七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第17課《貓》課件 新人教版 (3).ppt

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1、貓,鄭振鐸,給下列劃線的字注音： 憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑,yu y s chng qun chng nng z sng yng dng zh,整體感知: 1、作者一共養(yǎng)了幾只貓?這幾只貓的外形、性情各有什么特征？“我”和家人對(duì)這幾只貓的態(tài)度怎樣？,2、這幾只貓的結(jié)局怎樣？對(duì)它們的亡失或屈死，“我”的心情有些什么變化？,,從隔壁要來,,舅舅送的,家門口拾來的,花白的毛，很活 潑，如帶著泥土 的白雪球似的。,黃色,不好看很瘦、毛燒脫,很活潑,更有趣更活潑,憂郁懶惰,喜歡,喜歡,不喜歡,病死,丟失,屈死,難過、酸辛,悵然、憤恨、詛罵,難

2、過、良心受傷,“芙蓉鳥事件”,芙蓉鳥被害案森林刑事案,案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：_____________________________________________ 犯罪嫌疑人：_________________ 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案發(fā)前的表現(xiàn)：_____________________________________ 2、案發(fā)后的表現(xiàn)：_____________________________________ 對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：____________________________,冤 案,案件定性：,案件反思：,1、在知道案件的真相后，作者的心情是怎樣的？（品讀） 2、在這個(gè)冤案中，作者錯(cuò)在哪里？從這件事中，他明白了什么道理？,,,假如養(yǎng)第二只貓時(shí)也養(yǎng)了鳥，鳥也被咬死，試想“我”將會(huì)怎樣想，怎樣做？,？,芙蓉鳥事件啟發(fā),1、凡事不能主觀臆斷，妄下斷語(yǔ)，否則就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失 2、在不合理的社會(huì)中，那些弱勢(shì)群體總是飽嘗了生活的不幸，不受歡迎、不受重視的人，總會(huì)成為冤案的犧牲品。,來得可憐 活得可憐 去得可憐,可憐的貓,1、善待生命，同情弱小，關(guān)愛動(dòng)物。 2、明白做人的道理： 面對(duì)缺乏正義的事，不應(yīng)不聞不問，要勇于站出制止，學(xué)會(huì)做一個(gè)正直有社會(huì)責(zé)任感的人。 人們應(yīng)平等公正地待人接物，不能主觀臆測(cè)，妄下斷語(yǔ)，以致傷害無辜。,學(xué)了本文，我們懂得了：,