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1、,,曹 劌 論 戰(zhàn),教學目標,、知識目標： 積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。 了解左傳及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。 、能力目標： 把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。 分析曹劌和魯莊公人物形象，體會作品的藝術魅力。 、德育目標： 學習曹劌鐵肩擔道義、忠心獻祖國的愛國精神。,左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋，是我國一部編年體史書。相傳是春秋末年左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史春秋所編。其中記載著春秋時期各諸侯國的政治、軍事、文化等方面的活動。記事起于魯隱公元年，止于魯哀公十四年。 書中保存了大量古代史料，為春秋作了較為詳備的注釋。文字簡練生
2、動，善于剪裁，敘事清晰，描寫人物生動。尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件，通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點，對后代散文的發(fā)展有很大影響。,,小知識：春秋三傳：,,左傳,谷梁傳,公羊傳,春秋三傳,其中成就最高的是左傳,作者公羊高,作者谷梁赤,,作者左丘明,春秋形勢圖,長勺,,齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導火線是齊國的內(nèi)亂。 齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒國，公子糾出奔魯國。 齊襄公被齊國大臣殺死后，公子小白和公子糾都準備回國當國君。莒國和魯國都各自護送公子小白和公子糾回齊國。公子小白搶先到達齊國奪得君位。公
3、子小白就是后來的齊桓公,后成為春秋五霸之一。 齊桓公當上國君后很想顯示自己的威風，建立威信，便以魯國曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進攻魯國。魯國被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國長勺。,“長勺之戰(zhàn)”的背景,朗讀正音,曹 劌( ) 又何間焉 ( ) 肉食者鄙( ) 犧牲玉帛 ( ) 小信未孚( ) 登軾而望之 ( ) 吾視其轍亂( ) 夫戰(zhàn)，勇氣也（ ） 望其旗靡( ),gu,jin,b,b,f,f,zh,sh,m,十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。,（一）,魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯國。魯莊公即將迎
4、戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“當官的人會謀劃這件事的，你又為何要參與進去呢？”曹劌說：“當官的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑蔷腿氤菀?。,疏通文意,（二）,問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?曹劌問：“大王您憑什么來作戰(zhàn)？”莊公說：“衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定會拿來分給大家。”曹劌說：“小恩小惠不能普及，人民不會跟從你的?！鼻f公說：“用來祭神的牛、羊、豬、絲織品等的數(shù)目從
5、不敢虛報，對神一定說實話?！辈軇フf：“這只是小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給你的。”莊公說：“大的或小的案件，即使不能一一查清，也會按照實情來判斷?！辈軇フf：“這是盡了本職的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去?！?（三）,公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰： “未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。,莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣勢。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：“還不行?！饼R國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹劌說：“現(xiàn)在可以了?！饼R國的軍隊大敗。莊公將要驅(qū)車追趕齊軍，曹劌說：“還不行。
6、”他下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕跡，又登上車子前面的橫木向遠處眺望，說：“可以追擊了。”于是莊公下令追擊齊軍。,打了勝仗以后，魯莊公詢問曹劌其中的緣故。曹劌說：“作戰(zhàn)，（是靠）勇氣的。第一次擊鼓能夠振作（士兵們的）勇氣，第二次擊鼓勇氣減弱，第三刺擊鼓勇氣已經(jīng)完全消失了。他們的勇氣已經(jīng)消失而我們的士氣正旺。所以戰(zhàn)勝了他們。（齊是）大國，難以估計它的情況，恐怕會有埋伏。我看他們的車印混亂，看到他們的軍旗倒下了，所以追擊他們?！?既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我贏，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?曹劌問戰(zhàn),曹劌參戰(zhàn),
7、曹劌論戰(zhàn),,,,政治遠見,論戰(zhàn)前準備,請見肉食者鄙何以戰(zhàn)取信于民,軍事才能,彼竭我盈敵疲我打 轍亂旗靡敵退我追,從戰(zhàn)指揮,軍事才能,論戰(zhàn)勝原因,齊人三鼓反擊 視轍望旗遂逐,,,取信于民是作戰(zhàn)勝利的前提條件,善于歸納總結(jié)其戰(zhàn)略思想,把握作戰(zhàn)時機、指揮作戰(zhàn)胸有成竹、從容不迫,積極參與、主動請戰(zhàn)的愛國思想,鄙,戰(zhàn)中莊公急于反攻，急于追擊,戰(zhàn)前莊公寄希望于近臣和神靈身上,戰(zhàn)后莊公不知勝利的原因,說明他軍事上無知,說明他政治上無能,,莊公戰(zhàn)后問劌，不因勝而白喜,莊公備戰(zhàn)見劌，三問三答,莊公作戰(zhàn)用劌，親自參與打仗,,,開明,表現(xiàn)他實事求是廣開言路,表現(xiàn)他禮賢下士知人善任,表現(xiàn)他為求真知而不恥下問,為什么說
8、“小大之獄，雖不察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？,因為民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠見。,曹劌說的“忠之屬也”指的是什么？,小大之獄，雖不能察，必以情。,拓展延伸,古今義,1、伐：齊師伐我 古義：攻打 今義：砍伐 2、間：又何間焉 古義：參與 今義：中間 3、犧牲：犧牲玉帛 古義：豬、牛、羊等祭品 今義：為了正義的目的舍棄自己的生命或利益 4、鄙：肉食者鄙 古義：鄙陋，目光短淺 今義：卑鄙,古今義,1、加：弗敢加也 古義：虛夸謊報 今義：增加 2、信：必以信 古義：誠實 今義：書信 3、獄：小大之獄 古義：案件 今義：監(jiān)獄 4、雖：雖不能察 古義
9、：即使 今義：雖然,古今義,1、再：再而衰 古義：第二次 今義：表示事情或行為重復 2、忠：忠之屬也 古義：竭力做好本分的事情 今義：忠誠 3、可以：可以一戰(zhàn) 古義：可以憑借 今義：表可能或能夠,詞類活用,神弗福也 名詞作動詞：賜福，保佑 公將鼓之 名詞作動詞：擊鼓,一詞多義,曹劌請見： 請 戰(zhàn)則請從： 民弗從也： 從 戰(zhàn)則請從： 公問其故： 故 故克之：,,,,請求,請允許我,聽從,跟從,原因，緣故,所以,一詞多義,何以戰(zhàn)： 以 必以分人： 必以情： 肉食者謀之： 之 小大之獄： 公與之乘：,,,把,用，靠,按照,代指這件事,的,代指曹劌,美文賞讀,1、詳略得當：通過詳
10、略安排得體，對再現(xiàn)軍事家曹劌的形象，突出文章中心具有極大的作用。 2、語言精練：本文語言十分精練，圍繞主題，詳細論戰(zhàn)，略寫備戰(zhàn)。 3、注重懸念：文章最有特點之處，是用先設懸念，后釋懸念的謀篇布局，結(jié)構(gòu)全篇，這樣做不僅能引人入讀，而且更有利于凸出重心，值得借鑒。,精要練習1,1. 本文選自 ，這是一部_________史書。 2. 加點詞的意義相同的一項是（ ） A. 又何間焉傅說舉于版筑之間 B. 肉食者鄙不以臣卑鄙 C. 衣食所安安能求其千里也 D. 彼竭我盈，故克之即克，公問其故 3. 解釋下列三個句子中加點的詞語。 民弗從也 弗敢加也 忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。,左傳,編年體,B,聽從,虛夸,職責,跟隨,精要練習3,4、把下列句子譯文成現(xiàn)代漢語： 小大之獄，雖不能察，必以情。 一鼓作氣，再而衰，三而竭。,大大小小的案件即使不能一一明察，也一定要按實情處理,第一次擊鼓能振作起（士兵們）的勇氣，第二次擊鼓（士氣）就衰退了，第三次擊鼓（士氣）就沒有了,口頭作業(yè)： 熟練背誦課文 書面練習： 作文題目： 我心目中的曹劌形象 要求：圍繞課文，發(fā)揮想像；300字以上。 知識遷移： 想想我國歷史上還有哪些以少勝多的戰(zhàn)例，并互相交流,
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