《《生活告訴自己》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《生活告訴自己》PPT課件.ppt(23頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,生活告訴自己“我能行”,,,沂水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 馮秀芝,,,生活告訴自己“我能行”,,,沂水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 馮秀芝,背景材料一:晚報(bào)故事,2012年8月12日北京晚報(bào)報(bào)道:一名女孩即將去外地上大學(xué),要求母親給她買iPhone4s、iPad3和MaxBook “蘋果三件套”,但超過兩萬元的支出把母親氣哭了。女孩非常不滿:沒有這些別人會看不起我,我還有什么自尊?不給我買,就讓我在大學(xué)丟臉去吧.” (1)思考:這個(gè)女孩的自尊,你想要嗎?為什么? (2)小組討論:你對自尊的理解。,做人要自尊,1、是什么-----自尊的表現(xiàn)。 2、為什么-----自尊的意義。 3、怎么做-----用行動應(yīng)的自尊。,,,,,
2、,,,點(diǎn)擊熱點(diǎn) 2012年9月10日,日本政府宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島,實(shí)施所謂“國有化”。日本政府的這一行徑是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯,中國政府和人民對此表示堅(jiān)決反對和強(qiáng)烈抗議。 針對此事件,你有什么想說的?,,,,堅(jiān)決捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán),捍衛(wèi)國家尊嚴(yán),,,,小小練習(xí)我能行 1贏得他人尊重的前提是( ) A尊重他人 B自我尊重 C他人的尊重 D自信心和自豪感 2“敬人者,人恒敬之?!边@句古語說明的道理 是( ) A要贏得他人的尊重,首先要尊重他人 B自尊的人最看中自己的人格 C自尊的人知榮知恥 D自尊是成功的基石,,,背景材料二:名人軼事 尼克松是我們極為熟悉的美
3、國總統(tǒng)。1972年,尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然,所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。 然而,尼克松本人卻走不出過去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松,慘敗收場。 想一想:尼克松的失敗主要是缺失哪一種心理品質(zhì)? 談一談:這種心理品質(zhì)的重要性,以及如何培養(yǎng)這種心理品質(zhì)? 議一議:自卑、自信與自負(fù)的區(qū)別是什么?,成功需自信,1、為什么-----自信的意義。 2、怎么做---
4、--樹立自信的方法途徑。,,,小小練習(xí)我能行 1、西楚霸王項(xiàng)羽認(rèn)為自己力能舉鼎,有萬夫不當(dāng)之勇,不聽取文臣武將的勸諫,結(jié)果是四面楚歌,垓下大敗,自刎烏江。項(xiàng)羽的失敗啟示我們 ( ) 人應(yīng)自尊,也應(yīng)自卑 傲氣不可有,傲骨不可無 驕傲使人落后 人應(yīng)該有一定的虛榮心 A B C D 2、關(guān)于自信與成功的關(guān)系說法正確的是 ( ) 自信是走向成功的基石 有自信就一定成功 成功離不開自信 自信是成功的必要條件 A B C D,,,背景材料三:古人故事 康熙年間,貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉(xiāng)后,想用一生的積蓄為家鄉(xiāng)建一座橋。但是子女卻反對他:“您當(dāng)了一輩子高官,我們卻沒沾到一點(diǎn)光,好容易盼到您回家,你卻如此
5、不顧我們?!眲⑹a樞很傷心,他覺得自己雖然一身清白,但忽視了對子女的教育。于是,他用盡積蓄,歷時(shí)五年,修成大橋,取名“毓秀橋”。橋修好后,他對子女說:“我之所以用全部積蓄修橋,就想用事實(shí)告訴你們,自己的路自己走,自己的生活自己創(chuàng),靠天、靠地、不如靠自己?!睘榱藦氐紫⒆觽円蕾嚫改傅男睦?,他以十五兩白銀的價(jià)錢把橋賣給了官府。 劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日后都成了國家的棟梁之材。 (1)讀了以上故事你有什么啟發(fā)? (2)如何理解自立自強(qiáng)?自立與自強(qiáng)之間有什么關(guān)系?自立自強(qiáng)與自尊自信又有什么樣的聯(lián)系?,走自立自強(qiáng)之路,1、為什么-----少年需自立(自立的意義)。 2、怎么做--
6、---告別依賴走向自立(方法)。 3、為什么-----人生當(dāng)自強(qiáng)(自強(qiáng)的意義)。 4、怎么做-----走自強(qiáng)之路(方法途徑)。 自立才能自強(qiáng),只有自立自強(qiáng),才能真正實(shí)現(xiàn)自尊與自信。,,,小小練習(xí)我能行 1、(2012年湛江十中考題)吳川女孩謝嫻患有先天性肌肉萎縮癥, 但是她忍受著病痛,自2004年以來在輪椅上創(chuàng)作了20多萬字的童話故事和優(yōu)美的詩歌,并多次獲獎和發(fā)表作品。她的身上體現(xiàn)了( ) 自強(qiáng)不息的精神 意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì) 積極向上的人生追求 誠實(shí)守信,勇?lián)^錯 A. B. C. D. 2. 一個(gè)人能否做到自立自強(qiáng)的重要標(biāo)志是( ) A對待一件事能堅(jiān)持不懈 B能否獨(dú)立自主的做出決定 C
7、對待任何事情自己說了算 D一意孤行的堅(jiān)持自己的意見,,,背景材料四:發(fā)明家的故事 1914年12月深夜,愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始?!睈鄣仙某删蛯?shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途,難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對它的勇氣,要有勇氣戰(zhàn)勝自己。 讀了以上故事,可以讓我們聯(lián)想到本單元的那些知識點(diǎn)呢?,風(fēng)雨中我在成長,1、是什么
8、-----(1)人生難免有挫折。 (2)挫折是把雙刃劍。 2、怎么做-----挫而不折,積極進(jìn)取。(戰(zhàn)勝挫折的方法),,,小小練習(xí)我能行 1、俗語說:“人生不如意之事十之八九”所以,遇到困難和挫折是人生常事。這說明( ) A失敗是成功之母 B人生難免有挫折 C挫折會引起人們心理上的反映 D做任何事都會有挫折 2、“吃一塹長一智”,“愈挫愈勇”這些話告訴我們,挫折能 ( ) 磨練人的意志,使人變的更堅(jiān)強(qiáng) 激發(fā)人的斗志和進(jìn)取精神 增強(qiáng)人的聰明才智 造成人精神上的煩惱和痛苦 A B C D,,,背景材料五:我們的故事 這次期中考試,是進(jìn)入九年級的第一次大考,同學(xué)們都很重視,九年級三班
9、的小明考得不理想,究其原因,主要兩點(diǎn):一是不能堅(jiān)持每次及時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè);而是上課不能堅(jiān)持專心聽老師講課,認(rèn)識到自己的缺陷,小明下決心改掉缺點(diǎn),下次一定考好,并制定了下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 考后第一周,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)、、、 第二周開始,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)稍多的時(shí)候有應(yīng)付現(xiàn)象、、、 第三周,上課又有開小差的現(xiàn)象,作業(yè)應(yīng)付的次數(shù)增加,甚至有一次不會的作業(yè)抄了同桌的、、、 看到小明的這種狀態(tài),老師家長非常的著急。 小明為什么會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)? 假如你們是小明的朋友,該怎么幫助他呢?,寶劍鋒從磨礪出,1、為什么-----堅(jiān)強(qiáng)意志的重要意義。 2、怎么做-----在生活中磨煉自己。(
10、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的方法),,,小小練習(xí)我能行 1、“墻頭草,隨風(fēng)倒”這樣容易動搖的人,應(yīng)特別注意培養(yǎng)的心理品質(zhì)是 ( ) A善于自制 B堅(jiān)持不懈 C富有主見 D處事果斷 2、司馬光“砸缸救人”的故事,表現(xiàn)了司馬光( ) 機(jī)智勇敢 善于自制 堅(jiān)持不懈 處事果斷 A B C D 3、“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?!边@句話蘊(yùn)涵的道理是 ( ) 敢于大膽行動的人才能成功 經(jīng)受的住磨練的人才能成功 有堅(jiān)韌毅力的人才能成功 勇于克服困難的人才能成功 A B C D,,沖刺中考我能行 (2012年鹽城市中考)閱讀下列材料: 材料一:獲得 2011 年度“感動中國人物”的孟佩杰,5 歲時(shí)父母相繼去
11、世;8 歲時(shí)養(yǎng)母又因病癱瘓,從此,她獨(dú)自承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的任務(wù)。2009 年被大學(xué)錄取后,孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,決定“帶著母親上大學(xué)”。 材料二:汪某的母親很寵孩子,她苦苦支撐著兒子每年 30 多萬元的赴日留學(xué)開銷。而汪某一味依賴母親,并與母親在生活費(fèi)的問題上產(chǎn)生矛盾,由于缺乏交流溝通,使得汪某的消極情緒一直處于累積狀態(tài),終于在一次與母親的爭執(zhí)中拔刀將其刺傷。2012 年 3 月,法院作出宣判:被告人汪某犯故意傷害罪,判處有期徒刑 3 年 6 個(gè)月。 (1)試分別從道德、法律角度對孟佩杰和汪某的行為進(jìn)行評析 (2)如要預(yù)防材料二中悲劇的發(fā)生,試對汪某的心理問題,提出心理調(diào)適方案。,,,,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢想成真!,