《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)——比例 信息窗4 裝運(yùn)啤酒——正反比例實(shí)際問(wèn)題第3課時(shí)教案 青島版六三制(共3頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)——比例 信息窗4 裝運(yùn)啤酒——正反比例實(shí)際問(wèn)題第3課時(shí)教案 青島版六三制(共3頁(yè)DOC)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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信息窗4 裝運(yùn)啤酒——正反比例實(shí)際問(wèn)題
第3課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊知,自主練習(xí)
1.49頁(yè)第4題:
火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。
2.50頁(yè)第6題: 解比例。
6:x=9:24 :x= : =
:x= : 6 x:4=0.3:6 =
[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí),加強(qiáng)對(duì)正反比例意義的理解,會(huì)正確解比例,為下面將要進(jìn)行的練習(xí)做好鋪墊。
二、獨(dú)立探究,提高練習(xí)
1. 用等式表示題中條件,并說(shuō)出數(shù)
2、量關(guān)系。
①一箱水果,每人分5千克,可以分給18人,如果每人分6千克,可以分給15人。
②建華村修一條公路,計(jì)劃每天修95米,全部修完要7天,如果要5天修完這條公路,每天需修X米。
③亮亮看一本書(shū),5天可以看120頁(yè)。8天可以看y頁(yè)。
2. 選一選
(1)體積是30立方分米的鋼體重150千克,重1200千克的這種鋼材,體積是多少立方分米?( )
a.150×30=1200x b.30:150=1200:x
c.150x=30×1200 d.150:30=1200:x
(2)機(jī)器廠制造一個(gè)零件所用的時(shí)間由原來(lái)8分鐘減少到3分鐘,過(guò)去每天生產(chǎn)零件6
3、0個(gè),現(xiàn)在每天生產(chǎn)多少個(gè)?( )
a.60×8=3x b.60:8=3:x
c.60×8=(8-3)x d.3:x=8:60
(3)機(jī)器廠生產(chǎn)一種零件,每制造5個(gè)零件需要40分鐘,一天工作480分鐘,能制造多少個(gè)零件?( )
a.5×40=480x b.5:40=x:480
c.40x=5×480 d.40:5=x:480
(4)托兒所給小朋友分糖,原來(lái)中班24人每人可分5塊,最近又調(diào)進(jìn)6人,每人可分多少塊糖?( )
a.24×5=6x b.24:5=6:x
c
4、.(24+6)x=24×5 d.(24+6):x=24:5
(5)小紅從甲地到乙地,3小時(shí)行了全程的75%,幾小時(shí)可以走一個(gè)來(lái)回?( )
a.3×75%=2x b.75%:3=2:x
c.75%x=2×3 d.3:75%=2:x
[設(shè)計(jì)意圖]在說(shuō)一說(shuō)、想一想、選一選的過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)正反比例意義的理解,關(guān)注學(xué)生用比例解決問(wèn)題的能力
三、合作學(xué)習(xí),鞏固練習(xí)
1.修一條長(zhǎng)6400米的公路,修了20天后,還剩下4800米,照這樣計(jì)算,剩下的路要修多少天?
2.工人裝一批電桿,每天裝12根,30天可以完成,如果每天多裝6根,幾天能
5、夠完成?
3.農(nóng)具廠生產(chǎn)一批小農(nóng)具,原計(jì)劃每天生產(chǎn)120件,28天可完成任務(wù),實(shí)際每天多生產(chǎn)了20件,可以提前幾天完成任務(wù)?
學(xué)生獨(dú)立審題完成練習(xí),有困難可在小組中合作完成,教師適時(shí)指導(dǎo)。
談話:解決正反比例問(wèn)題有什么相同的地方?
①判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例
②找出兩種相關(guān)聯(lián)的量對(duì)應(yīng)的數(shù)值
③列等式解答
[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),將正反比例的意義熟練理解,并運(yùn)用已有知識(shí)和思維方法,嘗試解決新問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力,感受成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
四、回顧總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
教學(xué)反思:
本課在教學(xué)上關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平,從基本練習(xí)做起,逐步提高練習(xí)的難度,讓學(xué)生在一步一步的探索中加深對(duì)正反比例意義的理解,培養(yǎng)應(yīng)用比例解決問(wèn)題的意識(shí)與能力。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29