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1、第二分冊(cè) 第三單元 從兩漢到南北朝的分合
第10課 東漢的興衰
上海市揚(yáng)子中學(xué) 劉晶
【內(nèi)容主旨】
西漢末期和王莽“新”朝社會(huì)矛盾的激化，促使光武帝劉秀采取“柔道”政策治理天下，實(shí)行一系列簡(jiǎn)政安民措施，呈現(xiàn)出“光武中興”的重振局面。然而，以豪強(qiáng)地主為社會(huì)基礎(chǔ)的地方勢(shì)力的日漸膨脹，最終在鎮(zhèn)壓黃巾起義之中，形成軍閥大混戰(zhàn)，導(dǎo)致了東漢王朝的名存實(shí)亡。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．知道劉秀的“柔道”政策是“光武中興”的原因所在；豪強(qiáng)地主莊園的基本概況；以及東漢衰敗的主要原因。
2．從觀察圖片和閱讀文獻(xiàn)中獲取歷史信息，初步掌握歸納東
2、漢豪強(qiáng)地主田莊特征的方法。
3．認(rèn)識(shí)社會(huì)安定與和諧是符合廣大人民的利益所在，同時(shí)也是國(guó)家強(qiáng)盛與社會(huì)發(fā)展的基本要素，落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：劉秀的“柔道”政策與“光武中興”。
難點(diǎn)：豪強(qiáng)地主勢(shì)力膨脹及其對(duì)東漢政局的影響。
【教學(xué)策略】
通過(guò)史料解讀了解東漢興衰的歷史原因。
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入：教科書(shū)封面的解讀
設(shè)計(jì)意圖：“馬踏飛燕”，青銅藝術(shù)珍品，東漢制。
環(huán)節(jié)1：講授西漢后期社會(huì)矛盾尖銳。
設(shè)計(jì)意圖：土地兼并，貧富分化是中國(guó)古代社會(huì)后期階段的共性問(wèn)題，為后來(lái)唐、明朝等的教學(xué)埋下伏筆。
環(huán)節(jié)2：閱讀教材：了解王莽改制的影響。
設(shè)計(jì)意圖：王莽改
3、制引發(fā)了更大的混亂，致使“新”朝迅速覆滅。
環(huán)節(jié)3：講授東漢的建立，出示材料一、材料二，講授東漢初期面臨的社會(huì)狀況。
設(shè)計(jì)意圖：理解劉秀治國(guó)理念。
環(huán)節(jié)4：出示材料三，講授柔道治國(guó)的簡(jiǎn)政安民措施。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)材料深入了解“柔道”治國(guó)理念，另一種休養(yǎng)生息。
環(huán)節(jié)5：出示 “熹平石經(jīng)”視頻。
設(shè)計(jì)意圖：了解文教治國(guó)方略。
環(huán)節(jié)6：出示材料五，光武帝后期的社會(huì)狀況。
設(shè)計(jì)意圖：了解“柔道”治國(guó)取得的效果----“光武中興”。
過(guò)渡：光武中興是柔道的直接成功結(jié)果，而地方豪強(qiáng)勢(shì)力的膨脹也是這一政策的間接結(jié)果。
環(huán)節(jié)7：出示“度田”材料。
設(shè)計(jì)意圖：了解東漢豪強(qiáng)地主的發(fā)展。
環(huán)
4、節(jié)8：出示陶制東漢莊園城堡模型圖片以及閱讀教材。
設(shè)計(jì)意圖：歸納東漢豪強(qiáng)地主的基本特征。
小結(jié)：東漢豪強(qiáng)地主勢(shì)力的影響。講授東漢末年，外戚宦官士大夫交替專權(quán)，黃巾起義后東漢名存實(shí)亡。
【結(jié)構(gòu)板書(shū)】
第10課 東漢的興衰
【作業(yè)設(shè)計(jì)】
見(jiàn)校本作業(yè)
【資料附錄】
附錄1：
初騎牛，殺新野尉乃得馬。
——《后漢書(shū)·光武帝紀(jì)》
附錄2：
及王莽篡位……至光武中興，百姓虛耗，十有二存。
——范曄《后漢書(shū)·郡國(guó)一》
附錄3：
詔曰：“頃獄多冤人，用刑深刻，朕甚愍之……議省刑法?！?
詔曰：“民有嫁妻賣子欲歸父母者，恣聽(tīng)之。敢拘執(zhí)，論如律。
5、”
詔曰：“ 天地之性人為貴。其殺奴婢，不得減罪?！?
詔曰：“夫張官置吏，所以為人也。今百姓遭難，戶口耗少。而縣官吏職，所置尚繁。其令司隸州牧，各實(shí)所部，省減吏員。縣國(guó)不足置長(zhǎng)，吏可并合者，上大司徒大司空二府?！?
詔曰：“頃者師旅未解，用度不足，故行什一之稅。今軍士屯田，糧儲(chǔ)差積。其令郡國(guó)收見(jiàn)田租三十稅一如舊制。
詔曰：“今國(guó)無(wú)善政，災(zāi)變不息，人不自保，而復(fù)欲遠(yuǎn)事邊外乎! ……不如惜民?！?
——《后漢書(shū) ·光武帝記》
附錄4：
“吾理天下，亦欲以柔道行之。”
6、——《后漢書(shū)·光武帝紀(jì)》
附錄5：
（光武中興時(shí)）馬放牧，邑門(mén)不閉……四夷賓服，家給人足。
——《后漢書(shū) ·光武帝記》
附錄6：
（建武十五年）詔下州郡，檢覆其事（指核查墾田頃畝的數(shù)字，即度田）……（陳留吏牘上有書(shū)）云：“潁川弘農(nóng)可問(wèn)，河南南陽(yáng)不可問(wèn)。”……帝曰“何故河南南陽(yáng)不可問(wèn)？”對(duì)曰：“河南帝城，多近臣；南陽(yáng)帝鄉(xiāng)，多近親。田宅逾制，不可為準(zhǔn)?！?
——《后漢書(shū)·劉隆傳》
附錄7：
豪人之室，連棟數(shù)百，膏田滿野，奴婢千群，徒附萬(wàn)計(jì)。
——《后漢書(shū)》
第二分冊(cè) 第三單元 從兩漢到南北朝的分合
