《童話中的城堡》教案[5]

《《童話中的城堡》教案[5]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《童話中的城堡》教案[5]（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《童話中的城堡》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過設(shè)計、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動，學(xué)生認(rèn)識到美術(shù)與生活的聯(lián)系， 2、城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。 3、運(yùn)用基本形狀設(shè)計出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：運(yùn)用基本形設(shè)計和表現(xiàn)城堡的過程。 難點(diǎn)：表現(xiàn)出城堡特征及運(yùn)用好線條。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：水彩筆、油畫棒。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 （一）．激趣導(dǎo)入 ??????1．談話：小朋友，你們喜歡童話故事嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋€童話。 ??????2．播放錄像。 ??????3．談話：老師還帶來

2、了其它的一些童話故事圖片，請小朋友們再欣賞欣賞，不過看的時候要仔細(xì)。 ??????4．看了這些多的童話圖片，小朋友你都注意到童話故事里都有一個共同的建筑物是什么呀？ ???5．揭示課題。 二、新授 （一）、創(chuàng)設(shè)課堂整體情境 ??????談話：小朋友，最近童話王國的國王發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的事情：童話王國里的城堡由于時間久了，都變得很舊很難看，國王準(zhǔn)確舉行一個設(shè)計師大賽，來招聘一些優(yōu)秀的設(shè)計師為白雪公主等建一些新的城堡，你們愿意參加嗎？你想為誰設(shè)計城堡呢？ （二）、學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡，找出圖片里組成城堡的基本形狀。 （1）討論：這座城堡中有哪些形狀，分別在什么地方？

3、 （圓形、三角形、長方形、供形,位于頂部、中間、最下） （2）如果改變這些不同基本形的位置和方向，就可以組成新的城堡。 （3）出示剪粘的城堡范畫，觀察城堡中相同的基本形有什么不同？ （大小、顏色、高矮、寬窄、長短、位置、方向、前后關(guān)系的不同） （三）、學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作出形態(tài)各異的城堡。 剛才我們看到的是用基本形組合的方法畫城堡，你還能想出別的樣子的城嗎？讓我們一起來看看別的同學(xué)是怎樣想的吧？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 松樹城堡：有的同學(xué)看到了松樹，就設(shè)計了一個松樹外形的城堡。 蝸牛城堡：我們曾經(jīng)畫過小蝸牛，于是這個同學(xué)就設(shè)計了一個蝸牛外形的城堡。 鉛筆城堡：鉛筆是我們生活中的用具，這個同學(xué)看到長短不同的鉛筆就設(shè)計了一個鉛筆城堡。 三、欣賞 1、教師出示范畫、 2、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品 四、學(xué)生作業(yè) 今天這節(jié)課的作業(yè)你用基本形組合的方法來畫城堡；還可以用結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法畫城堡。 ?五、作業(yè)展評： ??????1、學(xué)生自評。 ??????（說一說你的城堡有什么特點(diǎn)，都運(yùn)用了哪些形狀） ? ?2、學(xué)生互評。 ??????畫面和諧，具有表現(xiàn)力 板書設(shè)計： 童話中的城堡