部編語文一年級下冊《語文園地一》教學資源----語文園地一
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【教育文化之家洪老師微信號23899873】加微信永久更新教學資料 語文園地一 教學目標: 1.知識目標:認識生字;會正確區(qū)分韻母an、ang生字;掌握“白、回、國”的先外后內再封口的筆順規(guī)則。 2.能力目標:通過讀、寫背積累有關天氣的詞語和有關春天的四字詞語;熟讀背誦大小寫字母歌和《祖國多么廣大》;正確閱讀《誰和誰好》。 3.情感目標:激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。 教學重點:識字,寫字,有感情地背誦課文。 教學難點:激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。 教學課時:2課時。 第一課時 教具準備:多媒體課件。 教學過程: 一、情境導入。 春天來到了。你們看,花園里的花多美呀!瞧,花園里來了幾個字寶寶,你認識他們嗎? 二、趣味識字。 1、學生自由讀字詞。(教師正音) 2、從這些字詞里你們有什么發(fā)現?(都和天氣有關) 3、你還知道哪些和天氣有關的詞語呢?(霧霾、風暴、閃電、狂風……) 4、集體齊讀字詞。 三、字詞句運用。 1、讀一讀,記一記。 (1)出示字母表。 (2)學習字母表應注意哪幾點?(大寫字母、小寫字母、字母的順序) (3)讀小寫字母,對應認識大寫字母。 (4)找找哪些大小字母完全一樣?(Cc Oo Pp SsVvWw Xx Zz) (5)背誦字母表。 (6)學唱字母歌。 2、讀一讀,寫一寫。 (1)學生自由讀生字。 (2)教師泛讀,學生跟讀,自己正音。 (3)按照韻母給這些生字分類并書寫。(教師指導) (4)集體讀生字。 3、讀一讀。 (1)學生自由朗讀兒歌。注意讀準“興、嶺、島、盛”四個字。 (2)大興安嶺、長江、海南島同一季節(jié)景色有什么不同?(出示圖片) (3)學生齊讀兒歌,教師指導背誦。 4、小組齊讀字詞。 四、課堂總結。 同學們,這節(jié)課你有什么收獲? 第二課時 一、 書寫提示。 1、 學生分小組自由讀詞語,要求把字音讀準。教師抽查學生,然后泛讀。 2、 學生上臺書寫筆順。教師檢查,學生書空。 (注意三個字:都是先外后內再封口) 3、 學生描紅、臨寫。(教師指導) 二、日積月累。 1、學生自由讀四字詞語?! ? 2、你有什么發(fā)現?(都和春天有關。) 3、你還知道哪些和春天有關的四字詞語? (鳥語花香、萬紫千紅、春光明媚……) 4、 小組齊讀。 三、布置作業(yè)。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《誰和誰好》。 四、課堂總結。 學了這一課,你懂得了什么? 【教育文化之家洪老師微信號23899873】加微信永久更新教學資料- 配套講稿:
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