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1、 在以往的學(xué)習(xí)生活中，有誰(shuí)做過(guò)班長(zhǎng)的？你們的班長(zhǎng)都是怎樣選出來(lái)的？你覺(jué)得你們的班長(zhǎng)稱(chēng)職嗎？新的學(xué)年開(kāi)始了，我又走進(jìn)了一個(gè)新的班集體。昨天，班主任丁老師在班上宣布：“我們班剛剛組建，同學(xué)們互相不大熟悉，為了班級(jí)管理的方便，我們班就任命方子懿同學(xué)為班長(zhǎng)?！蔽衣?tīng)了，心里很不舒服。我上三、四年級(jí)的時(shí)候，班長(zhǎng)、班干部都是我們同學(xué)選的呀。再說(shuō)，我上四年級(jí)時(shí)的同學(xué)杜方洲今天早上還告訴我，他們五（2）班今天就民主評(píng)選班長(zhǎng)，他們班也是新組建的班級(jí)呀。班長(zhǎng)可以由老師隨便任命嗎？鞠望春同學(xué)是我的好朋友，開(kāi)學(xué)我們五（2）班民主評(píng)選班長(zhǎng)，他通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了班長(zhǎng)。剛開(kāi)始他的班長(zhǎng)工作干得有板有眼的，為我們同學(xué)、班級(jí)做了許多的
2、事，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊?？墒?，時(shí)間久了，鞠望春同學(xué)就滋生了驕傲、自滿(mǎn)的情緒，集體的責(zé)任心、榮譽(yù)感慢慢淡漠了，犯了一些小錯(cuò)誤。班主任陳老師一氣之下在全班宣布：“撤消鞠望春同學(xué)的班長(zhǎng)職務(wù)?！笨墒牵@位班長(zhǎng)是我們自己選出來(lái)的呀，老師可以這樣隨意撤消他的班長(zhǎng)職務(wù)嗎？這兩個(gè)案例實(shí)際上反映了我們?cè)诎嗉?jí)生活中享有什么權(quán)利呢？在班級(jí)中，我們還應(yīng)該享有哪些權(quán)利呢？吳勉的困擾 今天，班主任陳老師宣布，班長(zhǎng)由大家競(jìng)選。不少同學(xué)都報(bào)了名，誰(shuí)不想再這個(gè)崗位上施展一下自己的才能呀！如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我要努力為全班同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的小助手，把班級(jí)的“黑板報(bào)”、“學(xué)習(xí)園地”布置好；把教室和包干區(qū)的衛(wèi)生搞好；我要組織大家去鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的生活，動(dòng)手做各種農(nóng)活；我要帶同學(xué)們觀察小動(dòng)物，采集標(biāo)本，觀察星空，過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的周末；當(dāng)然，我還要帶領(lǐng)全班同學(xué)區(qū)共同爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。我把自己的想法和一些同學(xué)說(shuō)了?？捎械耐瑢W(xué)說(shuō)：“你的成績(jī)不好，能當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”我感到很困惑，當(dāng)班長(zhǎng)一定要學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？成績(jī)不好就沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的權(quán)利了嗎？你覺(jué)得吳勉想法怎么樣呢？如果你是他同學(xué)，你會(huì)支持他嗎？大家來(lái)討論：吳勉的成績(jī)不好，有沒(méi)有參加班長(zhǎng)競(jìng)選的權(quán)利？如果你是他的同學(xué)，你如何幫他解除困惑？
蘇教版品社五上我在班級(jí)中的權(quán)利課件1
