的禮器,本義為主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席,比喻超出自己業(yè)務范圍去處理別人所管的事。B.入鄉(xiāng)隨俗:意為到一個地方,就順從當?shù)氐牧曀住.方略:方針和策略;方法與謀略。) 4.下列各句中,沒有語病,句意明確的一句是( ) A.拉特里奇認為,從不同經濟體的經濟總量來看,人民幣在亞洲地區(qū)的地位可以進一步提升,這將有利于亞洲貨幣在國際貨幣體系中的地位。 B.澳大利亞一項最新研究顯示,與人們普遍認為全球變暖導致南極冰層融化、冰層面積縮小相反,南極冰層的總面積仍在擴散。 C.李榮融表示,在困難時期,裁員對于公司來說可能是必須的,但是對于被裁人員的家庭來說,則是災難性的;因此企業(yè)可以減薪,但是盡可能不要裁員。 D.第二屆全省道德模范評選表彰活動,將分評選、推薦、表彰三個階段進行,最終評出助人為樂、見義勇為等五類道德模范各十名。 【答案】 C(A項,成份殘缺。“亞洲貨幣”前應加“提高”;或者在最后加“提升”。B項,動賓搭配不當。將“擴散”改為“擴大”。D項,語序不當?!霸u選、推薦、表彰”應為“推薦、評選、表彰”。) 5.依次填入下面語段橫線處的句子,恰當?shù)囊唤M是( ) 古人寫評論,大致分三類:________這三類,未必概全,但縱有遺漏我想也無損于以下事實,即:古代的文學評論一直以私人性、興趣和偶然為特色,有興致便寫一點,如沒有,則可能一輩子也想不起來寫,沒有誰處心積慮當什么批評家。 ①讀了好詩文、好詞曲、好小說,逢著妙處,就忍不住批解一番,后來整理出來,好教別人,也知道妙在何處。 ②為所編的作品集寫一些說明,或出于情誼而替別人的書寫推薦文字。 ③創(chuàng)作之余,有些敝帚自珍的心得、體會,或不得不吐,或值得總結,或欲與友人交流。 ④于是借書簡、詩詞、短論而發(fā)。 ⑤是為點評。 ⑥是為序跋類。 A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤ C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥ 【答案】 B 6.詩中“蛇”的藝術形象與自然形態(tài)有什么區(qū)別? _____________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】 自然界中的蛇,總是給人恐怖、厭惡的感覺,但是本詩“蛇”這一意象卻給人親切、可愛、忠誠的感覺。這種藝術構思是別出心裁的。 7.詩中“蛇”這一意象代表什么?作者描繪這一意象時寫出了它的哪些特點?為什么詩人會把“蛇”寫成一個可愛、親切的形象? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】 沉浸在相思之中的詩人為愛而寂寞,為愛而冥想,為愛而期盼,他把寂寞這一抽象、虛無的情緒化做“蛇”這一具體可感的意象。我們每個人都有過寂寞的感覺,這種感覺會讓人沉浸其中,揮之不去。而愛的寂寞既痛苦又甜蜜,既熱烈又冷寂。這種感覺就像蛇的沉寂無言、忠誠纏繞,這種相似性是作者選擇“蛇”這一意象的原因。 8.下面對詩歌藝術手法的賞析,不正確的一項是( ) A.全詩整體上是借助比喻,把寂寞比喻為蛇。用蛇的靜默無言、忠誠相伴來表現(xiàn)寂寞的深沉、凝重,揮之不去。這一比喻新奇生動,一改蛇已往驚悚、可怖的形象,讓人讀過產生出奇妙豐富的聯(lián)想。 B.全詩整體上是采用象征的手法,用蛇來象征我的寂寞,因為蛇只知道輕輕地游走,沒有言語,沒有劇烈的動作,和寂寞有共同特點,符合構成象征的條件。 C.第二節(jié)中詩人用“蛇熱烈的鄉(xiāng)思”表達自己深沉的相思之苦。詩人借助諧音這一修辭手法,使情感的表達更為含蓄、深沉。 D.第二節(jié)中詩人用蛇“想那茂密的草原”來比喻自己對情人“濃郁的烏絲”的思念,通過這一新奇的比喻,我們能夠感受到沉浸在相思之中的詩人對情人容顏的熱切想念,從而產生化無形于有形的藝術效果。 【答案】 B(不是象征,是比喻) 二、課外延伸 9.對下面一首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検? ) 我們天天走著一條小路 馮至 我們天天走著一條熟路/回到我們居住的地方;/但是在這林里面還隱藏/許多小路,又深邃,又生疏。 走一條生的,便有些心慌,/怕越走越遠,走入迷途,/但不知不覺從樹疏處/忽然望見我們住的地方 像座新的島嶼呈在天邊。/我們的身邊有多少事物/向我們要求新的發(fā)現(xiàn): 不要覺得一切都已熟悉,/到死時撫摸自己的發(fā)膚/生了疑問:這是誰的身體? A.這首詩表達了一個哲理:司空見慣了的事物并不一定就是被認識了的事物。 B.作者通過生活化的詩歌情境啟示人們:輕車熟路固然不會迷途,但要有新的發(fā)現(xiàn),必須走出生活的慣性。 C.作者通過“到死時撫摸自己的發(fā)膚/生了疑問:這是誰的身體”,表達了人最不了解的是自己這一深刻主題。 D.這首詩寫的是日常小事,卻提示了生活中熟悉與陌生的辯證關系。 【答案】 C(表達的主題不是“人最不了解的是自己”) 10.對下面這首詩的分析不正確的一項是( ) 秋天的夢 戴望舒 迢迢的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹葉。 秋天的夢是輕的,那是窈窕的牧女之戀。 于是我的夢是靜靜地來了,但卻戴著沉重的昔日。 唔,現(xiàn)在,我是有一些寒冷,一些寒冷和一些憂郁。 A.這首詩實際上寫了“秋天的夢”“牧羊女的夢”和“我的夢”,是“我”聽到牧羊女的訴說而引發(fā)了自己的夢。 B.牧羊女的夢是“牧女之戀”,從全詩的思路脈絡看,能夠判斷“我的夢”也是“有關戀懷的”。正是因情入夢,以夢抒情。 C.“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙,像落葉那樣曼妙,清純而又溫暖;“我的夢”,則是沉重、寒冷、憂郁的。 D.全詩四節(jié),形成一個對應式結構,許多信息就是從對應中傳達出來,顯得簡捷而又有蘊藉。 【答案】 A(不能說是聽了牧羊女的訴說而引發(fā)了自己的夢) 閱讀傅天琳的《夢話》,完成11~13題。 夢話 傅天琳 你睡著了你不知道 媽媽坐在身旁守候你的夢話 媽媽小時候也講夢話 但媽媽講夢話時身旁沒有媽媽 你在夢中呼喚我呼喚我 孩子你是要我和你一起到公園去 我守候你從滑梯一次次摔下 一次次摔下來你一次次長高 如果有一天你夢中不再呼喚媽媽 而呼喚一個陌生的年輕的名字 那是媽媽的期待媽媽的期待 媽媽的期待是和 11.對這首詩的解說,不正確的一項是( ) A.詩歌開始便寫到了媽媽的一種純情:等待孩子的稚語,甚至聯(lián)想到自己的孩提時代。 B.詩歌緊接著就寫了孩子“夢話”的內容:要和母親到公園去,這讓母親激動無比。 C.詩歌最后揭示了孩子長大后,母親的復雜心態(tài)。 D.夢話是一種生理現(xiàn)象,但作者緊緊抓住它,賦予了它全新內涵,顯示了作者非凡的生活觀察力。 【答案】 B(是媽媽驚喜時的一種聯(lián)想) 12.最后一句方框內應填的詞語是和。 【答案】 驚喜 憂傷(大意相同即可) 13.簡析本詩的藝術特色。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】 借虛引實,充分表達了詩人自己對母愛精神的認識和理解。夢話難與生活真實相提并論,此乃虛。但作者在“虛”前無視“虛”,反由虛到實,寫了很多讓人動情的內容,這顯示了詩人審美視角的獨到之處。 閱讀下面這首詩,完成14~15題。 假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜, 相信吧,快樂的日子將會來臨。 心兒永遠向往著未來; 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息, 一切都將會過去; 而那過去了的, 將會成為親切的懷戀。 14.這首詩是俄國著名詩人________的抒情詩________。 【答案】 普希金 《假如生活欺騙了你》 15.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度?請結合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】 詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度:當“生活欺騙了你時,不要悲傷,不要心急”;在苦惱的時候要善于忍耐,一切都會過去,我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài);生活中不可能沒有痛苦與悲傷,歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋,快樂的日子終會到來。 三、高考熱點 16.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)捻樞蚴牵? ) 文化是一個由表意符號組成的世界,它非常容易在不同系統(tǒng)中傳播。 ________。________,________。________,________。________。 ①所謂跨文化也就是在這樣兩個過程中形成的 ②縱向運動過程是同一文化共同體內部持續(xù)性生成而歷時性演進的過程?、鄣幕皇浅橄蟮?,而是具體存在的?、軝M向運動過程是不同文化共同體之間開放性對話而共時性交融的過程?、菟w現(xiàn)出一種連續(xù)不斷的動態(tài)過程?、藓w了縱向及橫向兩個運動過程 【答案】 ③⑤⑥②④① 17.請簡要說明下面這幅漫畫的內容及寓意。 (1)內容:___________________________________________ ___________________________________________________。 (2)寓意:__________________________________________。 【答案】 (1)一位老人摔倒在地,旁邊圍著三個人,口里齊聲說著:“大爺,您該補補啦!”三個人手中分別拿著“補血”“補鈣”“補腦”的牌子。 (2)諷刺現(xiàn)代社會中一些人為了利益不顧道義的現(xiàn)實。 18.仿照例句,從生活中任選一個事物,分別從正面和反面立意,寫出兩個對人生有警示作用的句子。 事物:彩虹 正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。 反面:只務虛而不務實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。 事物:______________________________________________ 正面:______________________________________________ 反面:______________________________________________ 【答案】 (1)竹 正面:氣節(jié)和謙虛的完美結合,使你生機勃勃。 反面:既有內心空虛的不足,又有節(jié)外生枝的惡習。 (2)水 正面:永遠和包容你的器皿保持同一形狀,使你顯得溫和而有修養(yǎng)。 反面:永遠和包容你的器皿保持同一形狀,使你顯得懦弱而沒有主張。 (3)月亮 正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人做伴。 反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露面。 四、讀寫創(chuàng)新 19.閱讀下列材料,按要求作文。 曇花在夜深人靜時短暫的綻放,成就了永恒的美名;雪花紛紛揚揚的片刻,詩人詠出了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的佳句傳唱千古;秦觀唱出了“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的人間至情;思維的火花在瞬間迸射,牛頓發(fā)現(xiàn)了永恒的萬有引力;歷史中很多重大的時刻都被定格在短暫的瞬間,成為永恒銘記…… 那么,什么是“短暫”?什么是“永恒”?你有怎樣的認識,請以“短暫與永恒”為話題寫一篇不少于800字的文章。 要求:題目自擬,角度自選,除詩歌外,文體不限。不得套作,不得抄襲。 【寫作指向】 要打開思路,關鍵在于能進行發(fā)散性思維;即合理運用聯(lián)想和想象思維。 聯(lián)想是一種由甲物想到乙物的思維方式,想象是由甲物生發(fā)出乙物的思維方式。聯(lián)想就是想到與本話題緊密相關的人物、事物、事件等素材,可以獲得更為廣闊的思維空間;想象就是“想”出一個“形象”,是將抽象概念,轉化為由文字描述出來的具體形象,即通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺感知后的素材,根據(jù)寫作的需要,用文字描述出來。落實到具體的寫作中,最常用的方法就是在話題上添加詞語。 因為本話題是一對相互矛盾的詞語,所以添加詞語時,應該分別添加。 前面添加:如本題,通過在兩個詞語的前面添加詞語,我們可以得到很多思考角度:生命的短暫與價值的永恒,曇花的短暫與美麗的永恒,奧運的短暫與奧運精神的永恒等。 后面添加:在兩個詞語的后面添加詞語,同樣可以打開思路。如:短暫的瞬間與永恒的記憶,短暫的相聚與永恒的別離,短暫的生命與永恒的追求,短暫的失敗與永恒的成功等。 改寫:還可以根據(jù)文章的需要,脫離話題的束縛,利用兩個詞語的關系,自擬標題,同樣能夠打開思路。如:永恒的瞬間,短暫=永恒,轉眼即逝的永恒,短暫成就永恒,短暫中的永恒等。 【佳作賞讀】 我的奧運,我永恒的夢 張雅麗 奧運有夢,一夢百年。 ——題記 熊熊圣火點燃奧運激情,巍巍華夏成就百年夢想。 開始的地方 夢開始的地方,歲月綿長,夢也綿長。 1984年,許海峰為我國贏得了奧運史上第一枚金牌,實現(xiàn)了零的突破。接過獎牌的那短暫的一刻,瞬間成為永恒。對于我們,對于中國,這無非是一種震撼,一種鼓舞。中國健兒從此有了信心,開始追尋自己的奧運冠軍夢想,中國人民也從此渴望承辦一屆屬于自己的奧運會,讓奧運的夢想飛翔在世界的天空。 如風地行進 夢如風地行進,滿心期盼,焦急惆悵。 2001年7月13日,當國際奧委會主席薩馬蘭奇向世界鄭重宣布,第29屆奧林匹克運動會的舉辦國是中國!那一刻,整個中國沸騰了。短暫的瞬間成為永遠的懷念。從此,我們便堅定了一個信念:要舉辦一屆最出色,最獨特的人文奧運,科技奧運,綠色奧運。我們有責任,有義務給世界一個圓滿的答卷,也有能力、有信心將這次奧運會舉辦得絕對精彩。為奧運,我們準備好了。我們等待著,等待著…… 輝煌的時刻 夢輝煌的時候,歡呼雀躍,心醉神往。 2008年8月8日8時,期待已久的時刻終于來臨了。精彩的文藝表演,向世界充分展示了中華民族上下五千年的文化精髓。之后,胡錦濤主席鄭重宣布:第29屆國際奧林匹克運動會正式開幕!那一刻,有誰能不為之動容?短暫的瞬間定格了永恒的經典。十三億張笑臉,一同迎接來自世界二百多個國家和地區(qū)的朋友,大家“為夢想,千里行,相會在北京”。奧運健兒屢創(chuàng)佳績:陳燮霞、王楠、郭晶晶……英勇奪冠。每當國歌響起,五星紅旗緩緩升起在會場的一刻,我們是怎樣的心情?驕傲,自豪,但最多的是心酸與淚水。面對鮮花與掌聲,我們知道,那是幸福的淚水。經過努力,拼搏,奧運夢終于實現(xiàn)。 短暫成永恒 奧運會是一項全球競技活動,中國北京奧運會的成功舉辦,將成為奧運史上一顆璀璨的新星。奧運精神將由此繼續(xù)傳承,發(fā)揚。短暫的十六天,轉眼間已逝去,但短暫已成為永恒。 我的奧運,我的夢,奧運夢,中國情,中華夢圓! 【名師點評】 隨著奧林匹克運動會的出現(xiàn),我們的奧運夢就誕生了。2008年8月8日8時,全世界的朋友相會在北京,實現(xiàn)了我們讓世界認識北京的夢。一個個激動人心的時刻,記錄著我們每一個夢想的實現(xiàn)。每一個難忘的瞬間,記載著我們中國永恒的追求。瞬間是短暫的,而我們中國的奧運精神是永恒的,我們中華民族的精神是永恒的! 111- 配套講稿:
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