2012高中數(shù)學 1章整合課時同步練習 新人教A版選修

上傳人:xian****hua 文檔編號:147860426 上傳時間:2022-09-03 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:64.51KB
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1、1章整合 (考試時間90分鐘,滿分120分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1.給出下列語句:①二次函數(shù)是偶函數(shù)嗎?②2>2;③sin=1;④x2-4x+4=0.其中是命題的有(  ) A.1個            B.2個 C.3個 D.4個 解析: 只有②和③是命題,語句①是疑問句,語句④含有變量x,不能判斷真假. 答案: B 2.與命題:“若a∈P,則b?P”等價的命題是(  ) A.若a?P,則b?P B.若b?P,則a∈P C.若a?P,則b∈P D.若b∈P,則a?P 答

2、案: D 3.對命題p:1∈{1},命題q:1??,下列說法正確的是(  ) A.p且q為假命題 B.p或q為假命題 C.非p為真命題 D.非q為假命題 解析: ∵p、q都是真命題,∴綈q為假命題. 答案: D 4.下列四個命題中真命題的個數(shù)為(  ) ①若x=1,則x-1=0;②“若ab=0,則b=0”的逆否命題;③“等邊三角形的三邊相等”的逆命題;④“全等三角形的面積相等”的逆否命題. A.1 B.2 C.3 D.4 解析: ①是真命題;②逆否命題為“若b≠0,則ab≠0”,是假命題;③“等邊三角形的三邊相等”改為“若p,則q”的形式為“若一個三角形為等

3、邊三角形,則這個三角形的三邊相等”,其逆命題為“若一個三角形的三邊相等,則這個三角形為等邊三角形”,是真命題;④“全等三角形的面積相等”改為“若p,則q”的形式為“若兩個三角形為全等三角形,則這兩個三角形的面積相等”,其逆否命題為“若兩個三角形的面積不相等,則這兩個三角形不是全等三角形”,是真命題. 答案: C 5.已知命題①若a>b,則<,②若-2≤x≤0,則(x+2)(x-3)≤0,則下列說法正確的是(  ) A.①的逆命題為真 B.②的逆命題為真 C.①的逆否命題為真 D.②的逆否命題為真 解析: 命題①是假命題,其逆命題為<,則a>b,是假命題.故A、C錯誤.命題②是

4、真命題,其逆命題為假命題,逆否命題為真命題.故選D. 答案: D 6.已知a>0,函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,若x0滿足關于x的方程2ax+b=0,則下列選項的命題中為假命題的是(  ) A.?x∈R,f(x)≤f(x0) B.?x∈R,f(x)≥f(x0) C.?x∈R,f(x)≤f(x0) D.?x∈R,f(x)≥f(x0) 解析: 函數(shù)f(x)=ax2+bx+c=a2+(a>0), ∵2ax0+b=0,∴x0=-. 當x=x0時,函數(shù)f(x)取得最小值. ∴?x∈R,f(x)≥f(x0),故選C. 答案: C 7.“x<-1”是“x2-1>0”的(  )

5、 A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析: x2-1>0?x>1或x<-1, 故x<-1?x2-1>0,但x2-1>0?/ x<-1, ∴“x<-1”是“x2-1>0”的充分而不必要條件. 答案: A 8.已知a,b是實數(shù),則“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的(  ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析: 由a>0且b>0可得a+b>0,ab>0, 由a+b>0有a,b至少一個為正,ab>0可得a、b同號, 兩者同時成立,則必有a>0,b

6、>0.故選C. 答案: C 9.命題“對任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是(  ) A.不存在x0∈R,x-x+1≤0 B.存在x0∈R,使x-x+1>0 C.存在x0∈R,使x-x+1≤0 D.對任意的x∈R,x3-x2+1>0 解析: 由于已知命題是全稱命題,其否定應為特稱命題,并且對原命題的結(jié)論進行否定,由此可知B正確. 答案: B 10.對?x∈R,kx2-kx-1<0是真命題,則k的取值范圍是(  ) A.-4≤k≤0 B.-4≤k<0 C.-4<k≤0 D.-4<k<0 解析: 依題意,有k=0或解得-4

7、大題共4小題,每小題5分,共20分.請把正確答案填在題中橫線上) 11.“若x2=y(tǒng)2,則x=-y”的逆命題是________命題,否命題是________命題.(填“真”或“假”) 解析: 若x2=y(tǒng)2,則x=-y的逆命題為:若x=-y,則x2=y(tǒng)2,是真命題;否命題為:若x2≠y2,則x≠-y,是真命題. 答案: 真 真 12.對于非零向量a,b,“a+b=0”是“a∥b”的________條件. 解析: 由a+b=0得a=-b,即a∥b,但a∥b不一定有a=-b,所以“a+b=0”是“a∥b”的充分不必要條件. 答案: 充分不必要 13.下列命題: ①?x∈R,不等式x2

8、+2x>4x-3成立; ②若log2x+logx2≥2,則x>1; ③命題“若a>b>0且c<0,則>”的逆否命題; ④若命題p:?x∈R,x2+1≥1.命題q:?x0∈R,x-2x0-1≤0,則命題p∧綈q是真命題. 其中真命題有________.(填序號) 解析:?、僦胁坏仁絰2+2x>4x-3?x2-2x+3>0?x∈R. ∴對?x∈R,x2+2x>4x-3成立.①是真命題. ②中l(wèi)og2x+logx2≥2?≥0?log2x>0或log2x=1?x>1.∴②是真命題. ③中?>, 原命題為真命題,逆否命題為真命題,∴③是真命題. ④中p為真命題,q為真命題,命題p∧綈

9、q是假命題. 答案:?、佗冖? 14.令p(x):ax2+2x+1>0,若對?x∈R,p(x)是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是________. 解析: 對?x∈R,p(x)是真命題, 就是不等式ax2+2x+1>0對一切x∈R恒成立. (1)若a=0,不等式化為2x+1>0,不能恒成立; (2)若, 解得a>1; (3)若a<0,不等式顯然不能恒成立. 綜上所述,實數(shù)a的取值范圍是a>1. 答案: a>1 三、解答題(本大題共4小題,共50分.解答時應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟) 15.(本小題滿分12分)寫出下列命題的“若p,則q”形式,并寫出它的逆命題、否

10、命題與逆否命題,并判斷它們的真假. (1)全等三角形的對應邊相等; (2)四條邊相等的四邊形是正方形. 解析: (1)“若p,則q”的形式:若兩個三角形全等,則這兩個三角形的對應邊相等;是真命題. 逆命題:若兩個三角形的對應邊相等,則這兩個三角形全等;是真命題. 否命題:若兩個三角形不全等,則這兩個三角形的對應邊不全相等;是真命題. 逆否命題:若兩個三角形的對應邊不全相等,則這兩個三角形不全等;是真命題. (2)“若p,則q”的形式:若一個四邊形的四條邊相等,則它是正方形;是假命題. 逆命題:若一個四邊形是正方形,則它的四條邊相等;是真命題. 否命題:若一個四邊形的四條邊不全

11、相等,則它不是正方形;是真命題. 逆否命題:若一個四邊形不是正方形,則它的四條邊不全相等;是假命題. 16.(本小題滿分12分)寫出由下列各組命題構(gòu)成的“p或q”“p且q”以及“非p”形式的命題,并判斷它們的真假: (1)p:3是質(zhì)數(shù),q:3是偶數(shù); (2)p:x=-2是方程x2+x-2=0的解,q:x=1是方程x2+x-2=0的解. 解析: (1)p或q:3是質(zhì)數(shù)或3是偶數(shù); p且q:3是質(zhì)數(shù)且3是偶數(shù); 非p:3不是質(zhì)數(shù). 因為p真,q假,所以“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,“非p”為假命題. (2)p或q:x=-2是方程x2+x-2=0的解或x=1是方程x2+x

12、-2=0的解; p且q:x=-2是方程x2+x-2=0的解且x=1是方程x2+x-2=0的解; 非p:x=-2不是方程x2+x-2=0的解. 因為p真,q真,所以“p或q”為真命題,“p且q”為真命題,“非p”為假命題. 17.(本小題滿分12分)是否存在實數(shù)p,使4x+p<0是x2-x-2>0的充分條件?如果存在,求出p的取值范圍;否則,說明理由. 解析: 由x2-x-2>0,解得x>2或x<-1, 令A={x|x>2或x<-1}, 由4x+p<0,得B=, 當B?A時,即-≤-1,即p≥4, 此時x<-≤-1?x2-x-2>0, ∴當p≥4時,4x+p<0是x2-x-2

13、>0的充分條件. 18.(本小題滿分14分)已知命題p:函數(shù)y=x2+2(a2-a)x+a4-2a3在[-2,+∞)上單調(diào)遞增.q:關于x的不等式ax2-ax+1>0解集為R.若p∧q假,p∨q真,求實數(shù)a的取值范圍. 解析: ∵函數(shù)y=x2+2(a2-a)x+a4-2a3 =[x+(a2-a)]2-a2,在[-2,+∞)上單調(diào)遞增, ∴-(a2-a)≤-2, 即a2-a-2≥0,解得a≤-1或a≥2. 即p:a≤-1或a≥2 由不等式ax2-ax+1>0的解集為R得, 即 解得0≤a<4 ∴q:0≤a<4. ∵p∧q假,p∨q真. ∴p與q一真一假. ∴p真q假或p假q真, 即或 ∴a≤-1或a≥4或0≤a<2. 所以實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1]∪[0,2)∪[4,+∞).

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