《2018-2019學(xué)年高中地理 第四單元 區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 第3節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例課件 魯教版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中地理 第四單元 區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 第3節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例課件 魯教版必修3.ppt(76頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四單元區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展,,第三節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展 以珠江三角洲地區(qū)為例,,,港澳,熱量,僑鄉(xiāng),輕工業(yè),下降,主導(dǎo),重化工業(yè),外向型,廣州,工業(yè)化,,環(huán)境污染,缺水,耕地良田,人均耕地,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),合理布局,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征,,,,,珠江三角洲地區(qū)發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策,,,,,圖1圖2,課堂小結(jié),,謝謝觀看,