2013-2014學年高中歷史 第1課《夏商制度與西周封建》當堂反饋 岳麓版必修1

《2013-2014學年高中歷史 第1課《夏商制度與西周封建》當堂反饋 岳麓版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2013-2014學年高中歷史 第1課《夏商制度與西周封建》當堂反饋 岳麓版必修1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 第1課 夏商制度與西周封建 當堂反饋 選擇題 1．（2012年1月萊蕪市期末9題）王國維在《殷周制度論》中說:“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制。”此“制”是指 A.嫡長子繼承 B.分封制 C.三公九卿制 D.宗法制 【答案】B 2．（2012年3月威海市一模）“春運”被譽為人類歷史上規(guī)模最大的人口大遷徙。在40天左右的時間里，將有20 多億人次的人口流動，占世界人口的1／3。2012年1月8口春運開始，紛飛的大雪遍及大半個中國，但仍擋不住人們回家過年的腳步。這種珍惜親情、渴望團聚的情形與

2、下列哪一個制度有關 A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．郡國并行制 【答案】B 3．（2012年3月肇慶模擬）舉薦制是中國古代的選官制度，舉薦者與被舉薦者通常都是世族大家之人，結(jié)果出現(xiàn)了所謂“上品無寒門,下品無士族”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象淵源于 A．分封制　　 B．宗法制　　　 C．禮樂制 D．中央集權(quán)制 【答案】B 4．（2012年3月濱州模擬）它“并不是什么神秘的東西，而是中國早期階級社會中政權(quán)結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)形式，一種由部落聯(lián)盟轉(zhuǎn)變而來的‘聯(lián)邦’或‘邦聯(lián)’式的松散的國家結(jié)構(gòu)形式?！辈牧现兴岬倪@種表現(xiàn)形式是指 A．宗法制

3、B．分封制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制 【答案】B 5．（2012年3月揭陽一模）直到近代，新安地區(qū)"千年之家不動一坯，千丁之族未嘗散處，千載之譜絲毫不紊”的觀念依然深入人心。其主要原因是 A．宗法傳統(tǒng)的影響 B．封建政府的提倡 C．小農(nóng)經(jīng)濟的穩(wěn)定 D．儒家思想的流傳 【答案】A 判斷題 1．（2012年3月唐山市一模28題）我國古代有許多特色鮮明、魅力獨特的傳統(tǒng)節(jié)日。在漫長的歷史發(fā)展過程中，這些傳統(tǒng)節(jié)日，有的消亡了，有的與其它節(jié)日融合了。春節(jié)、中秋、清明等則因其旺盛的生命力而傳承至今，這

4、是因為節(jié)日起源的美麗傳說在人們心中留下了深刻印象（ × ） 2．（2012年1月寧德市期末1題）中華民族歷來重視宗親血緣關系。從血親來看，下圖所示甲、丙兩人之間的關系是爺孫關系（∨ ） 3．（2012年2月江蘇百校聯(lián)考1題）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后?！睆纳鲜鲋袊酥匾曅帐线@一現(xiàn)象中可以看出家族宗法觀念濃厚（∨ ） 4．（2012年1月蘇州調(diào)研3題）《中國人史綱》中說：“封建制度最重要的問題是權(quán)力的繼承……但父親遺留下來的如果是一個不能均分的寶座，或是一個不能均分的世襲爵位，只能由一個兒子繼承時，問題就發(fā)生了。必須有適當?shù)姆椒ń鉀Q，才可以保持國家和家族的完整?！蔽髦軙r“適當?shù)姆椒ā笔侵阜址庵疲? × ） 5．（2012年1月紹興市期末1題）《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！边@反映在周朝政治中主要按血緣關系分配政治權(quán)力（ ∨ ）