《力、重力、彈力、摩擦力》.ppt

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1、力,重力彈力摩擦力,人用力推車,人用力拉彈簧,起重機(jī)用力提重物,壓路機(jī)用力壓路面,磁鐵 吸引 鐵釘,地球 吸引 物體,1、力是物體對(duì)物體的作用。,,結(jié)論,2、力用字母“F”表示 力的單位是“ 牛頓” 簡(jiǎn)稱 “?！狈?hào)“N”,3、有施力物體必有受力物體 施力物體和受力物體同時(shí)存在,兩個(gè)較小的雞蛋放在手中靜止時(shí)對(duì)手的壓力約為1N,一個(gè)普通中學(xué)生站在地面上,對(duì)地面的壓力約為500N,,結(jié)論：相互接觸的物體可以有力的作用 ，也不一定有力的作用。 不接觸的物體也可以有力的作用！,？相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用嗎？,物體受力后會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？,力的

2、作用效果,弓的形狀發(fā)生改變,竿子發(fā)生了形變,沙發(fā)發(fā)生了形變,竹子發(fā)生了形變,力可以改變物體的形狀,,(a)投球手把靜止的棒球投擲出去；,（b)棒球被接球手接?。?（c)接球手將棒球擊出。,,棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,,靜止,,運(yùn)動(dòng),,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng),靜止,小球速度變快,小球改變運(yùn)動(dòng)方向,（1）力可以改變物體的形狀；,（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,,,2、力的作用效果：,形變包括形狀和體積的改變，形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,,(a) 速度大小發(fā)生改變；,(b) 運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；,(c) 速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變。,力的作用效果受哪些因素的影

3、響呢？,力的大小,力的方向,力的作用點(diǎn),把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素,踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn),踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去,用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。,3、力的三要素：,,（1）力的大小,（2）力的方向,（3）力的作用點(diǎn),4、力的示意圖：,用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來 線段的長短 表示力的大?。?箭頭 表示力的方向， 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn) 表示力的作用點(diǎn)。,力的示意圖畫法： 1、確定力的作用點(diǎn)。（同一物體上所受力的作用點(diǎn) 一般畫在幾何中心） 2、沿力的方向畫線段，在線段末端畫箭頭。

4、 （力大的線段畫長些） 3、在箭頭旁邊標(biāo)出字母及大小和單位。,注意,,1力的作用點(diǎn)必須畫在受力物體上， 2 力的箭頭必須畫在線段的末端，不能省略不畫。 3 線段的長度必須與力大小比例相符。 4 必須標(biāo)出力的大小、單位、有角度的力必須標(biāo)明角度。 5 必須畫成實(shí)線。,畫力的示意圖：,1、手豎直向上托一本書F=50N,,,F=5N,,2、與水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,,,F=10N,,,,,,F=20N,,3、重物受豎直向 下F=20N的力,,,F=50N,,4、用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn),這兩個(gè)情景說明什么？,5、力的作用是相互的,滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力的

5、作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時(shí)，乙對(duì)甲也有推力的作用，這時(shí)，乙是施力物體，甲是受力物體， 由此可見，施力物體同時(shí)也是受力物體，力的作用是相互的。,例子：劃船,劃船時(shí)，船到岸邊，人用力推岸，對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作用，船離岸而去,物體之間力的作用是相互的,一個(gè)物體既是施力物，同時(shí)又是受力物（理解）,即：甲對(duì)乙物體施力時(shí)，乙物體同時(shí)也對(duì)甲物體施力（這兩個(gè)力的大小相等，方向相反，且在同一直線上）。,物體間力的作用是相互的 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在相互作用的兩個(gè)物體上,平板式彈簧測(cè)力計(jì),手柄式彈簧測(cè)力計(jì),圓筒彈簧測(cè)力計(jì),條形盒彈簧測(cè)力計(jì),彈 簧

6、 測(cè) 力 計(jì),,,,,,工作原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。,彈 簧 測(cè) 力 計(jì),思考： 每一大格是多少牛？ 每一小格是多少牛？ 最大能測(cè)量多少牛？,,,我能行！讀出下面各彈簧秤的示數(shù),________N,1,________N,________N,________N,2.4,3.8,3,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意：,1、測(cè)量前要使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，若有偏差，必須調(diào)零。 2、要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值。 3、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。 4、在測(cè)量過程中，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長方向跟所測(cè)力的方向在同一直線上。,考點(diǎn)二,,,,,,,,,,（4）重心可以在物

7、體上，也可以在物體外。,考點(diǎn)三,,,,,,,2、彈力：物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力。,彈性形變,3、施力物體：,形變的物體,4、彈力的三要素 （1）彈力的大小與物體的 的大小有關(guān)。 （2）彈力的方向跟 的形變方向相同。 （3）彈力的作用點(diǎn)在受力物體上。,彈性形變,受力物體,5、常見的彈力：壓力、支持力等直接接觸的兩物體間產(chǎn)生的力。,一、摩擦力（F摩）,1兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力，這個(gè)力叫摩擦力。,c.接觸面不光滑,2摩擦力產(chǎn)生條件,a.兩個(gè)物體接觸且有壓力,b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)

8、運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),,3摩擦力的方向：,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,4、摩擦力分類,,1）靜摩擦力,2）滑動(dòng)摩擦力,3）滾動(dòng)摩擦力,實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān),,（1）提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān),步驟一:驗(yàn)證摩擦力的大小與物體勻速運(yùn)送的速度有關(guān),木板,,木板,,v1,v2,實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制 、 和 相同， 改變 。,接觸面粗糙程度,壓力,接觸面積,木板勻速運(yùn)動(dòng)速度,步驟二:驗(yàn)證摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關(guān),,,v1,v1,接觸面粗糙程度,壓力,接觸面積,木板勻速運(yùn)動(dòng)速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制 、 和 相同， 改變 。,木板,木板,,步驟三:驗(yàn)證摩擦力的大小

9、可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān),木板,,紙板,,v1,v1,實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制 、 和 相同， 改變 。,接觸面粗糙程度,壓力,接觸面積,木板勻速運(yùn)動(dòng)速度,,步驟四:驗(yàn)證摩擦力的大小可能跟接觸面積的大小有關(guān),木板,,v1,實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制 、 和 相同， 改變 。,接觸面粗糙程度,壓力,接觸面積,木板勻速運(yùn)動(dòng)速度,木板,v1,,滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的 ___________和__________________有關(guān)，與 ________________和_________________無關(guān)。,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大;________。 當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙__

10、_________。,接觸面的粗糙程度,壓力的大小,摩擦力越大,摩擦力越大,運(yùn)動(dòng)的速度,接觸面積的大小,滑動(dòng)摩擦力大小的因素,增大摩擦的方法：,增大壓力,增大接觸面粗糙程度,涂防滑粉,瓶子蓋,增大摩擦的方法,減小摩擦的方法：,減小壓力 減小接觸面粗糙程度 用滾動(dòng)代替滑動(dòng) 使兩個(gè)相互接觸的表面分開,加潤滑油,氣墊船,例1 (2012呼和浩特)(多選)下列說法中不正確的是( ) A百米運(yùn)動(dòng)員沖刺后，由于慣性力的作用不會(huì)立即停下來 B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性 C踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 D拋出去的實(shí)心球會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落回地面，是因?yàn)閷?shí)心球有慣性且受到重

11、力作用,,ABC,例2 (2012西寧)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是() A木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) B木塊所受的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) C木塊所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 D木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,C,例3 (2012攀枝花)如圖所示的各種措施中，為了減小摩擦的是() 解析：奧運(yùn)火炬手柄和鞋底上的花紋、雪地行駛的汽車輪胎上的防滑鏈都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，A、B、C不符合題意；旱冰鞋下的滾輪是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的，D正確,D,例4：下列事例中，屬于運(yùn)用

12、了重力方向的是() 解析：重力的方向是豎直向下的，所以將重物拴在繩子上自由下垂時(shí)，由于物體受重力的作用，對(duì)繩子的拉力也一定是豎直向下的，所以此重垂線一定是豎直向下，垂直于水平面的，當(dāng)相框邊緣與重垂線平行時(shí)，就說明相框掛正了,A,,5,,解析：二力平衡的條件是：作用于同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用于同一直線上A圖中兩個(gè)力不在同一直線上；B圖中兩個(gè)力也不在同一直線上，且方向不相反；D圖中兩個(gè)力大小不相等，所以A、B、D錯(cuò)誤，C正確,C,6,1.力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是() A向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 B人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地 C火箭起飛時(shí)，要向下方

13、噴氣 D頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球 2.關(guān)于慣性，下列說法中正確的是() A靜止的物體沒有慣性 B運(yùn)動(dòng)物體的慣性比靜止時(shí)大 C航天員在空間站中失去慣性 D物體在任何情況下都有慣性,D,D,3關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是() A物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng) B物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài) C物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大 D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用,D,4如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則() A鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 B鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力 D鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的

14、壓力是一對(duì)相互作用力,A,5下列做法中，用來增大摩擦的是() A開車時(shí)要系緊安全帶 B抓魚時(shí)雙手增大用力 C切菜時(shí)刀口要磨得鋒利 D使用拔火罐時(shí)，快速將罐口貼緊皮膚,B,,,,,,,,7.如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是() A秒表的重力 B秒表和測(cè)力計(jì)的總重力 C秒表對(duì)彈簧的拉力 D彈簧對(duì)秒表的拉力,C,8如下圖所示的四個(gè) 實(shí)例中，目的是為了 增大摩擦的是(),B,9如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F15 N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是() A甲為零，乙

15、受向右的15 N的力 B甲和乙都受向右15 N的力 C甲和乙都受向左15 N的力 D甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力,D,一、選擇題 1(2012菏澤)在下列事例中，受平衡力作用的物體是() A正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過山車 B減速進(jìn)站的火車 C騰空而起正在加速上升的火箭 D在馬路上勻速直線行駛的汽車 2(2012蘭州)將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是() A文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力 B文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力 C文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力 D文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力,考點(diǎn)訓(xùn)練,D,A,3(2012蘭州)關(guān)于作用在

16、同一直線上的兩個(gè)力，下列說法中正確的是( ) A兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零 B兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)力 C求兩個(gè)力的合力的大小，就是把兩個(gè)力的大小相加 D兩個(gè)力的合力，可能小于其中任何一個(gè)力 4(2012北京)在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是(),D,C,5(2012南昌)(雙選)以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問題的有() A利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力 B利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力 C利用天平測(cè)量水的重力 D利用量筒測(cè)量水的重力 【解析】在利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)被測(cè)物體，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和滑動(dòng)摩擦力的大小相等，即通過彈簧測(cè)力

17、計(jì)的示數(shù)就可測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大??；利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力，當(dāng)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于物體的重力，故A、B正確；C、D選項(xiàng)都是間接測(cè)量物理量通過計(jì)算來求出物體的重力的,AB,6(2012臨沂)關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是() A足球在靜止時(shí)沒有慣性，運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性 B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性 C賽車在高速行駛時(shí)不容易停下來，是由于速度越大慣性越大 D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性,D,7(2012成都)如圖所示，無風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲的托著果實(shí)對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是() A.果實(shí)受到重力和螞蟻的支

18、持力作用，這是一對(duì)平衡力 B.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力 C.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力 D.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力,A,8.飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行() A用彈簧握力計(jì)測(cè)握力 B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力 D用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力,D,9如圖是小明在玩過山車時(shí)的情景下列對(duì)此過程中小明的狀況敘述正確的是() A質(zhì)量不斷改變 B運(yùn)動(dòng)方向不變 C受到重力的方向始終豎直向下 D在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài),C,10(2012武漢)如圖所示 是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影

19、響的實(shí)驗(yàn)裝置下列說法錯(cuò)誤的是() A每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等 B由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) C水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快 D實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,D,11(2012南寧)對(duì)于自行車，下列措施能減小摩擦的是() A車把上刻有條紋 B輪胎表面制成花紋 C剎車皮使用橡膠 D鏈條上加潤滑油,D,12(2012柳州)同一塊磚，分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同方式放在同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上稱量，如圖所示，測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是() A甲的示數(shù)最大 B乙的示數(shù)最大 C丙的示數(shù)最大 D甲、乙、丙的示數(shù)一樣大,D,13(2012攀枝花)A、B兩物體疊放在水平桌

20、面上，在如圖所示的三種情況下，甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以6 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是() A三種情況下，A在水平方向都不受力 B三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同 C甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同 D甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同,A,14關(guān)于摩擦，下列說法正確的是() A加潤滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦 B在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力 C在站臺(tái)上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過小帶來危害 D鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力,A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,S1段較快,不是,,,,,,,,,,,,