《學(xué)習(xí)寫得有文采》.ppt

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1、,,學(xué)習(xí)寫得有文采,水懷珠而川媚 石韞玉而山輝,從事寫作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣去追求語言，應(yīng)當(dāng)把語言大量貯積起來。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧心的錘來錘煉它們。要熟悉你的語言，像熟悉你的軍隊(duì)，一旦用兵，你就可以知道誰可以擔(dān)任什么角色，連戰(zhàn)連捷。寫作，實(shí)際上就是檢閱你的軍隊(duì)，把那些無用的、在戰(zhàn)場(chǎng)上不活躍的分子，當(dāng)場(chǎng)抹去他的名字，叫行的來代替吧。 孫犁,,披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 滕王閣序,含英咀

2、華（品一品）,真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 記念劉和珍君,月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。,拯救誠(chéng)信，小到一粒沙，都關(guān)乎整個(gè)華夏的圖騰。 拯救誠(chéng)信，大到一座峰，都支撐整個(gè)華夏的脊梁。 拯救誠(chéng)信，遠(yuǎn)到一顆星，都閃爍整個(gè)華夏的光芒。 沒有誠(chéng)信，怎么會(huì)有曾子殺豬不欺兒的舉動(dòng)？沒有誠(chéng)信，怎么會(huì)有尾生抱柱而死的壯舉？沒有誠(chéng)信，怎么會(huì)有

3、商鞅立木為信的先例？ 歷史的天空中風(fēng)云變幻，幾朝幾代不知隕落了多少星辰，細(xì)數(shù)群星的繁華，無不帶著誠(chéng)信的信仰。拯救誠(chéng)信，讓歷史的天空重放光芒。 誠(chéng)信，有如被推至山澗的一只鷹，掙扎過后，我堅(jiān)信它會(huì)重生。 拯救誠(chéng)信2011年全國(guó)卷,高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)/發(fā)展等級(jí)20分,我們得跑前跑后地伺候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上竄下跳地迎合著，我們得內(nèi)揣外度地恭維著。,題目：位置 如果我們惶惶不可終日，始終感到?jīng)]有一個(gè)合適的位置，那么周圍的一切就會(huì)變成主人，我們得伺候著，我們得奉承著，我們得迎合著，我們得恭維著。,主人，我們得跑前跑后地伺候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上竄下跳

4、地迎合著，我們得內(nèi)揣外度地恭維著。,,例1：夕陽(yáng)西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，如血色般籠著，這個(gè)城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。一縷陽(yáng)光打在鋼筋上，在墻上透出斑駁的影，另一縷陽(yáng)光打在他們的肩頭，藏青色的工作服，點(diǎn)滴如雪般的白點(diǎn)化在了上面，不知是油漆，還是水泥，抑或是辛勞一天的見證已干的汗痕。 他們2008年上海 例2：鐘聲響起。當(dāng)歲月侵蝕了古殿檐頭那浮夸的玻璃，淡褪了朱門立柱上那炫耀的油漆，頹抗了一段段高墻，又凋濁了一張張畫卷，我抬頭遙望天上的云帆，聽見一個(gè)古老的聲音從洪荒太古的年代悠悠襲來。它在說：“上善若水?！? 上善若水2009年寧夏,寫景狀物 寫人敘事 抒情言

5、志,,,,,,,窮形盡相 惟妙惟肖 情理暢達(dá),繪聲 繪色 繪態(tài),不論一個(gè)作家所要描寫的東西是什么，只有一個(gè)名詞可供他使用，用一個(gè)動(dòng)詞要使對(duì)象生動(dòng)，一個(gè)形容詞要使對(duì)象的性質(zhì)鮮明。因此就得用心去尋找，直至找到那一個(gè)名詞，那一個(gè)動(dòng)詞和那一個(gè)形容詞。 法國(guó)福樓拜,閱讀下面的文字，將文字中缺漏的詞語填在橫線上。 如果說，書本著古往今來的知識(shí)積累，那么，樹木就著一去不返的逝水流年。如果說，書本是用文字著人類的智慧，那么樹木就是用年輪著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。,凝聚,壓縮,承載,記錄,,學(xué)

6、以致用（練一練）,縱觀當(dāng)下許多文藝作品，小品賣拐被反復(fù)播放，電視劇士兵突擊獲得好評(píng)如潮，就在于它們深入生活，有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。反之，一些電影被詬病“空洞乏味”，往往是因?yàn)殚]門造車；一些作品被人批評(píng)“看不懂”，根源就在于憑空臆造。 讓“藝術(shù)鮮花”植根“泥土生活”,,那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋里。三十多年的風(fēng)霜雨雪，把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年，富起來的農(nóng)民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點(diǎn)綴得如同別墅區(qū)一般富麗堂皇。漸漸的，我家的老屋竟成了村里最后一座土坯房，丑陋無比，有礙觀瞻。我家又位于山村的最高點(diǎn)，這樣看起來就有點(diǎn)滑稽，成了“雞立鶴群”。奇怪的是，父親是掙錢

7、的好把式，干活不惜力氣，又有技術(shù)，但父親就是遲遲不蓋新房。鄉(xiāng)親們說父親是個(gè)守財(cái)奴，舍不得花錢。聽到這些善意的挖苦，手巧口拙的父親總是付之一笑，啥話也不說。我也不理解，早幾年負(fù)擔(dān)重，風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶?？床。依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，現(xiàn)在日子好過了，父親還是按兵不動(dòng)，真不知他葫蘆里裝的什么藥。 最后一座土坯房2011年寧夏,,,可換成哪些 就比原文簡(jiǎn)潔了？ 生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經(jīng)受多少挫折都決不退縮的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是非常空虛不切實(shí)際的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂。我們

8、要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個(gè)勇敢的不斷向前奮進(jìn)的開拓者，爭(zhēng)得青春無悔！,學(xué)以致用（練一練）,百折不撓 空中樓閣 喜怒哀樂 勇往直前,成語,,,原稿：古人在造字的時(shí)候，常常把意思融入到字形當(dāng)中去。那么何為“安”呢？從安的字形來看，室中有女就是“安”。 （49字） 修改稿：古人造字，喻形寓意。何為“安”？室中有女即為“安”。（25字） 說安 北京,,因?yàn)檎\(chéng)信，劉邦借蕭何之謀，韓信之武登上皇帝寶座；因?yàn)檎\(chéng)信，李世民乘魏征之謀，納房謀杜斷開創(chuàng)貞觀之治；因?yàn)槭?，?xiàng)羽鴻門留后患，烏江岸邊血染袍。任它風(fēng)吹雨打，我只愿吹響誠(chéng)信的號(hào)角，高歌一曲美德贊歌

9、！ 吹響誠(chéng)信的號(hào)角2009年寧夏,把文言詞語與現(xiàn)代漢語恰到好處地結(jié)合在一起，產(chǎn)生一種特殊的表達(dá)效果莊重典雅之美。,,詞語啟示：,錦囊妙計(jì)（學(xué)一學(xué)）,,一、善用動(dòng)詞 、形容詞,二、巧用成語等四字短語,三、適當(dāng)用文言詞語,題目：人生的注腳 人的一生其實(shí)很短暫，彈指一揮間不過幾十年的光景。在人類燦爛的發(fā)展史上不過是小小的一朵浪花，滄海一粟，隨即淹沒在大江大流之中。其實(shí)人的一生有很多種活法，或平庸，或積極，或慘淡，或精彩，或平坦，或崎嶇，但最主要的是看你如何選擇。,修改稿： 人之一生太短暫，不過彈指一瞬間；人之一世太渺小，不過天地一蜉蝣。在人類漫漫發(fā)展史中，只不過是浪花一朵，滄海一粟，但盡管

10、我們只是匆匆過客，卻可以有多種注腳，每一種注腳都詮釋著一種活法：或平庸，或積極，或慘淡，或精彩，或平坦，或崎嶇，但最主要的是看你如何選擇。,,例1：在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒。在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白。褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳。逐出了京城，你選擇了汩羅江的波濤。于是你用生命為代價(jià)作出了自己心靈的選擇。 選擇 例2：怎樣才能解決這一難題?怎樣才能找回青春失落的激情、豪氣與壯志?青年們，看一看“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，學(xué)一學(xué)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，品一品“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，悟一悟“是七尺男兒，生能舍己;

11、作千秋雄鬼，死不還家”! 難題2010重慶,例1：可我強(qiáng)忍著心疼問你，那為何讓美妙的泉水遠(yuǎn)離了山澗淪落為籠之囚犯？機(jī)靈的鳥兒遠(yuǎn)離了枝頭永遠(yuǎn)成了籠中向往天空的縛物？它們的唱響為何不再靈動(dòng)，身姿為何不再曼妙，啼鳴為何不再逗人？你苦笑著說，我以為那就是愛。 令人心碎的愛2008年寧夏 例2：風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹中走過，留下圈圈年輪那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)；我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛。 星星

12、發(fā)光 張揚(yáng)個(gè)性2005年福建,例1：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ 遭遇挫折，笑對(duì)痛苦 例：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。凡立功名于世者，無不是從小事做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長(zhǎng)年筆走龍蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世，被尊為“書圣”呢

13、？若無半生鉆研演算、草稿盈筐的血汗，那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠、享譽(yù)世界呢？,,句式啟示,一、整散結(jié)合、長(zhǎng)短交錯(cuò),錦囊妙計(jì)（學(xué)一學(xué)）,二、反問句、設(shè)問句,三、善用假設(shè)句,,這是畢淑敏孝心無價(jià)的一段話，讀完后請(qǐng)以“親情”為話題寫一段句式靈動(dòng)的文字，100字左右。 “趕快為你的父母進(jìn)一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許是含著體溫的一枚硬幣”,學(xué)以致用（練一練）,,親情是什么？是深夜苦讀父親遞上一杯熱茶時(shí)的觸動(dòng)，是小女兒

14、祝福母親折的千紙鶴，是凝練于家之中的關(guān)懷與付出。親情是天使掉落的羽毛，幽幽地藏在幸福的草叢中。母親手中的密密縫，游子身上嶄新的衣服，我嗅著衣服上母親留下來的氣味，感受到的是一種因牽掛不舍而滲透出來的親情。孝子的一顆腎臟，母親欣慰的一滴淚花，我靜靜地看著，心中流淌的是“報(bào)得三春暉”的幸福之感。,修改稿： 親情是什么？是深夜苦讀，父親遞上一杯熱茶時(shí)的心靈觸動(dòng)；是母親節(jié)，女兒祝福母親折的千紙鶴；是中秋節(jié)，親人電話里關(guān)切問候的話語。親情是天使掉落的羽毛，幽幽地藏在幸福的草叢中。母親手中的密密縫，游子身上嶄新的衣服，傳遞的是因牽掛不舍而滲透出來的親情。孝子的一顆腎臟，母親欣慰的一滴淚花，流淌的是感動(dòng)

15、中國(guó)“報(bào)得三春暉”的幸福。,白璧微瑕（改一改）,,揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。 擎一支旄節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠上，挾一支駝鈴，他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草間：他要用挺直的脊梁，架起橫亙天山，溝通中原的飛虹。 哀嘆，漢使謀反事敗；正氣，蘇武拒絕折節(jié)叛國(guó)；驚詫，單于面對(duì)寧死不屈，不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。 朔風(fēng)凜烈，他與冷月作伴，

16、將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響了千秋的絕唱貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。,高考滿分作文,它山之石（說 一說）,永遠(yuǎn)的蘇武,,好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武；他用睿智，銘記下對(duì)大漢忠貞不渝的信念，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旄節(jié)升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的慷慨悲歌。 好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武；他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn)，把那群枯瘦的羊

17、群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。 歷史不能忘記，在浮華與堅(jiān)守之間，北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節(jié)；銘記祖國(guó)，造就偉大。 我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅(jiān)忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過過眼云煙，忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，方才是歷史永恒，銘記，是它的精神家園。 壯哉，那永遠(yuǎn)的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動(dòng)地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！ 永遠(yuǎn)的蘇武。,為人性癖耽佳句， 語不驚人死不休。 杜 甫 求得一字穩(wěn)， 耐褥五更寒。 歐陽(yáng)修 最簡(jiǎn)單的筆調(diào)， 需最艱苦的練習(xí)。 泰戈?duì)?,休息一下啦！,