《三年級數(shù)學下冊 十 期末復習第4課時 長方形和正方形的面積教案 蘇教版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級數(shù)學下冊 十 期末復習第4課時 長方形和正方形的面積教案 蘇教版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、……………………………………………………………最新資料推薦…………………………………………………
第4課時 長方形和正方形的面積
教材第106～107頁第17～22題。
1．通過整理與復習，使學生進一步鞏固對長方形、正方形面積計算方法的理解，熟練掌握面積單位之間的進率，能解決一些與周長和面積有關(guān)的簡單實際問題。
2．在解決簡單的實際問題中，進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會學習數(shù)學的價值，逐步培養(yǎng)數(shù)學的應用意識，發(fā)展數(shù)學思維，提高解決問題的能力。
重點：進一步掌握長方形和正方形的面積計算等基礎知識。
難點：體會面積和周長之間的聯(lián)系與區(qū)別。
多媒體
2、課件。
師：本節(jié)課我們要復習長方形和正方形的面積計算及相關(guān)的實際問題。(板書課題)
回顧長方形和正方形的面積及有關(guān)的實際問題的知識。
(1)提問：什么是面積？我們學過的面積單位有哪些？(物體表面的大小就是這個物體的面積；面積的單位有平方厘米、平方分米、平方米。)
(2)說說1平方厘米、1平方分米、1平方米之間的進率。
板書：1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
(3)長方形和正方形的面積和周長的計算公式是什么？
板書：長方形的面積＝長×寬 正方形的面積＝邊長×邊長
長方形的周長＝(長＋寬)×2 正方形的周長＝邊長×4
1．教材
3、第106頁“期末復習”第17題。
先讓學生獨立完成，再小組里交流并互相評價。提醒學生注意區(qū)分周長單位和面積單位。
2．教材第107頁“期末復習”第18題。
先讓學生說說進率，再填寫，最后交流是怎么轉(zhuǎn)換的。
3．教材第107頁“期末復習”第19題。
出示表格，先讓學生獨立填寫，然后指名匯報，并讓學生說出計算方法。
4．教材第107頁“期末復習”第20題。
(1)讓學生讀題，了解題意。
(2)思考：先算什么，再算什么？
(3)讓學生獨立計算，匯報交流。
5．教材第107頁“期末復習”第21題。
(1)讓學生讀題，說說題意。
(2)進行小組合作，將兩個長方形拼成正方形，并說說
4、拼成的正方形的邊長是多少。
(3)讓學生算出正方形的周長和面積。
(4)讓學生將兩個長方形拼成一個長方形，說說拼成的這個長方形的長和寬分別是多少。(長40厘米，寬10厘米)
(5)讓學生計算出拼成的長方形的周長和面積。
6．教材第107頁“期末復習”第22題。
讓學生小組合作，觀察周圍物體中形狀是長方形或正方形的面。先估計它們的面積，再進行測量和計算。
通過本節(jié)課的復習，你有哪些收獲？
長方形和正方形的面積
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
長方形的面積＝長×寬 長方形的周長＝(長＋寬)×2
正方形的面積＝邊長×邊長 正方形的周長＝邊長×4
通過本節(jié)課的復習，調(diào)動了學生的學習主動性，學生對長方形和正方形的面積的知識有了更進一步的理解，達到了復習課的目的。讓學生自我歸納能力在循序漸進的訓練過程中也得到了系統(tǒng)的訓練，在今后的教學中應該將此項訓練更好地延續(xù)下去，使之形成基本能力。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
三年級數(shù)學下冊 十 期末復習第4課時 長方形和正方形的面積教案 蘇教版(共2頁DOC)
