2010年中考語文閱讀理解題答題技巧 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思

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1、2021年中考語文閱讀理解題答題技巧 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 2021年中考語文閱讀理解題答題技巧   語文解題方法歸類,閱讀的題目套用這些,比擬快.   一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論   二、表現(xiàn)手法:象征、比照、襯托、設(shè)置懸念、前后照應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托〔正襯、反襯〕   三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、比照、借代、反語   四、記敘文六要素:時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果   五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘   六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫   七、描寫人物

2、的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌   八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺   九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合〔以動寫靜〕、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近〔或由近到遠(yuǎn)〕   十、描寫〔或抒情〕方式:正面〔又叫直接〕、反面〔又叫間接〕   十一、表達(dá)方式:概括表達(dá)、細(xì)節(jié)描寫   十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序   十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比擬、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用   十四、小說情節(jié)四局部:開端、開展、高潮、結(jié)局   十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境   十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境   十七、議論文

3、三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證   十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)   十九、論證方法:舉例〔或事實(shí)〕論證、道理論證〔有時也叫引用論證〕、比照〔或正反比照〕論證、比喻論證   二十、論證方式:立論、駁論〔可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證〕   二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的局部常常有并列式、遞進(jìn)式。   二十二、引號的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否認(rèn)、挖苦、反語   二十三、破折號用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說?!惨弧?   某句話在文中的作用:   1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛〔記敘文、小說〕,埋下伏筆〔記敘文、小說〕,設(shè)置懸念〔小說〕,為下文

4、作輔墊;總領(lǐng)下文;   2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;   3、文末:點(diǎn)明中心〔記敘文、小說〕;深化主題〔記敘文、小說〕;照應(yīng)開頭〔議論文、記敘文、小說〕   〔二〕   修辭手法的作用:〔1〕它本身的作用;〔2〕結(jié)合句子語境。   1、比喻、擬人:生動形象;   答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。   2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;   答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性   3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;   答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考   反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;   4、比照:

5、強(qiáng)調(diào)了……突出了……   5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣   〔三〕   句子含義的解答:   這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、比照、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。   〔四〕   某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?   動詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……   形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……   副詞〔如都,大都,非常只有等〕:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況〔表程度,表限制,表時間,表范圍等〕,換了后就變成……,與事實(shí)不符。   〔五〕

6、   一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?   不能。因?yàn)椤?〕與人們認(rèn)識事物的〔由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)〕規(guī)律不一致〔2〕該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系〔3〕這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。   〔六〕   段意的歸納   1.記敘文:答復(fù)清楚〔什么時間、什么地點(diǎn)〕什么人做什么事   格式:〔時間+地點(diǎn)〕+人+事。   2.說明文:答復(fù)清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么,   格式:說明〔介紹〕+說明對象+說明內(nèi)容〔特點(diǎn)〕   3.議論文:答復(fù)清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣,   格式:用什么論證方法證明了〔論證了〕+論點(diǎn)

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