高一語文教案:鄒忌諷齊王納諫1
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111 鄒忌諷齊王納諫 教學(xué)目的 ??? ???????通過本文學(xué)習(xí)古人說話的藝術(shù) 教學(xué)重點(diǎn) ?????????1 、熟悉和掌握詞類活用的特點(diǎn) ???????????????????????2 、了解和掌握賓語前置的特點(diǎn) 教學(xué)時(shí)數(shù) ? ???????一節(jié) 【導(dǎo)語 ? 】 我國有句名言叫做:“苦口良藥利于病,忠言逆耳利于行?!边@句話確實(shí)有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,我們知道現(xiàn)在有一種藥,并不苦,叫“糖衣片”,那么,有沒有不逆耳卻又利于行的忠言呢?難道忠言就一定要逆耳嗎?今天,讓我們來看一下我們的古人是如何做的。 (書寫標(biāo)題《鄒忌諷齊王納諫》) 授課過程 ? 一、請(qǐng)同學(xué)們翻開課本,先預(yù)習(xí)課文。 提示:請(qǐng)注意先看“預(yù)習(xí)提示”,然后再看課文。 二、請(qǐng)同學(xué)們思考:本文的標(biāo)題應(yīng)該如何理解? 這是個(gè)兼語結(jié) 構(gòu) 三、請(qǐng)同學(xué)們思考:鄒忌為什么會(huì)成功?他的勸說有什么特點(diǎn)? 鄒忌用設(shè)喻的方法來進(jìn)諫的 ? 自己切身的感受設(shè)喻,巧妙地諷喻齊王 。 四、請(qǐng)問,比喻說理有什么好處? 能用具體的事物說明抽象的道理,變深?yuàn)W為淺顯,變復(fù)雜為簡(jiǎn)明,變逆耳為順耳,委婉而有較強(qiáng)的說服力。 五、請(qǐng)注意一下本文,在說理以及記敘上有什么特點(diǎn)。 本文采用了“三疊法” : 三問 ? :妻、妾、友 ???????????? 三答 三比:妻私我 ?? → ??????????? 宮婦左右私王 ??????????? 妾畏我 ? ? → ???????????? 朝廷之臣畏王 ??????????? 客有求 ?? → ???????????? 四境之內(nèi)有求于王 三賞:上賞 ??????????? 中賞 ??????????? 下賞 ? 三時(shí):令初下 ??????????? 數(shù)月之后 ??????????? 期年之后 前后呼應(yīng),上下關(guān)照,形成一種奇特的篇章結(jié)構(gòu)。 六、分析三文的設(shè)喻 ???????? ????????????????????????? 聯(lián)想 ??????????? 妻私我 ??? → ???? 宮婦左右私王 ??????????? 妾畏我 ??? → ???? 朝廷之臣畏王 ???????????? ??????????? 客有求 ??? → ???? 四境之內(nèi)有求于王 ?? 七、請(qǐng)找出本文詞類活用的例子 ???????? 吾妻之美我者 ????????吾妾之美我者 ???????? 吾友之美我者 ????? 美,這里是形容詞活用做動(dòng)詞,意動(dòng)用法:“以……為美” 八、請(qǐng)分析這一句話“忌不自信” 這是一句賓語前置,即:“忌不信自” 九、熟悉課文,處理課后作業(yè)。 板書設(shè)計(jì) ??????????????????????????????????? 鄒忌諷齊王納諫 ? ??????????????????????????????????? 聯(lián)想 ? ????????????????????? 妻私我 ????? → ? 宮婦左右私王 ????????????????????? 妾畏我 ????? → ?? 朝廷之臣畏王 ????????????????????? 客有求 ????? → ?? 四境之內(nèi)有求于王 ???? 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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