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1、聯(lián)合國重新定義的新世紀文盲標準分為三類：聯(lián)合國重新定義的新世紀文盲標準分為三類：第一類第一類，不能讀書識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲；，不能讀書識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲；第二類第二類，不能識別現(xiàn)代社會符號（即地圖、曲線圖等），不能識別現(xiàn)代社會符號（即地圖、曲線圖等）的人；的人；第三類第三類，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人。，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人。后兩類被認為是后兩類被認為是“功能型文盲功能型文盲”，他們雖然受過教，他們雖然受過教育，但在現(xiàn)代科技常識方面，卻往往如文盲般貧乏，在現(xiàn)育，但在現(xiàn)代科技常識方面，卻往往如文盲般貧乏，在現(xiàn)代信息社會生活存在相當困難。代信
2、息社會生活存在相當困難。熱愛科學，崇尚科學精神熱愛科學，崇尚科學精神“五愛五愛”社會公德：社會公德：愛祖國愛祖國愛人民愛人民愛勞動愛勞動愛科學愛科學愛社會主義愛社會主義20002000年，國家開設(shè)科技活動周（每年年，國家開設(shè)科技活動周（每年5 5月月第第3 3周），科普日（每年周），科普日（每年9 9月第月第3 3個雙休日）個雙休日）20022002年，頒布年，頒布科學技術(shù)普及法科學技術(shù)普及法，我國，我國第一部科普法律。第一部科普法律。20062006年，頒布年，頒布全民科學素質(zhì)行動計劃綱要全民科學素質(zhì)行動計劃綱要，我國第一個提高公民素質(zhì)的綱領(lǐng)性文件。我國第一個提高公民素質(zhì)的綱領(lǐng)性文件。第八次
3、中國公民科學素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，2010年，我國具備基本科學素養(yǎng)的公民比例為3.27%3.27%，相當于日本、加拿大和歐盟等主要發(fā)達國家在20世紀80年代末的水平。天秤座的優(yōu)點：值得信賴，十分天秤座的優(yōu)點：值得信賴，十分善良，不怕艱難，做事謹慎；善良，不怕艱難，做事謹慎；天秤座的缺點：嚴于待人，遇事天秤座的缺點：嚴于待人，遇事舉棋不定，容易一成不變（舉棋不定，容易一成不變（9 9月月2424日日1010月月2323日）日）熱愛科學，就要相信科學熱愛科學，就要相信科學熱愛科學，認真學習科學知識熱愛科學，認真學習科學知識小錢同學的高考成績中文中文 歷史歷史 物理物理 數(shù)學數(shù)學+化學化學 英文英文10
4、0分分 100分分 5分分 20分分 0分分畢業(yè)時，成為當時清華畢業(yè)時，成為當時清華大學物理系成績最好的大學物理系成績最好的學生之一，被譽為中國學生之一，被譽為中國近代近代“力學之父力學之父”和和“應(yīng)用應(yīng)用數(shù)學之父數(shù)學之父”，他就是我國，他就是我國著名的科學家、教育家，著名的科學家、教育家，杰出的社會活動家，原杰出的社會活動家，原上海大學校長上海大學校長錢偉長錢偉長 你們還知道哪些著名科學家你們還知道哪些著名科學家刻苦學習、勇于攀登高峰的故事刻苦學習、勇于攀登高峰的故事嗎？嗎？安培（安培（17751836)是法國科學家是法國科學家.在少年在少年時期，安培酷愛學習，但不幸因家境困難時期，安培酷愛
5、學習，但不幸因家境困難而失學了而失學了.可是，他并沒在因此消沉，通過可是，他并沒在因此消沉，通過自學燃起了對科學的熱情自學燃起了對科學的熱情.他振奮精神，刻他振奮精神，刻苦學習，終于在物理學、化學和教學等方苦學習，終于在物理學、化學和教學等方面達到了很深的造詣面達到了很深的造詣.安培在科學研究上非常專心安培在科學研究上非常專心.一天，他在一天，他在路上邊走邊思考問題，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)前路上邊走邊思考問題，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有一塊黑板，不由喜上心頭，馬上構(gòu)出面有一塊黑板，不由喜上心頭，馬上構(gòu)出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思索的問題一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思索的問題寫下，計算起來，這塊黑板向前移動了
6、，寫下，計算起來，這塊黑板向前移動了，安培一邊跟著前移一邊繼續(xù)計算著安培一邊跟著前移一邊繼續(xù)計算著.漸漸漸漸黑板移動得更快了黑板移動得更快了.這位專心的計算者也跟這位專心的計算者也跟去跑了起來去跑了起來.路上的行人看到這種情形，不路上的行人看到這種情形，不禁拍手大笑，當他實在跑不動而停下來時，禁拍手大笑，當他實在跑不動而停下來時，發(fā)現(xiàn)這并不是什么黑板，而是馬車的后背，發(fā)現(xiàn)這并不是什么黑板，而是馬車的后背，他望著背上的數(shù)學公式漸漸遠去，懊喪地他望著背上的數(shù)學公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：嘆了一口氣：“唉！可惜還沒算完，唉！可惜還沒算完，安培在電學方面的研究成果十分突出，安培在電學方面的研究成果
7、十分突出，被后人譽為被后人譽為“電學中的牛頓電學中的牛頓”為了紀念安為了紀念安培，物理學界用它的名字作為電流的單位名培，物理學界用它的名字作為電流的單位名稱稱古人（代表人物亞里士多德）一直認為重的東西落得快，古人（代表人物亞里士多德）一直認為重的東西落得快，輕的東西落得慢，這個錯誤認識一直延續(xù)了兩千多年。輕的東西落得慢，這個錯誤認識一直延續(xù)了兩千多年。一直到一直到1616世紀末，伽利略表示了懷疑。他說：世紀末，伽利略表示了懷疑。他說：“我現(xiàn)在拿我現(xiàn)在拿兩塊石頭，一塊重，下落速度為兩塊石頭，一塊重，下落速度為8 8，一塊輕，下落速度是，一塊輕，下落速度是4 4，兩塊石頭綁在一起，按理說輕石頭會拖
8、慢重石頭的速度，兩塊石頭綁在一起，按理說輕石頭會拖慢重石頭的速度，那兩塊石頭的下降速度一定比那兩塊石頭的下降速度一定比8 8小，但是按照質(zhì)量決定速小，但是按照質(zhì)量決定速度的理論，這兩塊石頭不是會下降得更快嗎？自相矛盾。度的理論，這兩塊石頭不是會下降得更快嗎？自相矛盾。”伽利略一個簡單小推理，就破除了這個錯誤理論。伽利略一個簡單小推理，就破除了這個錯誤理論。伽利略認為重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。他要進一步通過實驗伽利略認為重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。他要進一步通過實驗研究落體的規(guī)律。研究落體的規(guī)律。伽利略做了著名的伽利略做了著名的斜面實驗斜面實驗。落體下落得很快，而當時只能靠滴水。落體下落得很快
9、，而當時只能靠滴水計時，這樣的計時工具還不能測量豎直下落所用的時間。伽利略采計時，這樣的計時工具還不能測量豎直下落所用的時間。伽利略采用了一個巧妙的辦法，他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，小球在斜用了一個巧妙的辦法，他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，小球在斜面上所用的時間長得多，所以容易測量。伽利略做了上百次實驗，面上所用的時間長得多，所以容易測量。伽利略做了上百次實驗，得出非常著名的落體定律：物體下落的時間和質(zhì)量無關(guān)，平時看到得出非常著名的落體定律：物體下落的時間和質(zhì)量無關(guān)，平時看到較重的物體下落快，是因為空氣阻力對不同物體有不同的影響，如較重的物體下落快，是因為空氣阻力對不同物體有不同的影響，如果沒有空氣阻力，所有物體將下落得一樣快。果沒有空氣阻力，所有物體將下落得一樣快。熱愛科學，熱愛科學，要努力培養(yǎng)科學精神要努力培養(yǎng)科學精神以科學的態(tài)度和方法想問題、辦事情以科學的態(tài)度和方法想問題、辦事情在學習和生活中，說老實話、辦老實在學習和生活中，說老實話、辦老實事、做老實人事、做老實人
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