《陜西省漢中市陜飛二中九年級語文上冊智取生辰綱課件人教新課標版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《陜西省漢中市陜飛二中九年級語文上冊智取生辰綱課件人教新課標版.ppt(54頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、水滸傳,水滸傳是文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說,并非一人一時之作,而是在民間口頭傳說,藝人講說演唱的基礎上,由文人加工編撰而成。 全書前半部寫“官逼民反”,好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”,在宋江上山后寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭。后半部分寫宋江被招安,攻遼、打方臘,最后以悲劇結局。作者對起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌,對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。 本書結構嚴整,以官逼民反,替天行道為主線,每個故事又獨立成章。,3作家,施耐庵,元末明初人,生平事跡不詳。所著水滸傳是 我國文學史上的第一部反映農民起義的長篇章回體白話小說。 水滸傳圍繞“官逼民反”的重大主題,刻畫了一
2、系列性格 鮮明的人物形象,一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢,個 個有不同的性格,其中尤以魯智深、林沖、楊志、武松、李逵、 宋江、阮氏三雄等最為突出。,天暗星青面獸 楊 志 客籍關西,三代將門之后,五侯楊令公之孫,武舉出身,官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱,投魯智深二龍山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。 楊志,在梁山好漢中排名第十七位,梁山軍馬里做馬軍八虎騎兼先鋒使,排行第三。,托塔天王 晁 蓋 鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。,天機星智多
3、星 吳 用 鄆城縣人,表字學究,道號加亮先生,人稱智多星,財主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨后為掌管機密二軍師之一。,天閑星入云龍 公孫勝 薊州人,道號一清先生,自幼習武,能以道術呼風喚雨、騰云駕霧,江湖上人稱入云龍。梁山入伙后任山寨掌管機密二軍師之一。,天異星赤發(fā)鬼 劉 唐 東潞州人,自幼飄蕩江湖,智取生辰綱后隨晁蓋等人上梁山入伙,為山寨步軍十頭領之一。 地耗星白日鼠 白 勝 濟州府安樂村人,閑漢、賭徒,智取生辰綱的參加者。梁山入伙后為山寨軍中走報機密步軍四頭領之一。 天劍星立地太歲 阮小二 梁山泊石碣村人,打漁為生。智取生辰綱的參加者。上梁山后任四寨水軍八頭領之一。 天罪
4、星短命二郎 阮小五 阮小二之胞弟,梁山入伙后為四寨水軍八頭領之一。 天敗星活閻羅 阮小七 阮小二、阮小五之胞弟,梁山入伙后為四寨水軍八頭領之一。,楊志,在梁山好漢中排名第十七位, 梁山軍馬里做馬軍八虎騎兼先鋒使, 排行第三。他本是“三代將門之后”, 原“指望把一身本事,邊庭上一刀一 槍,博個封妻蔭子,也與祖宗爭口 氣?!辈涣希\多舛,先是失陷了 “花石綱”,畏罪逃避。與林沖不打 不相識,被王倫一起邀上梁山。但楊 志一心想到東京找個官做,不肯入伙 到了東京,又被高俅排擠,只好賣傳,家寶刀。與潑皮牛二發(fā)生爭吵,盛氣之下殺了牛二,被發(fā)配充軍。梁中書看中他的武藝,收在門下,并把押送生辰綱的重任托
5、給他。但生辰綱又被晁蓋等人所劫,無奈之下,楊志和魯智深打上二龍山,做了山寨之主。后 歸了梁山泊。征討方臘時在途中病故。,助 你 自 學,第十六回 楊志押送金銀擔 吳用智取生辰綱,這是梁山好漢聚義的開始,也是梁山起義第一次有組織.有計劃的斗爭。它初步打擊了以蔡京.梁中書為代表的封建統(tǒng)治階級,為梁山聚義打下了基礎,因而在全書中居于重要地位。小說通過對楊志一伙押送生辰綱失敗經過的描寫,反映了封建統(tǒng)治下的復雜尖銳的階級矛盾,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中的偉大智慧和力量。,,窺視 趲行 慪氣 聒噪 嗔怒 省得 恁地 干系 虞候 撇下 怨悵 忒小 兀自 尷尬 逞辯
6、 樸刀,字詞,字音識記,趲( )行 樸( )刀 嗔( )訥( ) 聒( )噪 慪( ) 行( )貨 晁( )蓋 虞( ),zn,p,chn,n,gu,u,xng,cho,,y,字音識記,別拗( )恁( )地 ?。? )得還( )言語,ni,nn,xng,hun,難熬( ) 忒( ) 怨悵( ),o,ti,chng,詞語解釋,絮絮聒聒:聲音嘈雜,使人厭煩。 端的:真的,確實。 戴頭識臉:體面。 吹噓:古:嘴里吹氣。今:吹牛。 尷尬:古:容易出麻煩。今:處境困難,不好處理。 打火:古:生火做飯。今:點火。,尷尬 (如今正是尷尬去處)
7、 (他顯得尷尬) 吹噓 (嘆氣吹噓) (他喜歡自我吹噓) 強人 (強人出沒的地方) (他是商界強人) 勾當 (不曉得路途上勾當艱難) (這類勾當事,只有他才能干出來) 計較 (那計較都是吳用主張) (他從不計較個人得失),字詞,計策,容易出麻煩,神色,態(tài)度不自然,嘴里噓氣,夸張地宣揚,強盜,有本領的人,事,壞事情,計算比較,,,,,,生辰綱是什麼?,綱:為運送大批貨物而編的隊。 生辰綱:編隊運送大批壽禮。 本文中的生辰綱是:北京大名府留守梁世杰(蔡京的女
8、婿)為太師蔡京祝壽而進獻的大批財物,都是百姓的血汗錢,搜刮來的不義之財。,智取生辰綱故事背景:,故事是由大名府留守梁世杰要把十萬貫金珠寶貝玩器等物品送上東京,給他丈人蔡京慶賀生辰而引起的。劉唐把這個消息告知了晁蓋,隨后聯(lián)絡了吳用、阮小二、阮小五、阮小七、公孫勝和白勝共八個人決定聚義舉事,劫取這筆不義之財,并由吳用畫定“智取”之策略。梁世杰去年這時就曾送十萬貫金珠寶物給蔡京,半路被人打劫去了,所以今年派楊志押送。楊志本是將門之后,應過武舉,梁世杰見他本領高強,升作管軍提轄使,這次生辰綱便差他去押送。,初讀感知,文章當中出現(xiàn)了哪些人物? 你認為課文可以分成幾個部分?,劃分段落層次,第一部分:故事發(fā)
9、生(開頭至“今日天下怎的不太平”)楊志慎押生辰綱。 第二部分:故事發(fā)展(“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”)七雄販棗蒙楊志。 第三部分:故事進一步發(fā)展(“沒半碗飯時”至“也這般羅唣”)白勝賣酒誘官軍。 第四部分:高潮(“那對過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”)吳用巧下蒙汗藥(楊志無奈買白酒)。 第五部分:結局(“那七個販棗子的”至“掙不得,說不得”)官軍上當飲藥酒(楊志誤失生辰綱)。 第六部分:尾聲(最后一段)英雄智取生辰綱。,,,主題思想,本文節(jié)選自中國古典名著水滸傳第十六回“楊 志押送 金銀擔,吳用智取生辰綱”。文章從楊志上路開始寫起,通過 對楊志押運生辰綱失敗的經過的描寫,反映了封建
10、統(tǒng)治下復雜 尖銳的階級矛盾,表現(xiàn)了起義英雄在反封建斗爭中的智慧和力 量。,生辰綱是誰取得的?從誰手中取得的? 用什麼方式取得的?,晁蓋、吳用等八條好漢;從楊志手里取得;,智取。,小說的中心事件是什麼?,明線是什麼? 暗線是什麼?,楊志押送生辰綱,吳用智取生辰綱,“生辰綱”的爭奪,明、暗雙線在什么時間,什么地點交接在一起呢?,六月初四正午; 黃泥岡松樹林。,楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱 上路 定計中計 六月初四正午 施計失綱黃泥岡松 劫綱明線樹林 暗線,情節(jié)展示,“花開兩朵,各表一枝”,六月初四正午,在黃泥岡松樹林中,押綱的楊志與劫綱的晁蓋等人碰上了,他們的碰見是不是偶然的不期而遇呢
11、?,不是。吳用精心安排,設下圈套,等楊志來鉆。,討論題:,1、晁蓋、吳用等人智取生辰綱,其“智”主要體現(xiàn)在哪里? 2、楊志失陷生辰綱,是否在他身上確實無“智”可言呢? 3、楊志失敗的關鍵癥結在哪里?,討論題:,1、晁蓋、吳用等人智取生辰綱,其“智”主要體現(xiàn)在哪里?,1、“智”取生辰綱: (1)智用天時:楊志押送生辰綱正趕上酷熱的季節(jié),而晁蓋、吳用等人卻早已等候在此,以逸待勞,可以說已掌握了智取的首要有利因素。 (2)智用地利:黃泥岡可以作為掩護,松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進入,又可模糊敵人的視線,使他們看不清松林的真切情況。 (3)智用矛盾:楊志一行內部矛盾已經激化。這就注定在松林
12、中休息無人再去理會楊志的打罵。矛盾致使內部分裂,給了晁蓋等人可乘之機。 (4)智用計謀:在雙方眾目睽睽之下,晁蓋等人喝的是美酒,而楊志、眾人喝的是藥酒,楊志等人在倒也聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動彈不得。,討論題:,2、楊志失陷生辰綱,是否在他身上確實無“智”可言呢?,2.楊志并非無“智”。從以下幾方面可以看出楊志是個十分精細、警覺且有智謀的“押解官”。,智1:起止時辰的變更,出城后“五七日”的安排;“五七日后”的安排。 智2:“逼趕要行”,不敢稍怠。 智3:斥責兩虞侯的“慢慢地挨”。 智4:堅持趕路,不怕得罪老都管。 智5:審察7個“販棗客商”,以攻為守,連發(fā)三問。 智6:對賣酒漢子
13、的高度警惕。,討論題:,3、楊志失敗的關鍵癥結在哪里? 關鍵癥結就在楊志最終妥協(xié),同意軍漢們買酒、喝酒,自己也身受其害。 由此可見,楊志的“智”敗于晁蓋、吳用的“智”下,有諸多的外在因素。 總之,通過“智”的“決斗”,我們既清楚地看到了不同類型的矛盾,又較準確地把握了個體形象和英雄群像的特征。,,,智用天時,智用地利,智用矛盾,智用計謀,取,,送,變更起止,提醒軍漢,,盤問棗客,謹慎買酒,,智,得,失,,,,,好漢們,,足智多謀,楊志,機警謹慎,一個主角,兩條線索,楊志:,機警善變,謹慎從事,忠于職守,官欲甚強,剛愎自用,智送,,智取,襯托,智1:起止時辰變更,智2:逼趕催行,智3:斥虞侯,智
14、4:頂都管,智5:三問棗客,智6:警惕賣酒者,黃泥岡,招1:喬裝,招2:誘餌,招3:巧賣酒,智取生辰綱,智用天時 智用地利 智用人和,小結 吳用晁蓋之智,一穩(wěn)扮客商 穩(wěn)住對方(初消) 二誘佯爭酒, 引誘對方(消盡) 三麻巧下藥 麻倒對方(放倒),,智用計謀,為什么吳用要安排這樣的時間和地點來取生辰綱呢?,時間:六月初四正午,有什么天氣特征? “熱” 138頁 地點:為什么選黃泥岡、松樹林為劫綱的地點? 黃泥岡可以作為掩護,松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進入,又可模糊敵人的視線,使他們看不清松林的真切情況。,提問:最后一段補敘的作用是什么?,補充交代了八位的姓名和用藥
15、的過程,重點交代那半瓢酒的奧秘,突出吳用等人的智謀,起了畫龍點睛的作用。這種手法,既收束全文,點明了題意,又公開了七人買酒的謎底,揭示了主題,同時使行文錯綜多變,縱橫開合,避免了平鋪直敘,取得了強烈的藝術效果。,為了押運成功,楊志也是殫精竭慮、絞盡腦汁,文中哪些地方可看出楊志的智謀?,分析楊志之智,(1)他為什么不多帶些兵,為什么要偽裝成客商? (2)離京五七日后楊志對時間作了怎樣的調整?為什么要調整? (3)楊志一行人為什么放著寬平的官道不走,而凈找偏僻崎嶇的小徑自討苦吃?,請同學們再在課本中找找,為了確保生辰綱的安全,楊志還有哪些舉措?,逼趕:怕路長夢多,不惜打罵軍士、斥責虞侯,得罪老都管
16、; 減少中途休息:擔心軍士懈怠; 審察棗販:謹慎、多疑; 對賣酒漢子高度警惕; 喝酒時慎之又慎,小心翼翼。,智藏行蹤精明 智變行辰謹慎 智選路徑多智,小結 楊志之智,(1)為什么如此一個精明、謹慎、多智的楊志來押送生辰綱,仍不免失敗的命運?楊志到現(xiàn)在仍想不明白,請同學們替他總結一下失敗的原因是什么?,綜合比較,沒有處理好內部關系。 軍健罵、打怨悵 楊志 虞侯嗔搬口無不怨悵 老都管煩惱他楊志把生辰綱看成是自己東山再起的賭注,為確保安全不惜采用任何方法,這種急功近利導致欠理智,人不和。攘外必先安內,堡壘都是從內部被攻破的,楊志一行人內部的重重矛盾為失敗設下了伏筆。 因為天外有天,人外有人。
17、智多星吳用之計比青面獸楊志之智來得高,棋差一首,束手束腳。楊志之智,更加襯托出吳用之智的高明,可以說楊志輸智,吳用有用。,,楊志的內部矛盾是本文的次要矛盾,與好漢的矛盾是主要矛盾,二者之間是一種怎樣的關系?,次要矛盾是奴才與奴才之間的關系,主要矛盾是壓迫與反壓迫之間的關系。作品先寫次要矛盾,再有次要矛盾引出主要矛盾,次要矛盾因主要矛盾而發(fā)生、發(fā)展,以至激化,而主要矛盾又因次要矛盾的發(fā)生、發(fā)展、激化,提供了解決的條件,因此,前一部分之所以著重寫次要矛盾,完全是為寫后一部分主要矛盾服務的,這些不同的矛盾也是互相勾聯(lián)、互相影響,不斷推動情節(jié)向前發(fā)展的。,學生討論、交流楊志的思想性格特點,楊志相當精明
18、,相當警惕。他明白天下形勢:“如今須不比太平時節(jié)”,也明白一路的情勢,他知道黃泥崗“正是強人出沒的去處”,“閑常太平時節(jié);白日里兀自出來劫人,繡道是這般光景”。他的判斷完全正確。他發(fā)現(xiàn)有人在對面松林里“舒頭探腦價望”,馬上前去盤問。他一見眾軍漢買酒,就斷然制止,生怕中了蒙汗藥的計策,事情果真如此,吳用之計果真用的是蒙汗藥。,但是,我們只能說楊志“相當”精明,不能說“十分”精明。凡防范措施,總須以防萬一,寧可過頭不可不防。即使酒里真的沒有下藥,還是不吃保險。吳用他們做手腳,楊志“在遠遠處望”,是看在眼里的,但是他只知其一不知其二,只見“吃了半瓢,想是好的”,不想一想,第二人去舀一瓢酒,為什么被奪
19、住往桶里一傾,這舉動有沒有別的文章。他到底被吳用做的手腳蒙住了,結果中計被劫??梢姡木?,跟吳用相比,就略輸一籌。,楊志更致命的弱點,則是不善帶兵,不善處理關系,說他“蠻橫”是不錯的。用現(xiàn)在的話來說,他是軍閥作風,棍棒紀律,以致他的餓部下一路怨聲載道,離心離德。他在押送隊伍中沒有威信,呀不注意協(xié)調自己與老都管虞侯的關系,不懂得籠絡人心。事前他沒有把道理講明白,不把紀律規(guī)定好,當然無法使大家齊起心來,戰(zhàn)勝困難。單靠打罵,最后黔驢技窮,指揮陷于僵局,他們行到黃泥崗時,楊志已徹底陷入孤立。,楊志性格要點,精明、能干、謹慎、蠻橫、官迷、剛愎自用。,小結,楊志:精細能干,但剛愎自用,對部下橫暴。其失
20、敗的根源在于內部分化。,吳用:足智多謀、智用天時、地利、人和。其成功的根源在于內部團結。,楊志的典型意義,用來襯托吳用等人超人的智慧,揭示主題。楊志如此忠于職守,全力效命官府,居然也被逼上梁山,意義非同一般。因為他“押送”的是不義之財,怎能不失呢?社會的黑暗、政治的腐敗,8位英雄奪取不義之財,也是理所當然的。這些,都為全書的主題面張目。,1.自然環(huán)境描寫賞析:瀏覽課文,勾畫表現(xiàn)熱的詞句段,體會其作用。,3.能推動故事情節(jié)的開展,也就是說天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。,作用:,1.烘托氣氛;,2.有助于刻畫人物性格;,研讀課文,深入探究:,2.伏筆在小說情節(jié)的發(fā)展中
21、,起了非常大的作用,請你找出文中的兩處伏筆。,一處是文中的天氣描寫。強調“紅日當天,沒半點云彩”,“大熱”,為下文眾軍士在黃泥岡乘涼休息埋下伏筆。一處是楊志和眾軍士的關系的描寫。把這種緊張的關系表現(xiàn)出來,為下文眾軍士為了買酒消暑與楊志發(fā)生爭執(zhí)、楊志不得不讓步埋下伏筆。,林沖、魯達、楊志三人之比較,林沖、魯達、楊志雖同是武藝高強的軍官,但由于身份、經歷和遭遇的不同,因而走上梁山的道路也很不一樣,作者正是這樣表現(xiàn)了他們不同的性格特征的。禁軍教頭的地位,優(yōu)厚的待遇,美滿的家庭,使林沖很自然地形成了一種安于現(xiàn)實,怯于反抗的性格,對統(tǒng)治階級的迫害一再隱忍;同時這種經歷,又使他結交了四方江湖好漢,形成了豪
22、俠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林沖的隱忍不同于逆來順受。在他“忍”的性格中,蘊藏著“不能忍”的因素,聚集著復仇的怒火。最后,他被逼上梁山,正是這種怒火的總爆發(fā),是他性格發(fā)展的必然結果。,與林沖相比,魯達并未遇到那樣的不幸,但他在和統(tǒng)治階級長期周旋中,看透了他們荒淫腐朽的本質,加之他一無牽掛的身世,形成了他酷愛自由好打不平的性格。這種性格和當時黑暗的現(xiàn)實,存在著不可調和的矛盾。因此,魯達是向整個封建統(tǒng)治階級挑戰(zhàn)而主動地走上了反抗的道路。,“三代將門之后”的楊志,走上梁山的道路更為曲折?!耙坏兑粯?,搏個封妻蔭子”是他的生活目的。為了實現(xiàn)這個目的,他可以委曲求全。失陷“花石綱”并沒有動搖他追求“功名利祿”意愿,高俅的排斥也未能把他從這條路上拉回來,在充軍得到梁中書的青睞后,追求名利的欲望也更加熾烈了。在比武聲上斗狠逞能,護送生辰綱時的兢兢業(yè)業(yè),都充分表現(xiàn)了這一點。直到“生辰綱”被劫,不僅功名的道路被截斷了,而且有落入牢獄的兇險,他才有萬不得已的情況下上了梁山。,課堂練習:,就楊志這個人物的某一方面的思想性格,寫一篇300字左右的短評。,