三年級科學(xué)下冊 第11課《電在我家中》教案 冀教版(共2頁DOC)

上傳人:痛*** 文檔編號:150474446 上傳時間:2022-09-09 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?.02MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
三年級科學(xué)下冊 第11課《電在我家中》教案 冀教版(共2頁DOC)_第1頁
第1頁 / 共3頁
三年級科學(xué)下冊 第11課《電在我家中》教案 冀教版(共2頁DOC)_第2頁
第2頁 / 共3頁
三年級科學(xué)下冊 第11課《電在我家中》教案 冀教版(共2頁DOC)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《三年級科學(xué)下冊 第11課《電在我家中》教案 冀教版(共2頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級科學(xué)下冊 第11課《電在我家中》教案 冀教版(共2頁DOC)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 11 電在我家中 科學(xué)探究目標: 1、 能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。 2、 能歸納出電是現(xiàn)代生活中寶貴的能源的結(jié)論。 情感態(tài)度與價值觀目標: 1、 能與小組其他同學(xué)交流自己對于電的看法。 2、 能與小組其他同學(xué)合作開展調(diào)查活動。 科學(xué)知識目標: 1、 能舉例說出停電對現(xiàn)代人生活會造成什么影響,并說明理由。 2、 列舉三個以上的實例,說明電在生活和生產(chǎn)中的用途。 STSE目標: 1、 能用圖或文字的形式描述電是怎樣到達自己家中的。 2、 能找出三種節(jié)約用電的方法。 教具準備:收集關(guān)于家用電器的文字、圖片資料;電源插頭和插座以及風(fēng)力、水力、太陽能、原子能發(fā)

2、電站等的圖片或影像資料。 課時安排:2課時 知識點 課例 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 對教材另作處理的理由 認識電 交流電 直流電 電源 電在我家中 一、教學(xué)引入 電改變了我們的生活方式。如果沒有電,生活會是什么樣呢? 看圖:它們需要什么才能活動? 在發(fā)明電之前,人們是怎樣生活的? 在停電之后,人們的生活會變成什么樣? 關(guān)于電,我們還想提出哪些問題? 搜集有關(guān)材料,學(xué)生想象、討論電改變了我們生活方式。 學(xué)生討論、交流 學(xué)生提問題 培養(yǎng)學(xué)生提問

3、題的能力 知識點 課例 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 對教材另作處理的理由 科學(xué)在線 電在我家中 二、活動一:它們需要什么才能工作? 1、 看圖 2、你認識它們嗎?它們有什么用途? 3、關(guān)于生活中的電,還知道哪些,與同學(xué)交流。 三、活動二:電是怎樣來到我們家中的? 1、在日常生活中,接通電源,電器就可以工作了。那么,電是從哪里來的呢? 2、你能在圖上畫線,說明電是怎樣來到我們家中的嗎?注意解省路途不浪費。 3、學(xué)習(xí)科學(xué)在線 4、電是人類寶貴的能源,調(diào)查生活中節(jié)約用電的方法。 學(xué)生看圖 學(xué)生交流 從我想知道的角度提出問題,并把最想知道的問題記錄下來 學(xué)生畫圖 小組學(xué)習(xí) 學(xué)生想辦法 培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生動手能力 增長知識 樹立良好的節(jié)電意識 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!