山東省2013年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 第1講 選擇題技法指導(dǎo) 文

《山東省2013年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 第1講 選擇題技法指導(dǎo) 文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省2013年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 第1講 選擇題技法指導(dǎo) 文（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1講　選擇題技法指導(dǎo) 縱觀近幾年的高考題，無論是全國卷還是省市自主命題卷，選擇題是高考試題的三大題型之一．除上海卷外，其他高考卷中選擇題的個數(shù)均在8～12之間，約占總分的27%～40%.該題型的基本特點是：絕大部分選擇題屬于低中檔題，且一般按由易到難的順序排列，主要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法能通過它得到充分地體現(xiàn)和應(yīng)用，選擇題具有概括性強、知識覆蓋面廣、小巧靈活及有一定的綜合性和深度等特點，且每一題幾乎都有兩種或兩種以上的解法．正是因為選擇題具有上述特點，所以該題型能有效地檢測學(xué)生的思維層次及考查學(xué)生的觀察、分析、判斷、推理、基本運算、信息遷移等能力．選擇題也在嘗試創(chuàng)新，在“形成適當梯度”“

2、用學(xué)過的知識解決沒有見過的問題”“活用方法和應(yīng)變能力”“知識的交會”等四個維度上不斷出現(xiàn)新穎題，這些新穎題成為高考試卷中一道亮麗的風景線． 1．直接法與定義法 直接從題設(shè)條件出發(fā)，利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識，通過變形、推理、運算等過程，直接得到結(jié)果，即“小題大做”，選擇正確答案，這種解法叫直接法．直接法是選擇題最基本的方法，絕大多數(shù)選擇題都適宜用直接法解決．它的一般步驟是：計算推理、分析比較、對照選擇．直接法又分定性分析法、定量分析法和定性、定量綜合分析法． 【例1】若△ABC的內(nèi)角A，B，C所對邊a，b，c滿足(a＋b)2－c2＝4，且C＝60°，則ab的值為(　　)． A

3、． B．8－4 C．1 D． 變式訓(xùn)練1 已知＝1－ni，其中m，n是實數(shù)，i是虛數(shù)單位，則m＋ni＝(　　)． A．1＋2i B．1－2i C．2＋i D．2－i 2．數(shù)形結(jié)合法 根據(jù)題設(shè)條件作出所研究問題的曲線或有關(guān)圖形或草圖，借助幾何圖形的直觀性、形狀、位置、性質(zhì)等圖象特征作出正確的判斷，得出結(jié)論．這種方法通過“以形助數(shù)”或“以數(shù)助形”，使抽象問題直觀化、復(fù)雜問題簡單化． 【例2】設(shè)函數(shù)y＝f(x)在(－∞，＋∞)內(nèi)有定義，對于給定的正數(shù)K，定義函數(shù)fK(x)＝取函數(shù)f(x)＝2－|x|.當K＝時，函

4、數(shù)fK(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(　　)． A．(－∞，0) B．(0，＋∞) C．(－∞，－1) D．(1，＋∞) 變式訓(xùn)練2 若函數(shù)f(x)＝ex＋ln x，g(x)＝e－x＋ln x，h(x)＝e－x－ln x的零點依次為a，b，c，則a，b，c的大小依次為(　　)． A．a(chǎn)＞b＞c B．a(chǎn)＞c＞b C．c＞a＞b D．c＞b＞a 3．特例法與排除法 用符合條件的特例，來檢驗各選擇項，排除錯誤的，留下正確的一種方法叫特例法(特值法)，常用的特例有特殊數(shù)值、特殊函數(shù)、特殊數(shù)列、特殊圖形等．排除法就是根

5、據(jù)高考數(shù)學(xué)選擇題中有且只有一個答案是正確的這一特點，在解題時，結(jié)合估算、特例、邏輯分析等手段先排除一些肯定是錯誤的選項，從而縮小選擇范圍確保答案的準確性，并提高答題速度． 【例３】函數(shù)f(x)＝(0≤x≤2π)的值域是(　　)． A． B．[－1,0] C．[－，－1] D． 變式訓(xùn)練3 函數(shù)f(x)＝axm(1－x)n在區(qū)間[0,1]上的圖象如圖所示，則m，n的值可能是(　　)． A．m＝1，n＝1 B．m＝1，n＝2 C．m＝2，n＝1 D．m＝3，n＝1 4．估算法 由于選擇題提供了唯一正確的選擇項，解

6、答又無需過程．因此，有些題目，不必進行準確的計算，只需對其數(shù)值特點和取值界限作出適當?shù)墓烙?，便能作出正確的判斷，這就是估算法．估算法的關(guān)鍵是確定結(jié)果所在的大致范圍，否則“估算”就沒有意義，估算法往往可以減少運算量，但是加強了思維的層次． 已知sin θ＝，cos θ＝，則tan＝(　　)． A． B． C． D．5 變式訓(xùn)練4 若D為不等式組表示的平面區(qū)域，則當a從－2連續(xù)變化到1時，動直線x＋y＝a掃過D中的那部分區(qū)域的面積為(　　)． A． B．1 C． D．2 參考答案 方法例析 【例1】A　解析：由(a＋b)2－

7、c2＝4，得a2＋b2＋2ab－c2＝4， 由C＝60°，得cos C＝＝＝. 解得ab＝. 【變式訓(xùn)練1】C　解析：本題可用驗證法逐一驗證，但以直接法最為簡單． 由＝1－ni，得m＝(1＋i)(1－ni)＝(1＋n)＋(1－n)i，根據(jù)復(fù)數(shù)相等的條件得∴ ∴m＋ni＝2＋i，故選C. 【例2】C　解析：當K＝時， fK(x)＝＝ 即 的圖象如下圖． 由圖象可知，所求單調(diào)遞增區(qū)間為(－∞，－1)． 【變式訓(xùn)練2】D　解析：在同一坐標系中作出函數(shù)y＝ex，y＝e－x，y＝－ln x，y＝ln x的圖象，則函數(shù)f(x)，g(x)，h(x)的零點a，b，c分別為函數(shù)y＝ex

8、與y＝－ln x，y＝e－x與y＝－ln x，y＝e－x與y＝ln x圖象交點的橫坐標．觀察圖象可知c＞b＞a，故選D. 【例3】B　解析：令sinx＝0，cosx＝1， 則f(x)＝＝－1，排除A，D； 令sinx＝1，cosx＝0，則f(x)＝＝0，排除C，故選B. 【變式訓(xùn)練3】B　解析：若m＝1，n＝1，則函數(shù)f(x)＝ax(1－x)的圖象的對稱軸是x＝，與圖象不符，排除A. 在區(qū)間[0,1]上函數(shù)只有一個極值點，排除D. 若m＝1，n＝2，則f(x)＝ax(1－x)2，f′(x)＝a(3x2－4x＋1)． 由f′(x)＝a(3x2－4x＋1)＝0可知x1＝，x2＝1

9、，結(jié)合圖象可知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)遞增，在區(qū)間內(nèi)遞減，即在x＝處取得最大值． 由f＝a××＝知a存在． 若m＝2，n＝1，則f(x)＝ax2(1－x)，f′(x)＝a(2x－3x2)，是極值點，顯然與圖象不符． 【例4】D　解析：因為cos2θ＋sin2θ＝1，則m一定為確定的值，因此sin θ，cos θ的值與m無關(guān)，從而tan也與m無關(guān)，A，B排除．我們可估算tan的大致取值范圍來排除不正確的答案，＜θ＜π，＜＜，所以tan＞1，故選D. 【變式訓(xùn)練4】C　解析：如圖知所求區(qū)域的面積是△OAB的面積減去Rt△CDB的面積，所求面積比1大，比S△OAB＝×2×2＝2小，故選C.