（江蘇專用）高考英語二輪復習 考前三個月 專題一 語法知識 第7講 定語從句課件

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1、專題一 語法知識第7講定語從句難點突破高考回眸欄目索引模擬演練1.In 1963 the UN set up the World Food Programme，one of_ purposes is to relieve worldwide starvation.(2017江蘇，江蘇，28)A.which B.itsC.whose D.whom解析解析句意為：聯(lián)合國在句意為：聯(lián)合國在1963年成立了世界糧食計劃署，該組織的目的之一年成立了世界糧食計劃署，該組織的目的之一就是減輕世界范圍內(nèi)的饑餓程度。本空需要關(guān)系代詞引導非限制性定語從句，就是減輕世界范圍內(nèi)的饑餓程度。本空需要關(guān)系代詞引導非限制性

2、定語從句，purposes與與the World Food Programme存在所屬關(guān)系，且空處在句中作定語，存在所屬關(guān)系，且空處在句中作定語，因此選因此選C項。項。12345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析高考回眸2.The little problems _ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.(2017北京，北京，31)A.that B.asC.where D.when解析解析句意為：我們在日常生活中遇到的小問題有可能是偉大句意為：我們在日

3、常生活中遇到的小問題有可能是偉大發(fā)明的靈感。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導定語從句，先行發(fā)明的靈感。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導定語從句，先行詞是詞是the little problems，且從句中缺少賓語，故用，且從句中缺少賓語，故用that。as引導引導定語從句時，多用于定語從句時，多用于the same.as.，such.as.等結(jié)構(gòu)中；等結(jié)構(gòu)中；where，when引導定語從句時，在從句中分別充當?shù)攸c和時間狀引導定語從句時，在從句中分別充當?shù)攸c和時間狀語。語。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析3.My eldest son，_ w

4、ork takes him all over the world，is in New York at the moment.(2017天津，天津，9)A.that B.whoseC.his D.who解析解析句意為：我的長子現(xiàn)在在紐約，他的工作讓他全世界到句意為：我的長子現(xiàn)在在紐約，他的工作讓他全世界到處跑。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少非限制性定語從句的引導處跑。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少非限制性定語從句的引導詞，且與其后的名詞有所屬關(guān)系，故應(yīng)用詞，且與其后的名詞有所屬關(guān)系，故應(yīng)用whose。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析4.Many

5、 young people，most _ were well-educated，headed for remote regions to chase their dreams.(2016江蘇，江蘇，23)A.of which B.of themC.of whom D.of those解析解析句意為：很多年輕人前往偏遠地區(qū)去追逐夢想，他們中句意為：很多年輕人前往偏遠地區(qū)去追逐夢想，他們中的大多數(shù)人都受過良好的教育。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處為定的大多數(shù)人都受過良好的教育。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處為定語從句，先行詞為語從句，先行詞為many young people，作介詞，作介詞of的賓語，故要的賓語

6、，故要用用whom。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析5.I live next door to a couple _ children often make a lot of noise.(2016北京，北京，22)A.whose B.whyC.where D.which解析解析句意為：我住在一對夫婦的隔壁，他們的孩子經(jīng)常制造句意為：我住在一對夫婦的隔壁，他們的孩子經(jīng)常制造出很大的噪音。先行詞為出很大的噪音。先行詞為couple，由句意可知，由句意可知children與與couple之間為所屬關(guān)系，故用關(guān)系代詞之間為所屬關(guān)系，故用關(guān)系

7、代詞whose。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析6.We will put off the picnic in the park until next week，_ the weather may be better.(2016天津，天津，9)A.that B.whereC.which D.when解析解析句意為：我們將把去公園的野餐推遲到下周，那時天氣句意為：我們將把去公園的野餐推遲到下周，那時天氣可能更好。分析句子成分可知先行詞為可能更好。分析句子成分可知先行詞為next week，在非限制性，在非限制性定語從句中作時間狀語，故用

8、定語從句中作時間狀語，故用when引導。引導。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析7.Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears，none of _ has been proved.(2016浙江，浙江，11)A.whom B.whichC.what D.that解析解析句意為：科學家們已經(jīng)提出許多關(guān)于人類為什么哭泣時句意為：科學家們已經(jīng)提出許多關(guān)于人類為什么哭泣時流淚的理論，其中沒有一個得到證實。分析句子成分可知，逗流淚的理論，其中沒有一

9、個得到證實。分析句子成分可知，逗號后是號后是“代詞代詞ofwhich/whom”引導的非限制性定語從句，引導的非限制性定語從句，先行詞先行詞many theories，指物，故應(yīng)用，指物，故應(yīng)用which。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析8.The number of smokers，_ is reported，has dropped by 17 percent in just one year.(2015江蘇，江蘇，21)A.it B.whichC.what D.as解析解析句意為：據(jù)報道，吸煙者的數(shù)量在一年內(nèi)下降了句意為：據(jù)報道，

10、吸煙者的數(shù)量在一年內(nèi)下降了17%。as引導非限制性定語從句，意為引導非限制性定語從句，意為“正如正如”，符合句意，故，符合句意，故選選D項。項。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析9.Opposite is St.Pauls Church，_ you can hear some lovely music.(2015北京，北京，24)A.which B.thatC.when D.where解析解析句意為：對面是圣保羅教堂，在那里你可以聽到一些美句意為：對面是圣保羅教堂，在那里你可以聽到一些美妙的音樂。妙的音樂。先行詞是先行詞是St.Paul

11、s Church；從句主謂賓成分完整，；從句主謂賓成分完整，去掉空后依然是完整的句子，可推斷出關(guān)系詞在從句中作的是去掉空后依然是完整的句子，可推斷出關(guān)系詞在從句中作的是地點狀語，用地點狀語，用where。故選。故選D。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析10.Creating an atmosphere _ employees feel part of a team is a big challenge.(2015浙江，浙江，19)A.as B.whoseC.in which D.at which解析解析句意為：創(chuàng)造讓雇員感受到自己是團隊

12、一部分的氛圍是句意為：創(chuàng)造讓雇員感受到自己是團隊一部分的氛圍是一個巨大的挑戰(zhàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，一個巨大的挑戰(zhàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，_ employees feel part of a team是一個定語從句，從句中缺少狀語，故用是一個定語從句，從句中缺少狀語，故用where或或“介詞介詞which”引導，根據(jù)與先行詞引導，根據(jù)與先行詞an atmosphere的搭配可判的搭配可判斷介詞用斷介詞用in，故選，故選C項。項。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析11.The boss of the company is trying to cr

13、eate an easy atmosphere _ his employees enjoy their work.(2015天津，天津，15)A.where B.whichC.when D.who解析解析句意為：該公司的老板正在努力營造一種輕松的氛圍，句意為：該公司的老板正在努力營造一種輕松的氛圍，這樣他的員工就可以在這種氛圍中享受工作的樂趣。分析句子這樣他的員工就可以在這種氛圍中享受工作的樂趣。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導定語從句，先行詞為結(jié)構(gòu)可知，空格處引導定語從句，先行詞為an easy atmosphere，在從句中作地點狀語，故要用在從句中作地點狀語，故要用where。1234567

14、89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析12.China Today attracts a worldwide readership，_ shows that more and more people all over the world want to learn about China.(2015福建，福建，34)A.who B.whom C.that D.which解析解析句意為：今日中國吸引了全世界的讀者，這表明世句意為：今日中國吸引了全世界的讀者，這表明世界上越來越多的人想了解中國。先行詞是前面的整個主句，在界上越來越多的人想了解中國。先行詞是前

15、面的整個主句，在從句中作主語，用從句中作主語，用which來引導。來引導。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析13.It is a truly delightful place，_ looks the same as it must have done 100 years ago with its winding streets and pretty cottages.(2015湖南，湖南，29)A.as B.whereC.that D.which解析解析句意為：它確實是一個令人感到快樂的地方，它看起來句意為：它確實是一個令人感到快樂的地

16、方，它看起來一定跟一定跟100年前一樣，有著蜿蜒的街道和美麗的村舍。本句中先年前一樣，有著蜿蜒的街道和美麗的村舍。本句中先行詞是行詞是a truly delightful place，且后面的定語從句中缺少主語，且后面的定語從句中缺少主語，可用可用which或或that引導；又因為前后兩部分用逗號連接，所以所引導；又因為前后兩部分用逗號連接，所以所填詞引導非限制性定語從句，故用填詞引導非限制性定語從句，故用which。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析14.Some experts think reading is the fundam

17、ental skill upon _ school education depends.(2015安徽，安徽，28)A.it B.thatC.whose D.which解析解析句意為：一些專家認為閱讀是學校教育所依賴的基本技句意為：一些專家認為閱讀是學校教育所依賴的基本技能。能。it不能引導定語從句；不能引導定語從句；that不用于介詞之后；不用于介詞之后；whose作定語作定語時，其后需有名詞；時，其后需有名詞；depend on/upon依靠，依賴，介詞依靠，依賴，介詞upon被被提到了定語從句引導詞之前，只能用提到了定語從句引導詞之前，只能用which來引導，故選來引導，故選D。1234

18、56789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析15.As the smallest child of his family，Alex is always longing for the time_ he should be able to be independent.(2015陜西，陜西，15)A.which B.whereC.whom D.when解析解析句意為：作為家里最小的孩子，亞歷克斯總是盼望著他句意為：作為家里最小的孩子，亞歷克斯總是盼望著他能獨立的時候。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導定語從句，先能獨立的時候。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導定語從句

19、，先行詞為行詞為the time，在從句中作時間狀語，故用，在從句中作時間狀語，故用when引導。選引導。選D。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析16.The book has helped me greatly in my daily communication，especially at work _ a good impression is a must.(2014江江蘇，蘇，22)A.which B.whenC.as D.where解析解析句意為：這本書在日常交際中給予了我很大的幫助，尤句意為：這本書在日常交際中給予了我很大的幫

20、助，尤其是在第一印象至關(guān)重要的工作中。本題先行詞為其是在第一印象至關(guān)重要的工作中。本題先行詞為work，可以，可以理解為抽象的地點；而從句部分不缺主語也不缺賓語，因此可理解為抽象的地點；而從句部分不缺主語也不缺賓語，因此可以排除關(guān)系代詞，而選擇可以作狀語的關(guān)系副詞以排除關(guān)系代詞，而選擇可以作狀語的關(guān)系副詞where。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析17.The exact year _ Angela and her family spent together in China was 2008.(2014安徽，安徽，22)A.when

21、 B.whereC.why D.which解析解析先行詞是先行詞是the exact year，定語從句中的動詞，定語從句中的動詞spent是及物是及物動詞，后面缺少賓語，所以選動詞，后面缺少賓語，所以選D。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析18.Please send us all the information _ you have about the candidate for the position.(2014陜西，陜西，13)A.that B.whichC.as D.what解析解析先行詞是先行詞是information，指

22、物，關(guān)系詞在從句中作及物動，指物，關(guān)系詞在從句中作及物動詞詞have的賓語，且先行詞有不定代詞的賓語，且先行詞有不定代詞all修飾，故關(guān)系詞只能用修飾，故關(guān)系詞只能用that。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析19.I borrowed the book Sherlock Holmes from the library last week，_ my classmates recommended to me.(2014北京，北京，26)A.who B.whichC.when D.where解析解析此處此處the book Sherlock

23、 Holmes是先行詞，指物，關(guān)系詞是先行詞，指物，關(guān)系詞在從句中作在從句中作recommended的賓語；又因為是非限制性定語從句。的賓語；又因為是非限制性定語從句。故選故選B項。項。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析20.A company _ profits from home markets are declining may seek opportunities abroad.(2014山東，山東，10)A.which B.whoseC.who D.why解析解析句意為：國內(nèi)市場利潤萎縮的公司可能會去國外市場尋句意為：國內(nèi)市場

24、利潤萎縮的公司可能會去國外市場尋求機會?？崭窈竺~求機會?？崭窈竺~profits和先行詞和先行詞company之間為所屬關(guān)系，之間為所屬關(guān)系，故選擇故選擇whose。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析一、高頻考點一、高頻考點1.“介詞介詞which/whom”中介詞的確定中介詞的確定(1)與定語從句中的動詞或形容詞構(gòu)成搭配。與定語從句中的動詞或形容詞構(gòu)成搭配。The man with whom I talked is a professor.和我談話的那個人是一名教授。和我談話的那個人是一名教授。(2)與定語從句所修飾的先行詞構(gòu)成搭配

25、。與定語從句所修飾的先行詞構(gòu)成搭配。Ill never forget the time during which I spent my childhood in the country.我永遠不會忘記我在鄉(xiāng)村度過的童年時光。我永遠不會忘記我在鄉(xiāng)村度過的童年時光。難點突破(3)“of which/whom”表示所屬關(guān)系。表示所屬關(guān)系。There are forty students in our class，most of whom are from the south.我們班有四十名學生，其中大部分來自南方。我們班有四十名學生，其中大部分來自南方。(4)“介詞短語介詞短語which/whom”

26、引導定語從句。引導定語從句。He arrived at a farmhouse，in front of which sat a boy.他來到一所農(nóng)舍，在農(nóng)舍前面坐著一個小男孩。他來到一所農(nóng)舍，在農(nóng)舍前面坐著一個小男孩。(5)通過句意來判斷。通過句意來判斷。He was educated at Beijing University，after which he went abroad to receive further education.他在北京大學接受教育，然后去了國外接受進一步教育。他在北京大學接受教育，然后去了國外接受進一步教育。(6)關(guān)系副詞可以與關(guān)系副詞可以與“介詞介詞which

27、”互換。互換。The house where/in which he lives needs repairing.他住的那所房子需要修理。他住的那所房子需要修理。2.as和和which引導的非限制性定語從句的區(qū)別引導的非限制性定語從句的區(qū)別(1)which引導的非限制性定語從句，只能放在主句后；引導的非限制性定語從句，只能放在主句后；as引導的引導的非限制性定語從句放在句首、句中或句末均可。非限制性定語從句放在句首、句中或句末均可。As we all know，the earth goes around the sun.眾所周知，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。眾所周知，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。(2)which可作實

28、義動詞的主語，可作實義動詞的主語，as不可。不可。He didnt come as expected，which made Mary angry.他沒如期前來，這讓瑪麗很生氣。他沒如期前來，這讓瑪麗很生氣。(3)主、從句語意一致，用主、從句語意一致，用as，which皆可；語意不一致，只能用皆可；語意不一致，只能用which。He married again，which/as was expected.他又結(jié)婚了，這是預料到的。他又結(jié)婚了，這是預料到的。He married again，which was unexpected.他又結(jié)婚了，這是沒有預料到的。他又結(jié)婚了，這是沒有預料到的。3.定

29、語從句與其他語法項目的區(qū)別定語從句與其他語法項目的區(qū)別(1)與地點狀語從句的區(qū)別：定語從句前有表示地點的先行詞，與地點狀語從句的區(qū)別：定語從句前有表示地點的先行詞，地點狀語從句則沒有；定語從句中的地點狀語從句則沒有；定語從句中的where可用可用“介詞介詞which”代替，地點狀語從句中的代替，地點狀語從句中的where則不能。則不能。He put the book where you could find it.(地點狀語從句地點狀語從句)He put the book in the place where you could find it.(定語從句定語從句)(2)與結(jié)果狀語從句的區(qū)別：

30、分析與結(jié)果狀語從句的區(qū)別：分析such后的名詞在從句中是否作后的名詞在從句中是否作成分，如作成分則是定語從句，用成分，如作成分則是定語從句，用as引導；反之則為結(jié)果狀語引導；反之則為結(jié)果狀語從句，用從句，用that引導。引導。He is such a good boy as we all like.(定語從句定語從句)He is such a good boy that we all like him.(結(jié)果狀語從句結(jié)果狀語從句)二、易錯點梳理二、易錯點梳理1.關(guān)系代詞的誤用及漏用：注意定語從句的先行詞被關(guān)系代詞的誤用及漏用：注意定語從句的先行詞被all，some，any，no，few，eve

31、ry，much等不定代詞修飾時，關(guān)系代詞用等不定代詞修飾時，關(guān)系代詞用that。Have you taken down everything that Mr Li said?李老師講的你都記下來了嗎？李老師講的你都記下來了嗎？2.定語從句主謂不一致：在定語從句主謂不一致：在one of.結(jié)構(gòu)中，先行詞為結(jié)構(gòu)中，先行詞為of后的復后的復數(shù)名詞或代詞，從句謂語用復數(shù)形式；先行詞是數(shù)名詞或代詞，從句謂語用復數(shù)形式；先行詞是“the only/very one of復數(shù)名詞復數(shù)名詞”時，從句謂語用單數(shù)形式。時，從句謂語用單數(shù)形式。He is one of the students who were a

32、warded.他是受到嘉獎的學生之一。他是受到嘉獎的學生之一。He is the only one of the students who was awarded.他是唯一一個受到嘉獎的學生。他是唯一一個受到嘉獎的學生。3.關(guān)系詞充當替代詞：定語從句中不能出現(xiàn)先行詞的替代詞。關(guān)系詞充當替代詞：定語從句中不能出現(xiàn)先行詞的替代詞。He is the person that I am looking for.他就是我要找的那個人。他就是我要找的那個人。(for后不能跟后不能跟him)4.“地點模糊地點模糊”的先行詞后跟的先行詞后跟where引導的定語從句。當先行引導的定語從句。當先行詞為詞為poin

33、t，case，situation，condition，stage，position，scene，spot，activity，family，job等表示某人等表示某人/物所處的情況、物所處的情況、發(fā)展的階段或表達某事物的某個方面時，發(fā)展的階段或表達某事物的某個方面時，where相當于相當于from which，under which等，表示等，表示“從從中，在中，在情況下情況下”等。等。Were just trying to reach a point where both sides will sit down together and talk.我們只是想盡力達到雙方共同坐下來商談的地步。我

34、們只是想盡力達到雙方共同坐下來商談的地步。1181.President Xis visit to the UK creates a win-win situation，_ both China and the UK will benefit a lot in economic and social development.(2017鹽城中學階段檢測，鹽城中學階段檢測，26)A.one where B.oneC.which D.the one in which12345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析模擬演練118解析解析句意為：習主席到英國的訪問創(chuàng)造了一

35、個中國和英國在句意為：習主席到英國的訪問創(chuàng)造了一個中國和英國在經(jīng)濟和社交發(fā)展上雙贏的局面?？蘸笫且粋€完整的句子，不缺經(jīng)濟和社交發(fā)展上雙贏的局面?？蘸笫且粋€完整的句子，不缺賓語或者主語，由此可以先排除賓語或者主語，由此可以先排除C項。項。其他三個答案都有其他三個答案都有one，one后是定語從句，而后是定語從句，而one在從句中作在從句中作的是地點狀語，不能省略引導詞，由此可以排除的是地點狀語，不能省略引導詞，由此可以排除B項。項。one在這里是在這里是situation的同位語，意思是的同位語，意思是“一個一個的局面的局面”并不是特指，所以不需要冠詞，由此可以排除并不是特指，所以不需要冠詞，由

36、此可以排除D項。故選項。故選A項。項。12345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 202.The bullet train has quickened the rate _ we travel from one place to another.(2017丹陽高級中學期中，丹陽高級中學期中，22)A.at which B.with whichC.to which D.for which解析解析句意為：高速列車加速了我們從一個地方到另一個地方句意為：高速列車加速了我們從一個地方到另一個地方的旅行速度。把的旅行速度。把at which中的關(guān)系代詞換上先行詞放到從句中，中的

37、關(guān)系代詞換上先行詞放到從句中，則從句變?yōu)椋簞t從句變?yōu)椋篧e travel from one place to another at the rate.句句意完整，然后用關(guān)系代詞代替先行詞，再把介詞和關(guān)系代詞放意完整，然后用關(guān)系代詞代替先行詞，再把介詞和關(guān)系代詞放到從句句首引導定語從句就成了原題，故正確答案是到從句句首引導定語從句就成了原題，故正確答案是A。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析3.The increased responsibilities _ her best qualities _ were beyond most peop

38、le.(2017揚州中學期中，揚州中學期中，30)A.brought about；whichB.brought out；thatC.brought in；whichD.brought up；that解析解析句意為：責任感的增加體現(xiàn)出她的優(yōu)秀品質(zhì)，這是大多句意為：責任感的增加體現(xiàn)出她的優(yōu)秀品質(zhì)，這是大多數(shù)人不具有的。數(shù)人不具有的。bring out使顯現(xiàn)，符合句意。先行詞是最高級使顯現(xiàn)，符合句意。先行詞是最高級或被最高級修飾時，用或被最高級修飾時，用that引導定語從句，故答案為引導定語從句，故答案為B。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析4.

39、It is said that a most popular emoji(expression of emotion on the Internet)is the“face with the rolling eyes”，_ is used in 14 percent of text messages.(2017揚州中學期中，揚州中學期中，22)A.that B.whatC.whose D.which解析解析句意為：據(jù)說，句意為：據(jù)說，“翻白眼翻白眼”成了網(wǎng)絡(luò)上非常流行的表情成了網(wǎng)絡(luò)上非常流行的表情符號，符號，14%的短信用到它。空處是一個非限制性定語從句，且的短信用到它?？仗幨且粋€非限制性定語

40、從句，且從句中缺少主語，故填從句中缺少主語，故填which。that不引導非限制性定語從句，不引導非限制性定語從句，what不引導定語從句，不引導定語從句，whose在從句中往往作定語，均不符合該在從句中往往作定語，均不符合該題。故答案為題。故答案為D。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析5._ our senses are quite great and can generally meet our needs to go through the day，they are not all the things _ they could be

41、.(2017華羅庚中學調(diào)研，華羅庚中學調(diào)研，24)A.As；that B.Although；whatC.Though；which D.While；that解析解析句意為：盡管我們的感官很了不起，并能大體上滿足我句意為：盡管我們的感官很了不起，并能大體上滿足我們過完一天的需求，但是這些可能并不是它們的全部。根據(jù)句們過完一天的需求，但是這些可能并不是它們的全部。根據(jù)句意可知，前后內(nèi)容存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第一空用意可知，前后內(nèi)容存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第一空用although，though或或while引導讓步狀語從句；第二空引導定語從句，先行引導讓步狀語從句；第二空引導定語從句，先行詞是詞是things，且前

42、面有，且前面有all修飾，關(guān)系詞在定語從句中作表語，修飾，關(guān)系詞在定語從句中作表語，應(yīng)用應(yīng)用that引導，故選引導，故選D項。項。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析6.Titled Pain，the book contains 51 poems，_ written in the past three years，Zhao told China Daily in Beijing.(2017溧水高級中學二模，溧水高級中學二模，26)A.most of which B.most of themC.most of what D.most of it

43、解析解析句意為：趙在北京向中國日報表示，痛苦這本句意為：趙在北京向中國日報表示，痛苦這本書包含了書包含了51首詩，它們中大部分是在過去三年中寫成的。首詩，它們中大部分是在過去三年中寫成的。_ written in the past three years中沒有謂語動詞，故不中沒有謂語動詞，故不是從句，不需要連詞。實際上此處是一個獨立主格結(jié)構(gòu)，是從句，不需要連詞。實際上此處是一個獨立主格結(jié)構(gòu)，most of them為邏輯主語，為邏輯主語，written in the past three years為邏輯謂語，為邏輯謂語，故選故選B。11812345679 1012 13 14 15 16 1

44、7 18 19 20答案解析7.As a student of Senior Three，he has very little free time _ he can spend developing his own interest.(2017南京九中學情調(diào)研，南京九中學情調(diào)研，23)A.when B.in whichC.at which D.that解析解析句意為：作為一名高三學生，他幾乎沒有空閑時間可以發(fā)展自己的興句意為：作為一名高三學生，他幾乎沒有空閑時間可以發(fā)展自己的興趣。此處先行詞趣。此處先行詞time被被little修飾，所以用關(guān)系代詞修飾，所以用關(guān)系代詞that作及物動詞作及物動

45、詞spend的賓的賓語。語。118123456791012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析8.Yang Jiangs Reaching the Brink of Life，the title of _ refers to her late husbands collection of essays，was published at the age of 97.(2017南京學情調(diào)研，南京學情調(diào)研，32)A.that B.whichC.whose D.what解析解析句意為：楊絳的走到人生邊上在她句意為：楊絳的走到人生邊上在她97歲時出版，該歲時出版，該書的標題指的是她已

46、故丈夫的散文集。分析句子成分可知，本書的標題指的是她已故丈夫的散文集。分析句子成分可知，本題為定語從句。先行詞為題為定語從句。先行詞為Reaching the Brink of Life，在從句中，在從句中作作of的賓語，先行詞指物，因此用的賓語，先行詞指物，因此用which，結(jié)合句意可知，結(jié)合句意可知which符合題意。符合題意。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析9.The inner thoughts of the two young persons are revealed in the book，_ both of them fai

47、l to express.(2017南通、揚州、泰州、淮安三模，南通、揚州、泰州、淮安三模，29)A.where B.whenC.who D.which解析解析句意為：這本書中揭露了這兩個年輕人都未能表達其內(nèi)句意為：這本書中揭露了這兩個年輕人都未能表達其內(nèi)心的想法。分析句子成分可知，本題為非限制性定語從句。先心的想法。分析句子成分可知，本題為非限制性定語從句。先行詞為行詞為the inner thoughts，從句中，從句中express的后面缺少賓語，結(jié)的后面缺少賓語，結(jié)合句意可知合句意可知which符合題意。符合題意。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 1

48、9 20答案解析10.The international situation is currently undergoing great changes _ UNESCO plays an irreplaceable role in promoting international cooperation.(2017泰州中學摸底考試，泰州中學摸底考試，34)A.that B.whatC.which D.where118123456791012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析解析解析句意為：國際形勢正在經(jīng)歷著巨大的變化，其中聯(lián)合國教科文組織句意為：國際形勢正在經(jīng)歷著巨大的變

49、化，其中聯(lián)合國教科文組織在促進國際合作中發(fā)揮著不可替代的重要作用。這句話使用了定語從句，在促進國際合作中發(fā)揮著不可替代的重要作用。這句話使用了定語從句，先行詞是先行詞是the international situation，定語從句中不缺少主、賓、表，缺少，定語從句中不缺少主、賓、表，缺少的是地點狀語，所以用的是地點狀語，所以用where引導定語從句。故選引導定語從句。故選D。11.In my opinion，ones individual income does not wholly reflect the extent _ ones self-value and social value

50、are realized.(2017蘇錫常鎮(zhèn)四市二模，蘇錫常鎮(zhèn)四市二模，26)A.of which B.with whichC.on which D.to which解析解析句意為：我認為一個人的收入不能完全體現(xiàn)其自我價值和社會價值實句意為：我認為一個人的收入不能完全體現(xiàn)其自我價值和社會價值實現(xiàn)的程度?，F(xiàn)的程度。to the extent是固定搭配，意為是固定搭配，意為“達到這種程度達到這種程度”。which引導定引導定語從句，指代語從句，指代extent，并作介詞，并作介詞to的賓語，故答案為的賓語，故答案為D。118123456791012 13 14 15 16 17 18 19 20答

51、案解析12.We are committed to creating a world free from the homeless and the hopeless，a world _ each and every corner is a true paradise.(2017南京、鹽城二模，南京、鹽城二模，29)A.that B.whichC.of which D.from where解析解析句意為：我們致力于創(chuàng)造一個遠離無家可歸和絕望的世句意為：我們致力于創(chuàng)造一個遠離無家可歸和絕望的世界，一個每個角落都是真正的樂園的世界。先行詞為界，一個每個角落都是真正的樂園的世界。先行詞為world，代

52、，代入定語從句后為入定語從句后為every corner of the world is a true paradise，故，故選選C項。項。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析13.According to the report，the government will hold a meeting _ people can voice their opinions on todays global economy.(2017如皋調(diào)研，如皋調(diào)研，21)A.which B.whereC.when D.whose解析解析句意為：據(jù)報道，政府將舉行

53、一個會議，在會議上，人句意為：據(jù)報道，政府將舉行一個會議，在會議上，人們可以表達他們對當今全球經(jīng)濟的看法。空處引導定語從句，們可以表達他們對當今全球經(jīng)濟的看法。空處引導定語從句，先行詞是先行詞是a meeting，定語從句中缺少地點狀語，故用，定語從句中缺少地點狀語，故用where引導。引導。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析14.Teachers in primary schools _ influence the kids fall under should be role models.(2017蘇北六市聯(lián)考，蘇北六市聯(lián)考，27)A.

54、whose B.whoC.where D.which解析解析句意為：小學老師們應(yīng)該成為榜樣，孩子們會受到他們句意為：小學老師們應(yīng)該成為榜樣，孩子們會受到他們的影響。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，的影響。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，teachers是定語從句的先行詞，孩是定語從句的先行詞，孩子是受到老師的影響，即子是受到老師的影響，即the kids fall under the teachers influence，應(yīng)用，應(yīng)用whose引導定語從句，作引導定語從句，作influence的定語，故選的定語，故選A項。項。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析15.Sc

55、ientists think calculating is a necessary skill _ they base their researches.(2017蘇北四市調(diào)研，蘇北四市調(diào)研，28)A.on it B.on thatC.on which D.on whose解析解析句意為：科學家認為計算是必要的技能，他們的研究以句意為：科學家認為計算是必要的技能，他們的研究以此為基礎(chǔ)。本題考查定語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，定語從句此為基礎(chǔ)。本題考查定語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，定語從句的先行詞為的先行詞為skill，on it不能引導定語從句，介詞后不能用不能引導定語從句，介詞后不能用that，排

56、除排除A、B兩項；兩項；把先行詞代入定語從句后為把先行詞代入定語從句后為they base their researches on the skill，由此可知選由此可知選C項。項。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析16.Last fall，I went to the US as an exchange student.Ill never forget my homestay there _ I became a real DIY enthusiast.(2016南通、揚州、泰州調(diào)研，南通、揚州、泰州調(diào)研，21)A.where B.when

57、C.that D.which解析解析句意為：去年秋天我去美國做交換生，我不會忘記我在句意為：去年秋天我去美國做交換生，我不會忘記我在當?shù)鼐用窦揖幼〉臅r期，當時我成了一個真正的當?shù)鼐用窦揖幼〉臅r期，當時我成了一個真正的DIY愛好者。這愛好者。這是一個定語從句，先行詞為是一個定語從句，先行詞為homestay(在當?shù)鼐用窦揖幼〉臅r期在當?shù)鼐用窦揖幼〉臅r期)，表示時間，從句中缺少時間狀語，故選表示時間，從句中缺少時間狀語，故選B。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析17.Many university graduates wish to be of

58、fered a job _ they can find an opportunity to experience the excitement of it.(2016鎮(zhèn)江一模，鎮(zhèn)江一模，25)A.which B.whyC.where D.what解析解析句意為：很多大學畢業(yè)生希望能被提供一份工作，在這句意為：很多大學畢業(yè)生希望能被提供一份工作，在這份工作中他們能找到機會去體驗工作中令人興奮的事情。份工作中他們能找到機會去體驗工作中令人興奮的事情。a job為先行詞，從句中缺少抽象地點狀語為先行詞，從句中缺少抽象地點狀語in the job，故用關(guān)系副詞，故用關(guān)系副詞where。11812345

59、679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析18.There is no simple answer,_ is often the case in science.A.as B.that C.when D.where解析解析本句是本句是as引導的非限制性定語從句，代指前面整個句子，引導的非限制性定語從句，代指前面整個句子，在從句中作主語。在從句中作主語。as is often the case事實往往如此。事實往往如此。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析19.It wasnt easy having my fri

60、ends talk about their freshman years _ I wasnt a part of.(2016南京、鹽城二模，南京、鹽城二模，31)A.whom B.whenC.that D.what解析解析句意為：讓我們的朋友講述大學一年級時候的事情，而句意為：讓我們的朋友講述大學一年級時候的事情，而在那時候我又沒有在其中，這樣做是很難的。定語從句中缺少在那時候我又沒有在其中，這樣做是很難的。定語從句中缺少賓語，而先行詞是賓語，而先行詞是years，故用關(guān)系代詞，故用關(guān)系代詞that。11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析解析解

61、析句意為：中國足球隊作為一匹黑馬一舉進入四分之一決句意為：中國足球隊作為一匹黑馬一舉進入四分之一決賽，在 四 分 之 一 決 賽 中，輸 給 了 東 道 主 澳 大 利 亞 隊。賽，在 四 分 之 一 決 賽 中，輸 給 了 東 道 主 澳 大 利 亞 隊。quarterfinals為定語從句的先行詞，從句中缺少地點狀語，應(yīng)用為定語從句的先行詞，從句中缺少地點狀語，應(yīng)用where引導。故選引導。故選D項。項。20.As a dark horse，Chinas football team was through to the quarterfinals _ it lost to the host country Australia.A.as B.whatC.that D.where11812345679 1012 13 14 15 16 17 18 19 20答案解析